七年級(jí)思想品德第四單元復(fù)習(xí)課的教案
七年級(jí)思想品德第四單元復(fù)習(xí)課的教案
粵教版七年級(jí)思想品德第四單元
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):(同下)
二、自學(xué)活動(dòng):
1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性
(1)學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容①學(xué)習(xí)在人生中的地位及作用
、趯W(xué)習(xí)的重要意義
、蹖W(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
、転椤敖K生學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)
。2)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念
。3)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
2、正確的學(xué)習(xí)方法的重要性
(1)不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法的消極影響
。2)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的積極影響
3、學(xué)習(xí)的方法與策略有哪些
4、適合自己的學(xué)習(xí)方法
(1)學(xué)習(xí)方法多種多樣
。2)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
5、如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
。1)學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義
(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響
。3)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)
(4)如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
。5)如何糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
三、練習(xí)驗(yàn)收:
1、閱讀感悟:進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法變了,家長(zhǎng)的要求也高了。有些同學(xué)不適應(yīng)這些變化,逐漸厭學(xué),甚至?xí)鐚W(xué)、逃學(xué),違反校紀(jì)校規(guī)。為了引導(dǎo)學(xué)生深刻反思自己的行動(dòng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,開(kāi)展一次以“學(xué)先賢事跡,做學(xué)習(xí)主人”為主題的座談會(huì)。請(qǐng)你完成下列任務(wù):(1)請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué),甚至?xí)缯n的同學(xué)的行為作出評(píng)價(jià)。
。2)古人有“孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股”的感人事跡,這對(duì)我們同學(xué)有哪些有益的啟示?
。3)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距,你認(rèn)為從哪些方面努力呢?
2、辨析:請(qǐng)?jiān)u析下列兩人的對(duì)話(huà):李說(shuō):“牛海太厲害,又是全年級(jí)總分第一,他的學(xué)習(xí)方法真棒,我們應(yīng)該把他的學(xué)習(xí)方法搬過(guò)來(lái),作為法寶!蓖醪灰詾槿坏卣f(shuō):“學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,我們何必長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng),何必去學(xué)人家”
3、簡(jiǎn)答:小軍是九年級(jí)學(xué)生,每天花時(shí)間玩電腦游戲,上課開(kāi)小差,不希望老師提問(wèn)。有時(shí)不知道老師布置了哪些作業(yè),回家邊看電視邊做作業(yè),因此作業(yè)錯(cuò)誤百出。(1)根據(jù)材料,找出小軍存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。2)你認(rèn)為小軍應(yīng)從哪些方面努力克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
四、中考要求:
1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,了解學(xué)校學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn),樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、認(rèn)識(shí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的方法與策略,探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3、認(rèn)識(shí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,了解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn),自覺(jué)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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