中班健康活動(dòng)《水果》教案
中班健康活動(dòng)《水果》教案
設(shè)計(jì)背景
這水果是幼兒較為熟悉的東西,在日常生活中幼兒經(jīng)常能看到并且也吃過(guò),可以說(shuō)教材內(nèi)容貼近于生活,給教學(xué)帶來(lái)了方便。因本班幼兒出現(xiàn)了挑食水果的現(xiàn)象,為了培養(yǎng)幼兒不挑食水果的習(xí)慣,了解每種水果都含有豐富的營(yíng)養(yǎng),結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),教師根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),在理認(rèn)識(shí)水果的的基礎(chǔ)上,讓幼兒通過(guò)觸覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)來(lái)感受水果┅”讓幼兒喜歡上水果,不挑食水果。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒能積極參與談話活動(dòng),并能專注的傾聽(tīng)別人的談話,連貫性的講述自己吃過(guò)的水果及最喜歡吃的水果。
2、通過(guò)本次活動(dòng)豐富幼兒的詞匯:黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)使幼兒養(yǎng)成不挑食水果、愛(ài)吃水果的習(xí)慣。
4、了解幾種常見(jiàn)水果的外形特征,體驗(yàn)與同伴分享和游戲的快樂(lè)。
5、知道水果有豐富的營(yíng)養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒多吃水果。
重點(diǎn)難點(diǎn)
一、活動(dòng)重點(diǎn):
孩子們能積極參與談話,并能專注的傾聽(tīng)別人的談話。
二、活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒基本能說(shuō)出自己喜歡吃的水果的名字和味道。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)、圖片。(蘋果、梨子、葡萄、西瓜)
。ǘ、裝有各種水果的魔術(shù)盒子。
。ㄈ⑺幢P。
(四)、多媒體圖片和音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節(jié):
(一)看圖片,初步感知水果
導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們喜歡水果嗎?今天呀,我們班來(lái)了幾位水果小客人是誰(shuí)呢?就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面。
1、教師在黑板上劃出蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。
2、師提問(wèn):這些水果寶寶有顏色嗎?
3、教師把圖片貼在黑板上,并引導(dǎo)幼兒說(shuō):“紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的葡萄、綠油油的大西瓜,”
基本環(huán)節(jié):
。ǘ┳鲇螒,親密接觸水果
老師這有一個(gè)“百寶箱”里面放了好多水果,我要請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸水果,摸得時(shí)候要說(shuō)出自己摸到的水果是什么形狀,并說(shuō)出水果的名字。
幼兒1:香蕉有點(diǎn)彎像小船。
幼兒2:蘋果圓圓的。
幼兒3:楊桃是橢圓的。
。ㄈ﹪L水果,說(shuō)味道
老師這有這么多的水果,(教師出示果盤)你們想不想嘗一嘗?嘗完水果說(shuō)說(shuō)你吃的水果是什么味道?說(shuō)出水果的名字?
幼兒1:香蕉甜甜的軟軟的。
幼兒2:桔子酸酸的
幼兒3:蘋果又酸又甜還很脆。
。ㄋ模赫f(shuō)水果
我喜歡吃 ( ),它是( )。
結(jié)束環(huán)節(jié):
講水果屋的故事。
延伸環(huán)節(jié):
1、 孩子們你們想到水果王國(guó)去看一看嗎 ?那里呀有好多好多的水果寶寶(教師電視出示各種水果的圖片)
2、聽(tīng)水果歌
讓孩子們?cè)谳p松的音樂(lè)聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思
我把這個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)部分,第一部分是讓孩子看圖片初步感知水果,能說(shuō)出水果的顏色;第二部做游戲親密接觸水果,第三部分是嘗水果、說(shuō)水果味道,第四部分選一種水果說(shuō)一說(shuō),第五部分了解更多的水果。通過(guò)循序漸進(jìn)的方法讓孩子了解水果。
在教學(xué)的過(guò)程中,孩子們表現(xiàn)的很踴躍,積極思考大膽回答,但是在第四部分中讓學(xué)生展現(xiàn)的較少,對(duì)有困難的孩子沒(méi)有及時(shí)幫助他們,在和孩子互動(dòng)時(shí)我只關(guān)注了少數(shù)孩子,其實(shí)我是想讓孩子多表現(xiàn),由于擔(dān)心孩子會(huì)說(shuō)不清楚,這個(gè)環(huán)節(jié)便匆匆而過(guò)。當(dāng)然事后我也尋找了原因,課前我準(zhǔn)備的是砂糖橘,我讓孩子嘗它的味道。(本來(lái)還想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓孩子知道桔子是酸的,結(jié)果就因?yàn)榻圩釉斐闪嘶顒?dòng)的冷場(chǎng),如果下次教學(xué)應(yīng)該在課前準(zhǔn)備好切合實(shí)際的教具。)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子看多媒體,認(rèn)識(shí)更多的水果。是上環(huán)節(jié)的拓展,,逐步提高活動(dòng)的難度,大部分的孩子能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)水果,但像桂圓、芒果、火龍果這些南方水果孩子們不清楚。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利的,課后也聽(tīng)取了老師的建議,然自己受益匪淺。
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