《同心協(xié)力》教案
《同心協(xié)力》教案
活動目標(biāo)
一:分組進(jìn)行木馬接力比賽,促進(jìn)幼兒肢體的靈活性。
二:讓幼兒在游戲中得到快樂,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
三:培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
四:通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):提高幼兒的肢體靈活性,協(xié)調(diào)性。
難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動準(zhǔn)備
四個木馬、指揮棒、磁帶、錄音機(jī)、小紅花、星星頭貼
活動過程
1:教師把幼兒分成八組,分兩次比賽,排好隊伍,告訴幼兒活動要求;
2:讓幼兒站在起跑線上,坐好木馬并做好開始比賽的準(zhǔn)備;
3:教師在終點(diǎn)揮動指揮棒,說開始的同時播放音樂,讓幼兒奮力前進(jìn),鼓勵其他幼兒給在線上的幼兒加油助威;
4:對在接力賽跑中獲得第一的哪一個隊伍獎勵小紅花,其余幼兒隊伍獎勵星星頭貼;
5:結(jié)束活動。
教學(xué)反思
幼兒本身喜歡玩耍,所以在活動中他們的興致都很高,并會努力活動手腳以達(dá)到更好的速度。幼兒也有了一定的集體榮譽(yù)感,知道為自己的隊伍加油助威。
教師比較理解這些學(xué)生,與他們的互動性很高,在獎勵方式上也不會顯得偏心,每個人都有得獎賞,不讓有的幼兒情緒低落。
但幼兒的靈活性還不太夠,會搶道前進(jìn);且有的幼兒會不聽教師指揮,在其他地方亂跑。
若讓我重復(fù)再上這一堂課,我會多注意教導(dǎo)他們活動的紀(jì)律以及對于比賽的規(guī)則性。
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