2015蘇教版四年級語文第二學(xué)期第一次月考試卷
向陽小學(xué)四年級語文跟蹤調(diào)研抽測 2015.03
班級 姓名 得分
卷面分3分
一、 看拼音寫詞語。(20分)
jù lǒng zhǎng wò jùn qiào guī lǜ jiào xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng shū cuī cù jūn yún yīn fú cǎn huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列帶點(diǎn)字用橫線選擇正確的讀音 “ ”。(6分)
似的(shì sì ) 看(kàn kān)管 綻開(zhàn zhài )
吹拂(fó fú ) 空(kònɡ kōnɡ)地 頃刻間(qīng qǐng)
三、按要求寫成語。(16分)
世外( )( )春深( )( ) 飛瀑( )( ) 微( )( )道
鮮為( )( )古木( )( ) ( )( )遍野 無( )( )曉
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(6分)
如果…就… 雖然…但是… 因?yàn)椤浴? 不但…而且…
1、( )困難很大,( )我們有決心完成任務(wù)。
2、( )森林能蓄水,( )我們稱森林為“森林水庫”。
3、 西沙群島( )風(fēng)景優(yōu)美,( )物產(chǎn)豐富。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(21分)
1、_________,_________,_________,_________ ……到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語,伴隨金色童年的是__________ __ 。這里的“紅領(lǐng)巾”是指____________。
2、《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——創(chuàng)造力來源于 。
3、《燕子》這一課中,作者從燕子 、 、 三方面描寫了燕子 的特點(diǎn)。
4、《江南春》中描寫景色的句子“ , !
5、《春日偶成》是 代詩人 寫的。其中“ , 。”寫出了詩人春游時的心情。
6、“叫風(fēng)沙乖乖低頭, 讓百鳥翩翩起舞!睆脑~語_______、_______ 可以看出作者把 _______ 和 _______當(dāng)做人來寫。
六、閱讀短文
(一)《蘋果里的五角星》(片段)(8分)
第一次這樣切(qiē qiè)蘋果的,也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮(xiān xiǎn)為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。
1、用“ ”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(2分)
2、這鮮為人知的圖案是指 。(2分)
3、創(chuàng)造力從小處說是 ,從大處說是 。(4分)
(二)、《誠信的價值》(20分)
從前,有一對夫妻,開了一間酒店,由于賣出的酒物美價(鐮 廉),生意十分興隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢。
晚上丈夫回來,妻子得意( 洋洋 揚(yáng)揚(yáng) )地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。
誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說 唉呀 你把我們最值錢的東西 ——誠信 只五元給賣掉了
果然,從此他們的生意一落千丈,最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了 。”
1、在括號里選擇正確的字劃上“—”。(2分)
2、在第4自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。(6分)
3、依下面的意思在文中找出相應(yīng)的成語。(2分)
形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。( )
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ;最終的結(jié)果是 。(4分)
5、聯(lián)系全文,在最后一段的橫線上寫上合適的話。(3分)
6、讀這篇短文后你有什么感受?(3分)
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