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練習(xí)4買文具的教案

時(shí)間:2024-09-14 23:36:27

練習(xí)4買文具的教案

練習(xí)4買文具的教案

練習(xí)4買文具的教案

  教材分析:

  學(xué)用字詞句要求學(xué)生認(rèn)識(shí)大小寫數(shù)字,并學(xué)習(xí)填寫匯款單。第一小題讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn),再指名,然后說(shuō)一說(shuō)在什么地方看到過(guò)這些字。第二小題幫助小黑熊用大寫字填寫匯款單上的金額。第三小題是幫小黑熊寫“附言“寫好鉛筆字,本題三個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)的字,也大體要寫得上大下大。“熱”字下面的四點(diǎn)要注意方向和大小,“盤”字的“皿”字底要寫得扁扁的,“想”下面的“心”字底也要注意三點(diǎn)的位置。這樣揣摹間架結(jié)構(gòu),描紅仿影臨帖才能把字寫得勻稱美觀。

  讀讀背背要求記四個(gè)成語(yǔ)用兩段名人語(yǔ)錄。重點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,做到熟記在心。

  口語(yǔ)交際是買文具。主要訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。引導(dǎo)學(xué)生想象“買文具”時(shí)的情況,注意把話說(shuō)清楚。注意文明禮貌。

  教學(xué)目的:

  1.認(rèn)識(shí)大小寫數(shù)字,并學(xué)習(xí)填寫匯款單。

  2.上大下小的字要寫得勻稱美觀。

  3.熟記成語(yǔ)用兩段名人語(yǔ)錄。

  4.口語(yǔ)交際,能把話說(shuō)清楚。

  教學(xué)時(shí)間:3

  第一教時(shí)

  教學(xué)目的:

  1. 認(rèn)識(shí)大小寫數(shù)字。

  2. 能用大寫字填寫匯款單上的金額。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)大小寫數(shù)字

  教學(xué)難點(diǎn):填寫匯款單上的金額

  教學(xué)準(zhǔn)備:1、各數(shù)字的人民幣2、匯款單

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 提問(wèn):在我們所知道的數(shù)字書寫中,你知道哪些寫法?請(qǐng)同學(xué)上黑板寫1---19個(gè)數(shù)字。概括稱呼:1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10是阿拉伯?dāng)?shù)字用于數(shù)學(xué)或序號(hào)。一、二、三---------十是漢字的數(shù)字,是漢字小寫數(shù)字。

  二、提問(wèn):漢字的大寫又是怎么寫的呢?

 、俪鍪荆鹤⑵匆舻恼J(rèn)讀

  壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾

 、诮涣髂阌涀×四膸讉(gè)字?

 、鄢鰳悠匆粽J(rèn)讀

 、苊杓t漢字

  三、提問(wèn):你們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)這些漢字?

 、俪鍪救嗣駧牛阂紙A 貳圓 叁圓 伍圓 拾圓

  ②在銀行和郵局內(nèi)有這些漢字。用于填寫

  四、大熊貓的家鄉(xiāng)有一片竹,可今天長(zhǎng)勢(shì)不妙,大面積枯死了,它只能餓肚子了,小熊貓聽(tīng)見(jiàn)后便準(zhǔn)備了588元,去動(dòng)物郵局匯款。

  出示匯款單認(rèn)識(shí)一下:

  收款人地址姓名及匯款人地址姓名可暫不寫。

  數(shù)字:588

  漢字填:伍佰捌拾捌元

  巧用銀行存款單,指導(dǎo)學(xué)生寫好中文大寫

  例:602 陸佰零貳元整;789 柒佰捌拾玖元整

  五、寫附言

  主要說(shuō)明寄款的原因用用途,話要簡(jiǎn)潔。

  學(xué)生在“附言”中寫話不夠簡(jiǎn)練,應(yīng)指導(dǎo)好學(xué)生用精練的語(yǔ)言寫“附言”中的語(yǔ)言!罢(qǐng)你收到錢后買點(diǎn)吃的”。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目的:

  1. 寫好上下結(jié)構(gòu)的字。

  2. 讀出成語(yǔ)和名言。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1. 書寫入體

  2. 熟讀背誦

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 出示“熱、、盤、想”這三個(gè)字

  1.對(duì)比較出共同點(diǎn)和不同點(diǎn)(書寫時(shí)的)

  熱:下面的四點(diǎn)要注意方向和大小

  盤:“皿”字底要寫得扁扁的

  想:“心”字底要注意三點(diǎn)的位置

  2.學(xué)生描紅、臨摹,教師巡視指導(dǎo)

  二、讀讀背背/article/

  1.出示四個(gè)成語(yǔ)后請(qǐng)學(xué)生自讀

  2.你知道了哪個(gè)成語(yǔ)意思介紹給同學(xué)聽(tīng)。

  人外有人,天外有天:這兩個(gè)成語(yǔ)連用。

  學(xué)無(wú)止境:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

  一往直前:勇往直前,無(wú)所阻擋。

  3.出示莎士比亞和伊索的名言認(rèn)讀,講解自己知道了什么?

  4.指導(dǎo)讀正確、讀連貫,同桌互相背誦

  5.作業(yè)

  搜集一些名言背給同學(xué)聽(tīng)

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