2022年湘教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元提升測(cè)試卷及答案
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第三單元提升練習(xí)
讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、照樣子寫(xiě)出帶有下面偏旁的字再組詞。
三、比一比誰(shuí)組的詞語(yǔ)多
美( )( )( )( )
運(yùn)( )( )( )( )
四、照樣子，填上合適的詞。
例:(背)書(shū)包
( )雨衣 ( )孩子
( )故事 ( )電話
( )鏡子 ( )果子
五、請(qǐng)看圖，在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，并從中任選兩幅圖各寫(xiě)一句話。
( )笛子 ( )小提琴
( )自行車(chē) ( )足球
( )排球
1.
2.
六、請(qǐng)給圖片配詩(shī)句。
兒童 ，
忙趁 。
這首詩(shī)的題目是《 》，作者是 代詩(shī)人高鼎。
七、閱讀天地。
動(dòng)物的舌頭
動(dòng)物的舌頭，無(wú)奇不有。
貓的舌頭上有肉刺兒，可以梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是(申 伸)出來(lái)，幫助散(sàn sǎn)發(fā)身體的熱量。變色龍的舌頭比身體還長(zhǎng)，平時(shí)藏在嘴里，見(jiàn)到飛蟲(chóng)，能突然彈出粘住蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，上面長(zhǎng)著(到 倒)刺兒，能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里(釣 鉤)出來(lái)吃掉。
動(dòng)物的舌頭多么神奇啊!
1.短文共有 個(gè)自然段。
2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)中選擇正確的字和正確的讀音。
3.短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
4.根據(jù)短文內(nèi)容填表。
動(dòng)物 | 舌頭的特點(diǎn) | 作用 |
貓 | ||
狗 | ||
變色龍 | ||
啄木鳥(niǎo) |
八、小作家顯身手。
看圖展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)自然段。
提示:一只小雞在什么地方干什么?它是怎么做的?
參考答案：
一、村居 云煙 山川 如果 排隊(duì) 食物 迷人 突然
二、字 寫(xiě)字 位 方位 優(yōu) 優(yōu)秀 起 起來(lái) 趁 趁機(jī) 迷 迷人 通 通過(guò)
三、美好 美麗 美妙 美景 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)貨 運(yùn)氣 好運(yùn)
四、穿 抱 聽(tīng) 打 照 摘
五、吹 拉 騎 踢 打 示例:1.姐姐正在參加吹笛子比賽�！�2.妹妹學(xué)會(huì)了打排球。
六、散學(xué)歸來(lái)早 東風(fēng)放紙鳶 村居 清
七、1. 3 2.伸 sàn 倒 鉤
3.動(dòng)物的舌頭，無(wú)奇不有。
4.有肉刺兒 梳理毛 總伸出來(lái) 散發(fā)熱量 比身體長(zhǎng) 粘住蟲(chóng)子 細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)著倒刺兒 從樹(shù)洞里鉤出蟲(chóng)子
八、提示:一只小雞在草地里捉蟲(chóng)子。
第三單元重要知識(shí)點(diǎn)
一、生字
風(fēng)景 茶杯 電池 臺(tái)燈 讀書(shū) 娃娃
池邊 清泉 陣地 生活 輕松 變化
唱歌 歌唱 母親 打球 披風(fēng) 彩色
做飯 船夫 沖洗 專(zhuān)心 士兵 護(hù)士
保護(hù) 電視 特 別冰冷 找錢(qián) 借錢(qián)
二、多音字
幾jī(幾乎)jǐ(幾個(gè))
得dé(得到)děi(得玩)de(出得門(mén)來(lái))
三、形近字
景()池()娃()活()彎()
影()地()洼()話()變()
清()陳()燈()披()彩()
情()陣()打()破()采()
夫()視()戰(zhàn)()士()護(hù)()
天()觀()找()土()爐()
四、相同偏旁的生字
(茶、花、草、芬、菜)(讀、說(shuō)、話、課、語(yǔ))
(娃、媽、姐、妹、好)(池、洋、清、活)
(綠、細(xì))(松、樹(shù)、枝、楊)
(船、般)(打、披、找、護(hù)、招、報(bào))
(沖、冰、次、冷、準(zhǔn))(做、作、傳、低、體、份)
(特、物、收)(別、刊、到)
(視、神、社)
五、加偏旁組新字
也(池、他)賣(mài)(讀、續(xù))青(情、清)舌(話、活)
采(彩、菜)寺(特、持)丁(盯、燈)力(勸、邊)
車(chē)(陣、軍)皮(披、波)專(zhuān)(轉(zhuǎn)、傳)另(別、拐)
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