《父母的心》優(yōu)秀教案
《父母的心》優(yōu)秀教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)本文一波三折,跌宕起伏的筆法。
2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題:濃濃的愛心,淡淡的哀愁。
【重點難點】
1、學(xué)習(xí)本文一波三折,跌宕起伏的筆法。
2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題:濃濃的愛心,淡淡的哀愁。
【自主導(dǎo)學(xué)】
1.《父母的心》作者是 , (國)小說家,曾任日本筆會會長,獲1968年諾貝爾文學(xué)獎。本文選自 。
2根據(jù)拼音寫漢字。
yuán 故 無精打cǎi 如數(shù)fènɡ 還 xiàn 慕
3.解釋加點詞語在句中的含義。(2分)
、偎律酪h褸,那副寒酸相在人群中也十分顯眼。
襤褸:_________________________________________________________
、谪斨鞣蛉艘宦犑桥,有些不高興,但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子,除了答應(yīng)也沒別的辦法了。
失魂落魄:_______________________________________________________
4.在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
貧窮 貧困
、倌俏桓哔F的夫人很早就注意到了這位的 父親和他的孩子們。
、谒依锬苜u的都賣光了,生活非常 。
酬謝 感謝
①我 我的母親,因為她教會我做人的道理。
、阱X呢,就算你們教給我懂得 父母之心的吧。
5.速讀全文,概括小說各部分的大意。
序幕:窮富兩家同在一艘輪船上。
開端:
發(fā)展:
高潮、結(jié)局:窮人夫婦最后一次索回女兒,一家人團聚。
【自主合作探究】
6.本文通過一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件,不愿把自己任何一個孩子給富人的故事,表現(xiàn)天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。
7.揣摩文中“父母的心”,根據(jù)下列情境,補寫那對窮夫婦當(dāng)時的心理。
示例:送走長子時:他們認為對方條件優(yōu)越,送走一個孩子可讓他過好日子,自己的負擔(dān)也可減輕一些。
。1)用次子換回長子時:
(2)用女兒換回次子時:
。3)要回女兒時:
8.根據(jù)下面的語境,完成題目。(4分)
一位有錢的太太雖然年過四十,但還沒有孩子。她看見一位四十歲上下的男人,衣衫襤褸,帶著三個孩子,日子很艱難。這位高貴的夫人很早就注意到了這位貧窮的父親和他的孩子們。她喚過一名女傭,低聲吩咐了一番后,女傭便來到那位父親的跟前說:“________________”
。1)高貴的夫人是怎樣吩咐女傭的?請想像一下,把夫人吩咐的話寫出來。
(2)女傭?qū)⒃鯓訉δ俏桓赣H說,把你認為最得體的一種寫在下面。
9.“父母的心”中的“心”有何含義和作用?理解錯誤的一項是( )(2分)
A.因為文章中的父母親從事件開始,心理就不斷地在變化著;對人物的描寫都是圍繞著他們的心理變化展開的。
B.文中用財主夫人的心與父母的心作對比,文章的中心也是通過這一點體現(xiàn)出來的,突出了父母的“心”是不慕錢財?shù)摹?/p>
C.從這對父母的決定可以說明這顆心是天下父母對子女的愛心。
D.心指的是父母對子女的眷愛之心,是這篇文章的主題,也是導(dǎo)線,串起了整個故事的情節(jié),起到畫龍點睛的作用。
【反饋檢測】(20分)
10.“數(shù)”字有三個讀音:A.shǔ B.shù C.shu,下面的成語中加粗的“數(shù)”應(yīng)讀什么音?在括號內(nèi)寫上序號。(6分)
。1)數(shù)不勝數(shù)( ) (2)如數(shù)奉還( )
。3)數(shù)典忘祖( ) (4)數(shù)見不鮮( )
。5)數(shù)米而炊( ) (6)數(shù)一數(shù)二( )
11.在下面句子的括號里,填進恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并說說這些關(guān)聯(lián)詞的表達作用。(3分)
昨晚上仔細地想了又想,大兒子嘛,( )怎么窮吧,也是我們家的接班人哪。( ),把老大給別人按次序也不對,( )可能,我們想用老二換下老大。
12.課文的原文有這樣一句:“……但是孩子的衣服卻相當(dāng)?shù)呐K。”課文將這個“臟”字改作“破舊”。為什么要這樣改?請說說你的體會。(4分)
13.課文寫父母對三個孩子一個也割舍不掉,你能否用一句民間俗語來概括?(3分)
14.《戰(zhàn)國策》云:“父母之愛子,則為之計深遠。”你認為課文中父母不愿把兒女給富人,是不是失策?(可各抒己見,只要言之成理)(4分)
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