管仲列傳的教案

時(shí)間：2024-07-03 06:39:35

管仲列傳的精品教案

管仲列傳的精品教案

管仲列傳的精品教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、積累文言基礎(chǔ)知識(shí)，提高文言文閱讀能力。

　　2、了解管仲?gòu)恼〉贸晒Φ闹饔^及客觀原因。

　　3、體會(huì)管鮑之交的真誠(chéng)可貴。

　　4、理解司馬遷對(duì)管仲的看法及創(chuàng)作本傳的意圖。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解管仲?gòu)恼〉贸晒Φ闹饔^及客觀原因。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解司馬遷對(duì)管仲的看法及創(chuàng)作本傳的意圖。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：1教時(shí)

　　上課地點(diǎn):竹簀中學(xué)高二(6)班

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入：

　　宰相是中國(guó)古代最高行政長(zhǎng)官的通稱�！霸住钡囊馑际侵髟住Ｔ凇陡咦姹炯o(jì)》中，我們認(rèn)識(shí)了西漢開(kāi)國(guó)名相蕭何，在三國(guó)時(shí)期，蜀漢名相諸葛亮更是家喻戶曉。而諸葛亮躬耕南陽(yáng)之時(shí)，曾自比管樂(lè)，樂(lè)，指樂(lè)毅，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕國(guó)名將，扶持微弱之燕，以弱勝?gòu)?qiáng)，大敗齊軍，報(bào)仇雪恥。而管，即管仲，他究竟有何成就呢？今天就讓我們來(lái)體會(huì)一代政治家的風(fēng)范。

　　二、知識(shí)介紹：

　　背景介紹

　　關(guān)于公子小白與公子糾、管仲與鮑叔牙春秋初期，齊國(guó)漸漸強(qiáng)大，但是由于發(fā)生內(nèi)亂，齊襄公被殺，而公子小白在鮑叔牙的輔佐下逃奔到菖國(guó)，公子糾在管仲的輔佐下逃奔到魯國(guó)，以躲避本國(guó)的政治爭(zhēng)斗。齊國(guó)內(nèi)部安定后，卻一時(shí)沒(méi)有國(guó)君，于是兩位公于都急于回國(guó)做齊國(guó)君主，管仲和鮑叔牙是很要好的朋友，但是現(xiàn)在都很想輔佐他們各自的主人奪得齊國(guó)國(guó)君的位子。雙方發(fā)生矛盾，管仲率魯國(guó)軍隊(duì)阻攔鮑叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣帶鉤。小白假裝中箭身亡，撲倒在車(chē)上。管仲以為小白死了，立即送信給公子糾。正急匆匆奔向齊都的公子糾聽(tīng)后，覺(jué)得沒(méi)有人再和自己爭(zhēng)位了，也就不慌不忙地走著，結(jié)果公子小白迅速趕到臨淄．當(dāng)上國(guó)君，就是后來(lái)的齊桓公，他立即發(fā)兵迎擊公子糾，魯國(guó)迫于齊國(guó)壓力，殺死公于糾，把管仲囚押起來(lái)，送回齊國(guó)治罪。

　　齊桓公本來(lái)恨透了管仲．一定要親手殺死他才解恨。但鮑叔牙勸他說(shuō)：“管仲才華橫溢，國(guó)士無(wú)雙，您要想稱霸諸侯，非管仲不可。如果重用他，他一定能為齊國(guó)成就一番大事業(yè)。倘若只想把齊國(guó)治理好，那么我和國(guó)氏、高氏來(lái)協(xié)助您也就夠了�！饼R桓公聽(tīng)從了他。管仲在魯國(guó)，聽(tīng)到齊國(guó)叫魯國(guó)把他押回去，而沒(méi)有象公子糾那樣被殺，心想大概是的叔牙在齊桓公面前推薦了他。果然，剛進(jìn)齊境，鮑叔牙就來(lái)迎接。到了臨淄，齊桓公拜他為相國(guó)，地位還在鮑叔牙之上。管仲感嘆說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也。

　　管仲其人

　　管仲是春秋初期杰出的政治家，在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等方面進(jìn)行過(guò)一系列改革，使齊國(guó)數(shù)年之內(nèi)，國(guó)富兵強(qiáng)，獲得“九合諸侯，一匡天下”的春秋首霸地位。他打出“尊王攘夷”旗號(hào)，救邢存衛(wèi)援燕，率各國(guó)諸侯抵抗戎狄族侵?jǐn)_，對(duì)保衛(wèi)中原地區(qū)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化，免受落后部族的掠奪和蹂躪，作出了有益的貢獻(xiàn)。管仲是繼周公之后中國(guó)最杰出的政治家兼思想家�？鬃臃Q之以“仁”，梁?jiǎn)⒊u(yù)之為“中國(guó)之最大的政治家”、“學(xué)術(shù)思想界一巨子”

　　三、課文疏通

　　略

　　四、文本概要：

　　從這篇傳記看，管仲能取得從政重大成功，原因有哪些？

　　管仲卓越之才

　　經(jīng)濟(jì)貴輕重,慎權(quán)衡政治順民心因勢(shì)利導(dǎo)(轉(zhuǎn)禍為福,轉(zhuǎn)敗為功)

　　文中司馬遷是如何評(píng)價(jià)管仲的？（理解第五段的內(nèi)容）

　　(肯定,遺憾)

　　1.如何理解“管仲，世所謂賢臣，然孔子小之。豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉”的言下之意？

　�。ü苤倏捎懈蟮淖鳛椋山杩鬃又约右酝茰y(cè)，實(shí)際上是對(duì)管仲才干的高度肯定，對(duì)他未能“平天下”的遺憾。

　　2.語(yǔ)曰：“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也�！苯杷渍Z(yǔ)對(duì)管仲的治國(guó)方略進(jìn)行高度概括。十分贊賞和推崇其治國(guó)方略,高度贊其卓著才華.

　　君臣知遇之恩

　　對(duì)比亞父和仲父

　　朋友知已之情

　　五、精段賞析

　　(本段要先讀然后交流感知)

　　朋友知己之情

　　管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈①，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困②，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君③，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也④。吾嘗三戰(zhàn)三走⑤，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之⑥，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也⑦。生我者父母，知我者鮑子也�！�

　　多自與不為貪經(jīng)商

　　謀更窮不為愚謀事

　　知已.大度仕見(jiàn)逐不不肖出仕

　　戰(zhàn)嘗走不為怯作戰(zhàn)

　　不死主不為恥事君

　　整段文字是敘述管仲所說(shuō)的一番話，寫(xiě)的十分感人。

　　1.這節(jié)從哪些方面寫(xiě)鮑叔牙對(duì)自己的深知和理解，突出強(qiáng)調(diào)了鮑叔牙的大度和知己？

　　從內(nèi)容上看，是管仲對(duì)自己與鮑叔牙多年深交的回顧，從經(jīng)商、謀事、出仕、作戰(zhàn)、事君無(wú)個(gè)方面寫(xiě)鮑叔牙對(duì)自己的深知和理解，突出強(qiáng)調(diào)了鮑叔牙的大度和“知己”。

　　2.本段體現(xiàn)了什么樣的情感?

　　從感情上看，管仲十分動(dòng)情，飽含著對(duì)鮑叔牙的感激，洋溢著對(duì)真摯友情禮贊。

　　3.在寫(xiě)作上有何特色?

　　排比，列敘自己在不同領(lǐng)域與鮑叔牙交往的事實(shí)，真切而有層次感地展現(xiàn)兩人的友誼和感情，熱情的贊美了自己的知心朋友。重疊連貫的寫(xiě)下來(lái)，惻愴悲涼，頓挫搖曳，情韻緬邈，使語(yǔ)言充滿氣勢(shì)，增強(qiáng)氣勢(shì).感激之情真摯、充沛、濃烈。

　　映襯突出主要人物，兼顧次要人物，兩者相互補(bǔ)充、相互映襯，使兩者形象更加豐滿，友情更加深切、濃厚。

　　管仲“分財(cái)”多取，為人“謀事”陷進(jìn)“窮困”，“三仕”都被逐，作戰(zhàn)而退走，這一連串不易為人原諒、為人諒解的行為，鮑叔牙卻能原諒，都能理解。這除了表現(xiàn)鮑叔牙的見(jiàn)事之明，知人之深外，也從側(cè)面表現(xiàn)了管仲的政治才能。

　　引用口述三借司馬遷用較多的文字引述管仲的表白，在敘事后加以簡(jiǎn)潔的議論直接揭示出管仲的為人更具有說(shuō)服力,體現(xiàn)的感情更真摯.是對(duì)上段“鮑叔知其賢”“鮑叔終善遇之”內(nèi)容的具體印證，真實(shí)可信

　　4.讀完《管仲列傳》，你認(rèn)為司馬遷創(chuàng)作本傳的意圖是什么呢？

　　清代的李晚芳在其《讀史管見(jiàn)》中有云：“太史遭刑，不能自贖，交游莫救，故作此傳，寄意獨(dú)深，使當(dāng)時(shí)有知管仲之鮑子知之，或可勸君解免。多鮑叔之知人，情見(jiàn)乎辭矣。故落筆時(shí)，有不勝望古遙集之悲，反復(fù)抑揚(yáng)，又有筆欲住而意不住之妙�！�

　　1.司馬遷詳敘管仲與鮑叔的交游情誼、點(diǎn)染鮑叔與管仲能知能用，以此禮贊友朋相知的知己之情。(朋友)

　　2.司馬遷生活在一個(gè)沒(méi)有知己、無(wú)人救援的冷酷世界里，他多么希望身邊有鮑叔那樣的知音！(自己)

　　3.無(wú)人知己的寂寞，生不逢時(shí)、懷才不遇的個(gè)人感喟，使得司馬遷為管仲立傳時(shí)，對(duì)于齊桓公任人唯賢，不覺(jué)神往。(君主)

　　六.探究

　　鮑叔和管仲使我們想起哪個(gè)故事?(伯牙碎琴)對(duì)比兩個(gè)故事體會(huì)出怎樣的情感?寫(xiě)一段話或一首詩(shī)來(lái)贊美這種情感

　　例

　　1.【少年行】唐·李白赤心用盡為知己，黃金不惜栽桃李。

　　2.摯交千古

　　交叔牙萬(wàn)古高風(fēng)

　　相桓公一匡天下

　　3.相識(shí)滿天下知音有幾人

　　4.莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君