朋友的教案
朋友的教案
活動目標:
1、通過欣賞作品,感受人與人之間的情意。
2、學習觀察同伴的特征并畫出來。
3、在活動中使幼兒體驗成功的喜悅。增進同伴間的情感交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、感受作品的美感。
活動準備:
1、名畫欣賞《一群好朋友》。
2、幼兒已掌握一些繪畫技巧,學畫過正面人物畫像。
3、畫筆、畫紙。
活動過程:
一、名畫欣賞。
師:今天:老師帶來了一幅圖畫,你們想看嗎?待會兒,請大家一邊看一邊想,然后把你看了之后的感覺告訴大家!
幼A:我看了這幅畫,覺得有很多小朋友在看什么東西,有的心里很高興,臉上笑嘻嘻的。
幼B:這個小朋友的臉真美,特別是她的嘴巴像兩片花瓣很迷人。
幼C:這些小朋友手拉手在對我們微笑。
二、觀察活動:我的好朋友
1、談話引起幼兒觀察興趣。
師:我們看了剛才的畫,發(fā)現(xiàn)小朋友每一張臉都不一樣。首先是臉的形狀,有方形、圓形、心形。頭發(fā)呢,有的是長的有的是短的,有的梳著馬尾有的是卷卷的。眼睛、鼻子、嘴巴也各不相同,就像我們小朋友的臉,F(xiàn)在請大家找一位好朋友,仔細看看,找出它臉上最特別或是你最喜歡的地方,然后請你上來介紹一下。
2、幼兒找到好朋友,進行觀察。
要求:仔細觀察,找出對方臉上最特別或是自己最喜歡的地方。
3、幼兒向大家介紹好朋友。
幼A:支嘉豪的眼睛很有趣,他開心時眼睛笑得能笑成一條縫,真的很有趣。
幼B:陳燕掉了兩個大門牙,說起話來有點漏風,笑的時候有點難看。
三、幼兒作畫:
師:小朋友你們看得真仔細,找到了好朋友臉上最特別的地方,還有自己最喜歡的地方,那么你們想不想把他們畫下來呢?
提出作畫要求:
1、活動時可以和好朋友坐在一起,再仔細看看他臉上特別的地方或是最喜歡
的地方是什么樣的。
2、畫好后把繪畫工具整理好,放回原處。
四、講評。
師:小朋友的小手真能干,每幅畫都很漂亮!現(xiàn)在就請你來介紹一下自己的作品吧!
活動延伸:
共同收集家庭成員之間的照片,制作成相冊,鼓勵幼兒根據(jù)照片畫出自己喜歡的人的臉部表情。
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