二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末測(cè)試題8
二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷8
班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 得分:
小朋友,你們好,我是夏娃娃。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我?guī)闳ゲ烧晒Φ墓麑?shí)吧!小朋友們,加油哦!
一、比比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確,誰(shuí)寫的規(guī)范。(20分)
tǎo yàn gē bo fēn fānɡhuīhuánɡ pò suì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nǎo jīn qī fù huànɡ dànɡ yán hón jiāoòo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、誰(shuí)能它們找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiàn jiān) 寶藏(zànɡ cánɡ)
北斗(dòu dǒu)七星 放暑假(jià jiǎ )
釘(dīnɡ dìnɡ)釘(dīnɡ dìnɡ)子
三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了,趕快來(lái)幫忙吧。5分)
蜂 鋒 密 蜜 破 !病≈i 迷
蜜( ) 茂(。。ā。┝А。ā。┗稹。ā。⿲m
(。╄K。ā。├√穑ā。。ā。┡f。ā。┱Z(yǔ)
四、仿照樣子寫一寫,你一定會(huì)做得最好。(9分)
例:夕+夕=(多)(多少)
火+( )=( 。ā 。
習(xí)+( )=( 。ā 。
又+( )=( 。ā 。
例:口+口+口=(品)(人品)
人+( )+( )=( 。ā 。
( )+( )+( )=( 。ā 。
五、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?(4分)
四周 四處
廣場(chǎng)( 。瑹艋疠x煌,美麗極了。
他( 。⿵埻,找不到媽媽。
常! ⊥
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。
他( 。┚秃軔圻\(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
六、比一比,誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多,再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。(9分)
傾(。┐螅ā。 (。﹦俟牛ā。∩剑ā。┧ā。
川(。┎唬ā。 光( )奪(。 守(。ā。┩
五(。┦ā。 蒙蒙( )(。 煥然(。ā。
七、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧。4分)
窄—( ) 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 敗—( )
勝—( ) 內(nèi)—( ) 減—( ) 善—( )
九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。(19分)
1、《望廬山瀑布》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的寫景名詩(shī): , ! , 。
2、晚上,滿天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星,這個(gè)孩子就是我國(guó) 朝著名的天文學(xué)家 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國(guó)著名的童話作家 。他的作品我讀過(guò)很多,有 , , 。
4、我國(guó)有 個(gè)少數(shù)民族,我知道有壯族、蒙古族、 、 、
。
十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。(5分)
( )我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。
( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。(7分)
可愛的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的
小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的,上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪,走起路來(lái)沒有一點(diǎn)聲音。
它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。
白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵察老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、小花貓的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。
2、寫小花貓顏色的詞語(yǔ)有: 。
十二、寫話。(可任選一題做)(10分)
1、你能模仿上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動(dòng)物嗎?
2、一學(xué)期就要過(guò)去了,這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí),長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了 ”這題,寫一段話。可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么?是怎樣學(xué)會(huì)的?有什么體會(huì)?
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