精神座談會報告的思考與反思
精神座談會報告的思考與反思
7月30日，為了傳達學(xué)習全國青聯(lián)第十二屆委員會全體會議、全國學(xué)聯(lián)二十六大會議精神，團湖北省委、省青聯(lián)、省學(xué)聯(lián)及時召開了專題座談會。我作為省學(xué)聯(lián)駐會主席很是榮幸參加了此次學(xué)習交流分享會。會后負責起草我省關(guān)于學(xué)習貫徹全國青第二十屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大會議精神的報告，以報團中央辦公廳。記得接到任務(wù)，沒有現(xiàn)成的范文模板，也沒有注意找尋相關(guān)范文模板，只是搜尋資料，找來當時會議照片，洋洋灑灑寫了近5000字文稿內(nèi)容，還添加有照片。到今天8月5日由柯部長修改完畢，完成最后一稿。當自己拿到報告最終的修訂版，只有1700余字，看著上面一個個熟悉的文字，又一個個陌生的表達，真是感慨萬千。
通過這次的撰寫歷練，對所寫報告的前后比較，有一些收獲和反思。
第一，對報告的宏觀把控不佳。公文寫作有一定的套路可循，在套路的基礎(chǔ)上可以進行一定程度自己的思想的滲透與表達�？扇绻镜奶茁范紱]有很好掌握，談何其它。此次報團中央辦公廳的報告，按照套路理解，首先是闡述此次我省參加全國青學(xué)聯(lián)會議的情況，以及回來之后團省委領(lǐng)導(dǎo)對此的態(tài)度和跟進舉措。接著詳述召開的專題座談會，需要介紹到會嘉賓情況和參會規(guī)模，然后對會議的整個流程有個簡短介紹，之后是大家的發(fā)言內(nèi)容和出席會議的最高領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)講話及工作部署，最后是會議形成的共識和下一步的工作計劃安排。
第二要需要對與會代表的發(fā)言高度凝練總結(jié)，不求發(fā)言者所講內(nèi)容的面面俱到，但需要盡量將代表的發(fā)言內(nèi)容、精彩的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。報告講究言簡意賅，發(fā)言代表的陳述精華盡量控制在兩到三句話之內(nèi)。
第三是出席會議的最高領(lǐng)導(dǎo)一般都是最后總結(jié)發(fā)言并進行工作部署。在寫領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容時，圍繞領(lǐng)導(dǎo)所講，需要先從全局著眼，站在宏觀層面對會議精神進行總體表述，之后才是會議精神的個人表述解讀，最后是圍繞大家的發(fā)言，提出工作部署，而且這種部署需要上升到團省委、省青聯(lián)、省學(xué)聯(lián)的高度，以組織的名義闡述，即按照會議精神，表達下一步的工作安排。
第四是不能割裂開此次的全國青學(xué)聯(lián)會議，在闡述此次全國青學(xué)聯(lián)會議精神時，需要聯(lián)系前后的黨中央的系列文件、會議，不能只見樹木，不見森林。此次的全國青學(xué)聯(lián)會議與7月6日在北京召開的中央黨的群團工作會議是一脈相承的。談及此次全國的青學(xué)聯(lián)會議，必然需要談及剛剛召開的黨的群團工作會議，使此次的全國青學(xué)聯(lián)會議在一個時間軸內(nèi)思考，在圍繞青年人成長成才的相關(guān)黨中央會議精神進行統(tǒng)籌通盤考慮。
第五是對主次、重點的拿捏不夠。報團中央的報告，應(yīng)主次分明，該簡則簡，該繁則繁，不需要做好面面俱到，平均用力，而要找準主線，以主線為依托，其中的學(xué)習分享交流是主線，圍繞學(xué)習分享交流之后的下一步工作安排和學(xué)習要求也是一脈相承的主線。在主線中，各委員和代表的發(fā)言是重點，而出席的最高領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)講話和會議形成的共識是重點中的重點。
通過此次學(xué)習歷練，看來自己后期需要多看類似報告范文模板，找準感覺，熟記套路，多加練習，積極思考，真正熟練掌握類似報告的寫法，能夠?qū)懗鏊�、寫出精彩，也能從融進自己的思想，使工作活起來，學(xué)習動起來，進步大起來。
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