《蜻蜓飛飛》中班語言教案
《蜻蜓飛飛》中班語言教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲的快樂。
3、引導(dǎo)幼兒正確地發(fā)清“蜻蜓”、“睛”、”“薄”的音。
4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子的興趣。
5、能簡(jiǎn)單復(fù)述兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
理解兒歌的內(nèi)容,幼兒大膽參與活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
蜻蜓翅膀若干,蜻蜓動(dòng)作圖三張
活動(dòng)過程
1,開始環(huán)節(jié):給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景,讓孩子在教師的帶領(lǐng)下在不同的情境中看看說說,初步體驗(yàn)兒歌內(nèi)容所表達(dá)的內(nèi)容。
2 基本環(huán)節(jié):首先教師出示不同的畫面,讓孩子再一次看看說說,起到理解兒歌內(nèi)容的作用。然后讓孩子整體學(xué)習(xí)兒歌,讓孩子在說說做做的氛圍中不止不覺地學(xué)會(huì)兒歌,教師采取蜻蜓做好朋友的方式給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì),提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
3、結(jié)束環(huán)節(jié):教師采用兒歌與舞蹈動(dòng)作相結(jié)合的方式結(jié)束,讓孩子進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容,體驗(yàn)小蜻蜓的快樂生活。
4延伸環(huán)節(jié):兒歌《蜻蜓飛飛》朗誦表演。
附 蜻蜓飛飛
蜻蜓蜻蜓真美麗,
大大的眼睛薄薄的翼,
飛到東,飛到西,
飛到花園捉蟲子,
飛到空中跳個(gè)舞,
飛到草地歇歇?dú)猓?/p>
我們都喜歡大蜻蜓。
教學(xué)反思
兒歌《蜻蜓飛飛》語言朗朗上口,易于中班幼兒接受,教學(xué)中教師與幼兒的語言交流,情感交流互動(dòng)效果較好,多數(shù)幼兒能在本節(jié)課中達(dá)到本次活動(dòng)目標(biāo)1.情感方面,大多數(shù)小朋友都能參與到活動(dòng)中來。
如果從上,我會(huì)在延伸環(huán)節(jié)中加入創(chuàng)編兒歌。如蜜蜂。蝴蝶等發(fā)展幼兒的語言能力。
小百科:蜻蜓,無脊椎動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物門,昆蟲綱,有翅亞綱,蜻蜓目,差翅亞目,分蜻科和蜓科。
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