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三年級(jí)語(yǔ)文《西藏高原》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-02 07:41:01

三年級(jí)語(yǔ)文《西藏高原》教學(xué)設(shè)計(jì)

三年級(jí)語(yǔ)文《西藏高原》教學(xué)設(shè)計(jì)

三年級(jí)語(yǔ)文《西藏高原》教學(xué)設(shè)計(jì)

  課題

  10西藏高原

  課型

  批讀

  教學(xué)時(shí)間

  1課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,認(rèn)識(shí)本課的生字,會(huì)規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。

  2能正確、流利有感情地朗讀課文,并根據(jù)旁批展開(kāi)想象,感受西藏高原的美麗神奇,富饒可愛(ài)。

  3嘗試邊讀邊做旁批,記錄自己的感受。

  4激發(fā)學(xué)生對(duì)西藏,對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文,知道西藏高原是一個(gè)美麗神奇、富饒可愛(ài)的地方,激發(fā)學(xué)生對(duì)西藏,對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  生字卡

  教學(xué)過(guò)程

  活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式教師學(xué)生設(shè)計(jì)意圖

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

  播放《青藏高原》歌曲,老師解說(shuō):優(yōu)美的旋律激起多少人對(duì)那片神奇土地的向往與追求。今天,我們將一起走進(jìn)西藏,感受她獨(dú)特的魅力。課前你搜集了哪些有關(guān)西藏的資料。聽(tīng)歌曲,交流課前搜集的資料。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)過(guò)程

  活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式教師學(xué)生設(shè)計(jì)意圖

  二、自主朗讀,體會(huì)

  1學(xué)生自由朗讀課文,思考:這篇課文可以分為兩大部分,怎樣分?為什么?

  2相機(jī)理解文中新詞:神奇、富饒

  3請(qǐng)生自學(xué)生字,利用生字卡檢查學(xué)生自學(xué)情況。

  4請(qǐng)生再讀課文,嘗試邊讀邊旁批,記錄自己的閱讀感受。

  5交流閱讀感覺(jué),相互質(zhì)疑解答。自讀課文,思考問(wèn)題,把課文分為兩大部分,并說(shuō)明原因。理解文中新詞。自學(xué)生字。再讀課文做旁批。交流、質(zhì)疑、解答。培養(yǎng)孩子自主閱讀,自主感悟的能力。

  三、品味課文,領(lǐng)悟美景

  1有感情地朗讀自己最喜歡的句子,并說(shuō)清楚為什么喜歡。

  2其他同學(xué)補(bǔ)充,再集體有感情地朗讀,共同領(lǐng)悟美景,體會(huì)作者的情感。

  3有沒(méi)有哪位同學(xué)去過(guò)西藏。

  4有感情地朗讀全文,領(lǐng)悟文中美境。朗讀自己最喜歡的句子,說(shuō)明原因。

  注意:

  1高原的天空還像什么?

  2用不僅而且說(shuō)話。

  3第2段的寫(xiě)作方法是先寫(xiě)看到的,再寫(xiě)感受。培養(yǎng)孩子的朗讀、感悟、想象能力。

  四、創(chuàng)設(shè)情境,升華情感

  1作者筆下的西藏如此動(dòng)人,攝像師眼中的西藏又是怎樣的呢?(播放配樂(lè)風(fēng)光片)

  2你眼中或心中的西藏又是怎樣的?選擇自己、喜歡的形式和同學(xué)交流交流吧!

  3學(xué)完這一課,你最大的感受是什么?欣賞風(fēng)光片。

  交流自己心中的西藏。

  說(shuō)讀完課文后的感受。培養(yǎng)孩子的審美情趣,通過(guò)眼觀、口述來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

  五、指導(dǎo)寫(xiě)字

  1認(rèn)讀生字,記生字。

  2擴(kuò)詞。

  3認(rèn)真寫(xiě)字,注意漢字的形體美。認(rèn)生字,記生字。

  擴(kuò)詞。

  書(shū)寫(xiě)生字。培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  作業(yè)設(shè)計(jì)

  1抄寫(xiě)本課生字、詞。

  2抄寫(xiě)課文中的好詞佳句,背誦自己喜歡的句子。

  3拓展收看《走進(jìn)西藏》的電視紀(jì)錄片,在課堂上再交流自己的收獲。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  西藏高原天空藍(lán)

  山高

  湖大

  叢林密風(fēng)景美

  雪峰終年不化

  藥材珍貴

  礦藏稀有

  森林茂密物產(chǎn)豐富

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