防治計算機(jī)病毒教案參考
防治計算機(jī)病毒教案參考
【教學(xué)目標(biāo)】
1．了解計算機(jī)病毒及其特點、危害。
2．掌握預(yù)防和查殺計算機(jī)病毒的基本方法。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計算機(jī)的道德規(guī)范。
【教學(xué)重點】
認(rèn)識計算機(jī)病毒的危害性，了解計算機(jī)病毒通常具有的幾個特性，掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能。
【教學(xué)難點】
掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能。
【教學(xué)過程】
采用學(xué)生自學(xué)，教師提問的形式。
【教具】
多媒體教學(xué)軟件、自制。
【課時】
1課時
【教學(xué)過程】
一、引入
隨著計算機(jī)應(yīng)用的普及，信息交流的范圍在不斷地擴(kuò)大，計算機(jī)應(yīng)用的環(huán)境越來越復(fù)雜，所以計算機(jī)安全顯得越來越重要。信息安全涉及國家、社會道德和公民個人安全的方方面面。
二、明確教學(xué)目標(biāo)
1．了解計算機(jī)病毒及其特點、危害。
2．掌握預(yù)防和查殺計算機(jī)病毒的基本方法。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計算機(jī)的道德規(guī)范。
三、布置任務(wù)
學(xué)生查看課本相關(guān)內(nèi)容，解決下面的5個問題。
1．計算機(jī)病毒的概念。
2．計算機(jī)病毒的特點。
3．計算機(jī)病毒的危害。
4．計算機(jī)病毒的預(yù)防。
5．計算機(jī)病毒的防治。
四、教師提問，找學(xué)生說出答案，然后教師用幻燈片顯示答案，并加以講解和補充
問題1：計算機(jī)病毒的概念
計算機(jī)病毒(cputer virus)是一種人為編制的程序或指令集合。這種程序能夠潛伏在計算機(jī)系統(tǒng)中，并通過自我復(fù)制傳播和擴(kuò)散，在一定條件下被激活，并給計算機(jī)帶來故障和破壞。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特點，所以人們稱之為“計算機(jī)病毒”。計算機(jī)病毒可以通過軟盤、光盤和網(wǎng)絡(luò)傳播。計算機(jī)病毒在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的廣泛傳播，會造成大范圍的災(zāi)害，其危害性更嚴(yán)重。
問題2：計算機(jī)病毒具有的特點
�、� 隱蔽性病毒程序一般隱藏在可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件中，不易被發(fā)現(xiàn)。
�、� 傳染性 傳染性是衡量一種程序是否為病毒的首要條件。病毒程序一旦進(jìn)入計算機(jī)，通過修改別的程序，把自身的程序拷貝進(jìn)去，從而達(dá)到擴(kuò)散的目的，使計算機(jī)不能正常工作。
�、� 潛伏性 計算機(jī)病毒具有寄生能力，它能夠潛伏在正常的程序之中，當(dāng)滿足一定條件時被激活，開始破壞活動，叫做病毒發(fā)作。
④ 可激發(fā)性 計算機(jī)病毒一般都具有激發(fā)條件，這些條件可以是某個時間、日期、特定的用戶標(biāo)識、特定文件的出現(xiàn)和使用、某個文件被使用的次數(shù)或某種特定的操作等。
�、� 破壞性 破壞性是計算機(jī)病毒的最終目的，通過病毒程序的運行，實現(xiàn)破壞行為。
問題3：計算機(jī)病毒的危害性
計算機(jī)病毒有很大的危害性。世界各國每年為防治計算機(jī)病毒投入和耗費了巨額的資金。
計算機(jī)病毒對計算機(jī)系統(tǒng)的危害主要有以下幾種：
�、� 刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作。
② 修改目錄或文件分配表扇區(qū)，使之無法找到文件。
�、� 對磁盤進(jìn)行格式化，使之丟失全部信息。
�、� 病毒反復(fù)傳染，占用計算機(jī)存儲空間，影響計算機(jī)系統(tǒng)運行效率。破壞計算機(jī)的操作系統(tǒng)，使計算機(jī)不能工作。
問題4：計算機(jī)病毒的表現(xiàn)
計算機(jī)感染病毒以后有一定的表現(xiàn)形式，知道了病毒的表現(xiàn)形式有利于及時發(fā)現(xiàn)病毒、消除病毒。
常見病毒的表現(xiàn)一般有：
① 屏幕顯示出現(xiàn)不正常。例如：出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失等。
�、� 系統(tǒng)運行不正常。例如：系統(tǒng)不能啟動、運行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象等。
③ 磁盤存儲不正常。例如：出現(xiàn)不正常的讀寫現(xiàn)象、空間異常減少等。
�、� 文件不正常。例如：文件長度出現(xiàn)丟失、加長等。打印機(jī)不正常。例如：系統(tǒng)“丟失”打印機(jī)、打印狀態(tài)異常等。
問題5：計算機(jī)病毒的防治
在使用計算機(jī)的過程中，要重視計算機(jī)病毒的防治，如果發(fā)現(xiàn)了計算機(jī)病毒，應(yīng)該使用專門的殺病毒軟件及時殺毒。但是最重要的是預(yù)防，杜絕病毒進(jìn)入計算機(jī)。
預(yù)防計算機(jī)病毒的措施一般包括：
① 隔離 控制外來磁盤，避免交錯使用軟盤。有硬盤的計算機(jī)不要用軟盤啟動系統(tǒng)。對于外來磁盤，一定要經(jīng)過殺毒軟件檢測，確實無毒或殺毒后才能使用。對連網(wǎng)計算機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)某臺計算機(jī)有病毒，應(yīng)該立刻從網(wǎng)上切斷，以防止病毒蔓延。
② 靜態(tài)檢查 定期用幾種不同的殺毒軟件對磁盤進(jìn)行檢測，以便發(fā)現(xiàn)病毒并能及時清除。對于一些常用的命令文件，應(yīng)記住文件的長度，一旦文件改變，則有可能傳染上了病毒。
③ 動態(tài)檢查 在操作過程中，要注意種種異�，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況要立即檢查，以判別是否有病毒。常見的異常有：異常啟動或經(jīng)常死機(jī)，運行速度減慢，內(nèi)存空間減少，屏幕出現(xiàn)紊亂，文件或數(shù)據(jù)丟失，驅(qū)動器的讀盤操作無法進(jìn)行等。
隨著計算機(jī)的普及和應(yīng)用的不斷發(fā)展，必然會出現(xiàn)更多的計算機(jī)病毒，這些病毒將會以更巧妙更隱蔽的手段來破壞計算機(jī)系統(tǒng)的工作，因此每個人必須認(rèn)識到計算機(jī)病毒的危害性，了解計算機(jī)病毒的基本特征，增強預(yù)防計算機(jī)病毒的意識，掌握清除計算機(jī)病毒的操作技能，在操作計算機(jī)過程中自覺遵守各項規(guī)章制度，保證計算機(jī)的正常運行。
五、使用計算機(jī)的道德規(guī)范
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全，不僅涉及技術(shù)問題，而且也要求網(wǎng)絡(luò)的參與者遵守相關(guān)的法律、政策等問題。技術(shù)是最直接的保證信息安全的手段，同時還需要道德和法律約束機(jī)制的建立和逐步完善來保證信息安全。
（一）信息安全法規(guī)
1．為保證信息安全，我國頒布了《中華人民共和國計算機(jī)信息安全保護(hù)條例》《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》和《計算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等。
2．在第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議上，又審議通過了《關(guān)于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)全安全和信息安全的決定（草案）》。
3．2005年4月30日，國家版權(quán)局信息產(chǎn)業(yè)部為了加強互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)活動中信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的行政保護(hù)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，聯(lián)合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護(hù)辦法》，并于2005年5月30日起實施。
（二）網(wǎng)絡(luò)道德
1．網(wǎng)絡(luò)的參與者不僅要注意網(wǎng)絡(luò)安全問題，還要加強網(wǎng)絡(luò)道德和素養(yǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。
2．作為一名中學(xué)生，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的規(guī)定，自覺維護(hù)國家和民族的利益，樹立良好的信息道德和信息意識，善于辨別有用信息、無用信息和有害信息。
3．要遵守國家的相關(guān)規(guī)定，不制作、不傳播計算機(jī)病毒，不設(shè)置破壞性程序，不攻擊計算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)；不閱讀、不復(fù)制、不傳播、不制作妨礙社會治安和污染社會環(huán)境的暴力、色情等有害信息。
4．端正對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，不斷強化自律意識，自覺抵制不良影響，規(guī)范上網(wǎng)行為，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
六、通過本課你學(xué)到了什么？（小結(jié)）
1．了解計算機(jī)病毒及其特點、危害。
2．掌握了預(yù)防和查殺計算機(jī)病毒的基本方法。
3．學(xué)會了在使用計算機(jī)時要養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。
七、課堂練習(xí)
通過查找資料，并結(jié)合自己的理解，談一談對信息技術(shù)應(yīng)用中的文化、道德和法律問題的一些看法。
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