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《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-06 17:50:26

《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我愛(ài)綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、初步學(xué)會(huì)按AABC和AABB式組合和詞語(yǔ)積累,我愛(ài)因?yàn)榈那肮笠蚓湔f(shuō)話。有能力的模仿課文試寫(xiě)首尾和排比句。

  2、了解綠葉的功能和對(duì)人類的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  3、學(xué)會(huì)13個(gè)生字,理解詞語(yǔ),能背誦課文首尾段落。

  一、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解綠葉的功能,積累語(yǔ)句,會(huì)用前果后因句說(shuō)話。

  難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  二、教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)生字詞,質(zhì)疑問(wèn)難。

  2、統(tǒng)一分段,讀背第一段。

 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入 :從課外閱讀的書(shū)報(bào)談起。

  2、自學(xué)課文。

 。1)學(xué)會(huì)字詞。

  音重點(diǎn): 溢 畸 噪 滯

  形重點(diǎn): 虐 壑 炙

  自學(xué)互查指導(dǎo)音、行重點(diǎn)字

 。2)自由讀通全文,畫(huà)出問(wèn)題。

 。3)置疑問(wèn)難,重要問(wèn)題納入教學(xué)過(guò)程 。

  3、統(tǒng)一分段。

  課文按什么結(jié)構(gòu)方式寫(xiě)?開(kāi)頭和結(jié)尾兩自然段有什么特點(diǎn),起什么作用?

  獨(dú)立分段四人議論全班統(tǒng)一。

  4、學(xué)第一段。

  這一段講什么?

  比較課文:

  朋友,在大自然中,你最喜歡什么?是白云?是山峰?是花草?還是湖水至于我,最喜歡的卻是綠葉。

  和課文第一段有什么異同?你們喜歡哪一段?

  5、鞏固作業(yè) 。

  (1)讀背第一段。

 。2)完成作業(yè) 第3題,書(shū)后第4題。

  第二課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn)

  教學(xué)第二大段,深入理解課文內(nèi)容.

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)

  1、認(rèn)讀生字詞

  2、齊讀課文第一段。

  二、指導(dǎo)讀懂第二段

  1、默讀第二段,把本段分為三層,用/標(biāo)出,劃出每層的總起句。(第一層是第二自然段,第二層是第三自然段。每一層的第一句話是該層的總起句。)

  2、指導(dǎo)讀懂第二自然段。

 、俚谝痪溆昧耸裁葱揶o方法?

 、诒咀匀欢瓮ㄟ^(guò)什么例子說(shuō)明綠葉是大自然最寵愛(ài)的兒女?(結(jié)合讀懂本自然段其他三句話:a葉綠素在太陽(yáng)光照下進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生糖和蛋白質(zhì),供給人類和動(dòng)物生命;b用數(shù)據(jù)說(shuō)明葉綠素產(chǎn)生的有機(jī)物之多;c葉綠素能使世上萬(wàn)物充滿生機(jī)。)

 、塾米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)本自然段的意思。(綠葉能直接或間接供給人類和動(dòng)物生命的需要。)

 、芪覀兪怯檬裁捶椒▽W(xué)習(xí)第2自然段的?(先學(xué)懂總起句,然后看課文是用哪些具體例子來(lái)說(shuō)明總起句的,最后再用自己的話概括大意。)

  3、用上面的方法自學(xué)第3、4、5自然段,然后交流時(shí)討論。通過(guò)自學(xué)交流、討論,使學(xué)生理解這幾個(gè)自然段的主要意思,理解課文,先概述后用具體例子說(shuō)明的寫(xiě)作方法。

  4、自由讀條二大段,思考并用自己的話說(shuō)說(shuō)我為什么愛(ài)綠葉。

  三、完成作業(yè)

  完成作業(yè) 本第4、7題。

  第三課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn)

  教學(xué)第三大段,用我愛(ài)因?yàn)榈木涫綇?fù)述課文的主要內(nèi)容,進(jìn)行積累詞語(yǔ)的訓(xùn)練。

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)述課文第二大段

  1、討論:我為什么愛(ài)綠葉?

  2、用我愛(ài)綠葉因?yàn)榈木涫綇?fù)述第二大段。

  ①指名優(yōu)等生復(fù)述。

 、谛⌒〗M互述。

 、廴嘟涣鲝(fù)述,同時(shí)評(píng)議。

  二、齊讀課文最后一段。

  1、這一段表達(dá)了作者什么愿望?句中的愿是什么意思?

  2、這段與第一段有什么關(guān)系?(與第一段照應(yīng))

  3、齊讀第一段和第三段,然后背誦。

  三、朗讀指導(dǎo)

  1、啟發(fā):綠葉有那么多的好處,因此作者不僅自己愛(ài)綠葉,而且愿天下的人都愛(ài)綠葉,那么,我們應(yīng)用什么樣的證據(jù)朗讀課文,并把作者的思想感情表達(dá)出來(lái)呢?

  2、練習(xí)朗讀全文。

  四、積累詞語(yǔ)

  你認(rèn)為本文哪些詞語(yǔ)用得好?為什么?

  五、作業(yè) :作業(yè) 本第6題。

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