《胖胖熊減肥》彩墨畫(huà)教案設(shè)計(jì)
《胖胖熊減肥》彩墨畫(huà)教案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖:
選擇富有時(shí)代氣息的游戲主題,能使幼兒樂(lè)于參與玩色活動(dòng),從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。“減肥”這個(gè)主題不僅是當(dāng)今流行的時(shí)尚話題,而且與幼兒日常生活息息相關(guān)。因此我借助兒歌是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,來(lái)讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。把繪畫(huà)步驟編成兒歌,讓幼兒脫離范畫(huà),根據(jù)兒歌,展開(kāi)想象畫(huà)出胖胖熊減肥的樣子。針對(duì)幼兒愛(ài)玩、愛(ài)游戲的天性,采用游戲的形式和手段,利用宣紙和顏料作畫(huà),通過(guò)彩墨畫(huà)的肌理效應(yīng),達(dá)到畫(huà)面的神奇效果,激發(fā)了幼兒的游戲愿望,使之成為玩色活動(dòng)的主人,不再是聽(tīng)眾及被動(dòng)的接受。
教學(xué)目標(biāo):
1、幼兒嘗試脫離范畫(huà),根據(jù)兒歌,根據(jù)充分想象,畫(huà)出胖胖熊減肥的樣子。
2、通過(guò)運(yùn)用彩墨畫(huà)中的肌理效果,使幼兒對(duì)玩色游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒良好的玩色常規(guī),教育他們只要認(rèn)真積極參與活動(dòng),不論結(jié)果怎樣,都是同伴老師喜歡的畫(huà)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
勾線筆、宣紙、畫(huà)板、水彩顏料、排筆、大號(hào)水彩筆、抹布、玩具胖胖熊一只。
教學(xué)過(guò)程:
(一)、導(dǎo)入課題
師:瞧!他是誰(shuí)?(出示胖胖熊)胖胖熊為自己編了首兒歌請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)看。(教師邊念兒歌邊指點(diǎn)胖胖熊的眼、耳、鼻的位置)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友試著根據(jù)兒歌把胖胖熊畫(huà)出來(lái)。
。ǘ、幼兒第一次嘗試根據(jù)兒歌作畫(huà),講評(píng)幼兒作品。
師:“圓圓餅干”能畫(huà)胖胖熊哪里?“啊嗚一口”又可以畫(huà)出什么地方?(教師以兒歌反復(fù)提醒幼兒按步驟畫(huà)胖胖熊)
。ㄈ、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)幼兒畫(huà)的胖胖熊,引導(dǎo)幼兒講述胖胖熊減肥的方法。
師:胖胖熊吃了很多餅干太胖了,小動(dòng)物們叫它減肥,你們有什么減肥方法?(幼兒自由講述)
(四)幼兒第二次嘗試畫(huà)出胖胖熊減肥的樣子,教師簡(jiǎn)單講評(píng)。
師:哇!這么多方法,那就請(qǐng)你們也試著把它畫(huà)出來(lái)告訴胖胖熊吧!
(五)講解彩墨作畫(huà)
師:小朋友畫(huà)的可真好!可就是缺了點(diǎn)什么?(顏色)對(duì)!那我們趕快給胖胖熊上色吧!(教師邊說(shuō)邊把畫(huà)好的胖胖熊揉成一團(tuán))咦?我為什么把紙揉皺?因?yàn)榻酉聛?lái)我要變個(gè)魔術(shù),你們想不想看啊?(想)
師:好,把揉皺的紙輕輕打開(kāi),用排筆蘸上顏料輕輕刷。顏色刷不均勻沒(méi)關(guān)系,四進(jìn)去的地方就讓它留在那里,因?yàn)檫@是變魔術(shù)的關(guān)鍵。
師:瞧!顏色涂好了。魔術(shù)馬上開(kāi)始,小朋友不要眨眼澳!(教師把紙反過(guò)來(lái),在紙的背面用排筆刷上一層淡的顏料)
師:胖胖熊的顏色變得怎么樣啦。ň鶆,鮮艷)你們要不要試一試
。⒂變簞(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
。ㄆ撸⑿蕾p交流作品。
表?yè)P(yáng)畫(huà)的認(rèn)真,用色大膽,配色鮮艷的幼兒作品。
。ò耍、音樂(lè)聲中帶幼兒出活動(dòng)定
師:胖胖熊說(shuō)小朋友畫(huà)的很棒,要和我們一起去跳健身操。(放音樂(lè))
附:圓圓餅干,啊嗚一日(鼻),中間一分二(嘴),裂出兩個(gè)小洞洞(眼),圍著餅干繞一圈(頭),露出兩只大耳朵,哈哈,原來(lái)是只胖胖熊。跳個(gè)圓圈舞(身),四面放上小圓圈(四肢),小熊小熊胖胖胖。
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