先進性教育的總結
先進性教育的總結
中心支部根據(jù)學校黨委的要求，組織本支部全體黨員開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。本支部集中學習共進行四次，金更達因出差缺勤二次（注：已在總支補課），袁利民因私事缺勤一次，竺�？狄蚬氯鼻谝淮危渌揪鶠槿�。支部按要求及時向總支匯報學習情況。 本支部按四個學習專題組織黨員學習。支部書記陸國強在學習會上特別強調了本次學習的重要性，并提出了學習要求，希望每個黨員從思想上重視本次學習活動，要求每個黨員結合讀書筆記中的思考題認真學習《保持共產(chǎn)黨先進性教育讀本》中的每篇文章，深刻領會讀本精神，有深度、有創(chuàng)新地做好每個思考題。在整個學習過程中，支部每個黨員態(tài)度認真，討論氣氛熱烈，針對讀書筆記四個階段的八個思考題，先后有八、九位同志做了專題性發(fā)言，其他同志也談了不同的看法。
學習中，竺�？低咀鳛槔宵h員談了高校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性。他著重從不同年齡黨員存在的問題談了自己的看法，他認為老黨員因為思想上滯后于時代，中年黨員因為經(jīng)歷了太多的波折，年青黨員因為缺乏鍛煉，在思想上多多少少有一些結沒有解開，非常需要系統(tǒng)地學習黨的有關理論和文件，從思想上與黨中央上保持一致。因此，組織黨員進行保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動非常有必要。張軍同志作為年輕黨員，也談了開展這次教育活動的重要性。他從黨的歷史及共和國的歷史，談到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國的歷史事實，以及在改革開放的新時期，黨的領導的重要性，要保持黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，非常有必要開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。其他黨員對兩位黨員的看法表示認同，一致認為開展保持共產(chǎn)黨先進性教育活動可以提高黨員的思想政治素質，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
學習中，宓永迪同志、葉杭慶同志、吳金華同志、瞿晶同志、孫曉菲同志、王晗同志、陳琴峰同志分別就新時期共產(chǎn)黨員先進性的標準、高校共產(chǎn)黨員的先進性應體現(xiàn)在哪些方面、高校黨員隊伍中存在的突出問題及其原因、如何塑造高校共產(chǎn)黨員良好形象、如何改進黨員教育管理的手段、方法和載體，保持高校共產(chǎn)黨員的先進性、如何創(chuàng)新基層黨的建設工作，切實增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力等問題作了專題發(fā)言。其他同志對這些問題進行了補充，使每個黨員通過自學和集中學習，對八個思考題有全面、準確的認識。
支部在學習過程中及時了解并掌握每個黨員的學習情況，認真檢查每個黨員的讀書筆記，督促黨員自覺學習并做好讀書筆記。從檢查情況來看，每個黨員基本上都能認真及時完成各階段的學習任務。
通過本次學習，支部每個黨員都深刻認識到，在新的歷史條件下，認真學習“三個代表”的重要思想，是共產(chǎn)黨員站在時代前列、保持先進性的根本要求。并且，每個黨員都要立足本職、聯(lián)系工作實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現(xiàn)“三個代表”要求，把共產(chǎn)黨人的先進性在高校的科研教學的各個方面充分發(fā)揮出來。
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