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稀土南開(kāi)小學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷

時(shí)間:2024-11-13 22:16:08

稀土南開(kāi)小學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,許多人都需要跟試卷打交道,試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎?下面是小編整理的稀土南開(kāi)小學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷,歡迎閱讀與收藏。

稀土南開(kāi)小學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷

  稀土南開(kāi)小學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷 1

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(24分)

  biǎo shì yǎnjīng piāoyáng zhù fú

  wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài

  mǎn yì bànɡ wǎn hú li jiào shì

  二、在正確的讀音下打√(6分)

  興(xīng xìng)奮 上當(dāng)(dàng dāng)

  淹沒(méi)(mò méi) 漂(piào piāo)流

  彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

  三、形近字組詞(8分)

  食( ) 體( ) 觀( ) 值( )

  良( ) 休( ) 現(xiàn)( ) 直( )

  四、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容(15分)

 。 )( )紛紛 一本( )( ) 叫苦( )( )

  ( )( )不息 春( )秋( ) 綠樹(shù)( )( )

  一( )汽車(chē) 一( )歌聲 一( )糖

  羨慕的( ) ( )的稻田 ( )的`毛衣

  親切地( ) ( )地望 仔細(xì)地( )

  五、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)(3分)

  1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )

  2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

  3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看。 )

  六、照樣子寫(xiě)句子(6分)

  1、湖水像一面鏡子。

  _____________________像________________________________。

  2、嫦娥奔月是神話故事,女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。

  __________是______________,__________也是______________。

  3、例:他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

  他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

  七、按原文填空(10分)

  1、遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 。

  2、兒童相見(jiàn)不相識(shí), 。

  3、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí),楓林舉起___________的旗幟,藍(lán)天飛著___________的鴿子,大海奏起____________的樂(lè)曲。

  4、一花獨(dú)放不是春, 。

  5、尺有所短, 。

  八、閱讀理解(5分)

  小 鬧 鐘

  我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。

  它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛(ài)。 晚上睡覺(jué)時(shí),小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。

  我真喜歡我的小鬧鐘!

  1、短文一共有 個(gè)自然段。 (2分)

  2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。(1分)

  九、寫(xiě)作(10分)

  同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了日記,請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一篇日記記錄今天有什么記憶深刻的事情,注意寫(xiě)清楚事情經(jīng)過(guò),注意日記格式。

  稀土南開(kāi)小學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷 2

  一、我能寫(xiě)得準(zhǔn)確又漂亮(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))(10分)

  qīnɡ cuì huānɡ zhānɡ fù jìn pī pínɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jiǎn chá cán kuì cǎi hónɡ mào shènɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  huán rào rénɡ rán

  ( ) ( )

  二、組詞(8分)

  讀( ) 觀( ) 楊( ) 密( )

  續(xù)( ) 現(xiàn)( ) 揚(yáng)( ) 蜜( )

  數(shù)shǔ( )

  shù( )

  釘dīnɡ( )

  dìnɡ( )

  樂(lè)lè( )

  yuè( )

  空kōnɡ( )

  kònɡ( )

  三、連一連,找朋友(連接搭配合適的詞語(yǔ))。(4分)

  夜幕 環(huán)繞 溫暖的 露珠

  華燈 降臨 晶瑩的 風(fēng)光

  銀光 高照 秀麗的 枝葉

  群山 閃閃 茂密的 春風(fēng)

  四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

  ( )( )大雨 陽(yáng)光( )( ) 黑白( )( )

  ( )( )倒置 ( )( )眾長(zhǎng) 勤學(xué)( )( )

  眾志( )( ) 笑( )滿( ) ( )( )不勝

  ( )( )大悟 同心( )( ) 五( )十( )

  五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

  1、寫(xiě)近義詞。

  潔白——( ) 美麗——( ) 好像——( )

  2、寫(xiě)反義詞。

  仔細(xì)——( ) 保護(hù)——( ) 潔白——( )

  六、對(duì)號(hào)入座(選詞填空)。(6分)

  發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

  1、小林( )的充氣雨衣受到了大家的歡迎。

  2、我( )扁豆的蔓兒是向右繞著爬的。

  優(yōu)美 美麗

  3、孔雀的尾巴真( )。

  4、隨著( )的樂(lè)曲,小學(xué)演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。

  往常 經(jīng)常

  5、( )派去找他的人不在,列寧只好親自去找。

  6、我( )到圖書(shū)館去看書(shū)。

  七、句子大觀園(按要求寫(xiě)句子)。(10分)

  1、雷公公敲響了藏了好久的大鼓。

  改成“把”字句:_______。

  改成“被”字句: ______。

  2、考了雙百分,我當(dāng)然很高興。

  改成反問(wèn)句:_______。

  3、那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?

  改成肯定句:___________。

  4、小麗喜歡唱歌。小麗喜歡跳舞。

  兩句合成一句:___________ 。

  八、填空。(6分)

  1、滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。 把 比作 。

  2、松鼠的尾巴好像一把傘。 把 比作 。

  3、雨下得真大呀,就像斷了線的珠子。 把 比作 。

  九、按課文內(nèi)容填空。(8分)

  1、贈(zèng)人玫瑰,_________ 。

  2、夜晚的北京,多么明亮, !

  3、要是你在野外迷了路,可千萬(wàn)別慌張,大自然有 ,需要你 ,____________ 。

  4、楊柳綠千里,___________ 。幫助別人的人,__________ 。

  5、天蒼蒼,野茫茫, 見(jiàn)牛羊。

  十、閱讀短文,完成練習(xí)。(9分)

  小猴做新衣

  小猴打算為自己做一件新衣。

  他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō):“我看最少也得五大。”小猴有點(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教。 松 鼠叔叔說(shuō):“我看五寸就夠了。”

  究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請(qǐng)教,山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量說(shuō):“不是五丈,也不是五寸,而是五尺!

  小猴買(mǎi)了五尺布請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照:啊!真合適。

  1、短文共有 個(gè)自然段,第二自然段有 句話。(2分)

  2、小猴做新衣,先請(qǐng)教 ,再請(qǐng)教 ,最后請(qǐng)教 。(3分)

  3、小猴能穿上合適的新衣是聽(tīng)了誰(shuí)的`話?( ) (1分)

  A.松鼠的話 B.山羊的話 C.大象的話

  4、小猴做新衣為什么大象伯伯說(shuō)要五丈,而松鼠叔叔說(shuō)只要五寸呢?(3分)

  十一、妙筆生花。(16分)

  寫(xiě)一種自己熟悉的動(dòng)物。可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子,可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性,也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。

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