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滬教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元測(cè)試卷

時(shí)間:2024-08-27 06:15:43

滬教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元測(cè)試卷

四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元測(cè)驗(yàn)

滬教版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第四單元測(cè)試卷

班級(jí) 姓名 得分

一、基礎(chǔ)部分。33%

(一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8%)

qià sì méng lóng xì nì rén shēng dǐng fèi

( ) ( ) ( ) ( )

chàn dòng yóu lǎn yì lì shān bēng dì liè

( ) ( ) ( ) ( )

(二)為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。6%)

花:A.供觀賞的植物; B.樣子像花的; C.錯(cuò)雜的顏色; D.虛偽的;

E.模糊不清; F.用掉

1.這盆真漂亮。 ( )

2.錢要省著點(diǎn)。 ( )

3.他的頭發(fā)白了。 ( )

4.我的眼睛都看了。 ( )

5.別信他的言巧語(yǔ)。 ( )

6.鋼飛濺,又一爐優(yōu)質(zhì)鋼煉成了!

(三)按要求寫(xiě)句子。(8%)

1.這種工藝品造型美。這種工藝品質(zhì)量好。(運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合并成一句話。)

2.我躺在波浪上讀書(shū)的感覺(jué)自由自在,肯定是舒服自在的。(用修改符號(hào)修改病句)

3.落葉飄飄悠悠地,好像 ;地上堆了厚厚的一層葉子,如同 。(把句子補(bǔ)充完整)

4.例:五彩池大大小小,大的面積不足一畝,小的呢,比菜碟大不了多少。

商場(chǎng)里面的貨物品種真豐富。有_ _____ __。

  1. 填空(11%)

1. 那條白線很快向前 ,逐漸 ,變粗, 江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道六米多高的白色城墻。那浪越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 ,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng),發(fā)出山崩地裂的響聲,好像大地都被震得 。(5%)

2. 荷葉羅裙一色裁, (2%)

3. ,夜靜春山空。(2%)

4.一寸光陰一寸金, 。(2%)

二、閱讀。

(一)好記性不如爛筆頭(12%)

明朝著名文學(xué)家張溥(pǔ),有一個(gè)聞名八方的“七錄書(shū)齋(zhāi)”。這里有一個(gè)有趣的故事。

小時(shí)候的張溥,天資并不聰明,尤其是記憶力很差,讀過(guò)的書(shū)轉(zhuǎn)眼就忘了。但他是個(gè)有志氣的、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人,并沒(méi)有垂頭喪氣,而是努力設(shè)法克服這個(gè)缺點(diǎn),心想:別人讀一遍,我讀十遍還不行嗎?所以,每天放學(xué)后,別的小孩都出去玩了,他在大聲地背誦著課文,堅(jiān)持練了一段時(shí)間后,確實(shí)進(jìn)步不小,他感到很高興。

有一天上課,老師叫他背誦課文,開(kāi)始幾段背得還比較流利,可一會(huì)兒就背不出來(lái)了。老師很生氣,就用戒尺狠狠地打了張溥的手心,并罰他把這篇課文抄寫(xiě)十遍。

第二天,張溥把抄好的課文交給老師,老師又讓他重新背誦,沒(méi)想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意。

回家的路上,張溥心想:奇怪,為什么這篇文章會(huì)背得這樣熟呢?是不是昨晚抄寫(xiě)十遍的緣(yuán)故呢?他決定用今天的作業(yè)試一試;氐郊抑,他先把課文通讀一遍,然后就開(kāi)始抄寫(xiě),他一邊寫(xiě),一邊在心里默讀。當(dāng)抄到五遍時(shí),已經(jīng)能背誦了。抄到第七遍時(shí),他感覺(jué)到自己已全部領(lǐng)會(huì)了課文的含意,并能熟練地背誦了。他高興地說(shuō):“原來(lái)真是‘眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍’,‘好記性不如爛筆頭’呀!”  

張溥終于找到了提高自己記憶的方法,不論數(shù)九寒冬,烈日酷暑,他都堅(jiān)持不懈(xiè)地抄書(shū)、背書(shū),學(xué)到了許多知識(shí),成為很有名望的文人。為紀(jì)念他自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,張溥把自己的書(shū)房取名“七錄書(shū)齋”。他寫(xiě)的大部分詩(shī)文,都收集在《七錄書(shū)齋》里,一直流傳至今。

  1、從文章中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

  半途而廢――(   ) 趾高氣揚(yáng)――(  。

  烈日酷暑――(  。

  2、按短文填空。(3分)

  張溥小時(shí)候________,長(zhǎng)大后他成了________。

  這篇文章向我們介紹了一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的法:  __________

  3、張溥的天資并不聰明,記憶力又差,他是憑什么成為著名的文學(xué)家的?(2分)

  4、張溥為什么給自己的書(shū)房取名“七錄書(shū)齋”? (2分)

  5、從張溥身上你受到了什么啟發(fā)?(2分) 

(二)一杯牛奶(20%)

一天,一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一天的他此時(shí)感到十分饑餓,但摸遍全身,卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一名美麗的年輕女子打開(kāi)房門時(shí),小男孩卻有點(diǎn)bù zhī suǒ cu( )了,他沒(méi)有要飯,只乞求給他一杯水喝。這名女子看到他饑餓的樣子,拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶,問(wèn)道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答道:“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們要施以愛(ài)心,不圖回報(bào)!蹦泻⒄f(shuō):“那么,就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”離開(kāi)這戶人家,他( )感到渾身是勁,( )還看到上帝正朝他微笑。

數(shù)年之后,那名女子得了一種罕見(jiàn)的重病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生shù shǒu wú cè( ),她被轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院,由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是dà mínɡ dǐnɡ dǐnɡ( )的霍華德﹒凱利醫(yī)生了,他也參與了會(huì)診。當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病人來(lái)歷時(shí),他馬上起身直奔病房。

來(lái)到病房,凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。他決心要jié jìn suǒ nénɡ( )治好恩人的病。因此,他特別地關(guān)照這名病人,經(jīng)過(guò)艱辛努力,手術(shù)終于成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里,在通知單上簽了字。

當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這名特殊病人的手中時(shí),她不敢看,( )她確信,治病的費(fèi)用將花去她的全部家當(dāng)。最后,她鼓起勇氣,翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單,旁邊的一行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來(lái):

醫(yī)藥費(fèi)——滿杯牛奶

霍華德﹒凱利醫(yī)生

1、“挨”用部首查字法查_(kāi)___部,用音序查字法查_(kāi)___,“挨家挨戶”的“挨”讀音是_____,它還有一個(gè)讀音是_____,可以組成詞語(yǔ)有__________。(5%)

2、在文中括號(hào)處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3%)

3、在文中拼音處寫(xiě)上詞語(yǔ)。(4%)

4、理解短文內(nèi)容,完成填空。(3%)

“醫(yī)藥費(fèi)——滿杯牛奶”句中破折號(hào)的作用是_________ ,這句話的意思是____________________________,從中可以看出凱利醫(yī)生是個(gè)__________________的人。

5、當(dāng)這位女病人看到醫(yī)藥費(fèi)通知單上的這行小字時(shí),心情是怎樣的?當(dāng)時(shí)心里會(huì)怎么想?或者又會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)展開(kāi)想象,寫(xiě)幾句話。(2%) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _

6、讀了這篇短文,你有什么感想?(3%) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

三、作文(30%+5%)

在你的生活中,一定遇到過(guò)很多困難,也肯定有很多缺點(diǎn)吧!你是怎么戰(zhàn)勝它們的呢?請(qǐng)你以“我戰(zhàn)勝了 ”為題,把你戰(zhàn)勝它們的過(guò)程寫(xiě)清楚。

提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。

[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。字?jǐn)?shù)400左右。做到文通句順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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