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夸張的面具教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-31 00:48:17

夸張的面具教學(xué)設(shè)計(jì)

夸張的面具教學(xué)設(shè)計(jì)

夸張的面具教學(xué)設(shè)計(jì)

  幼兒園大班美術(shù)活動(dòng):夸張的面具

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞多種藝術(shù)面具,對(duì)面具創(chuàng)作感興趣。

  2.感受面具夸張的造型特點(diǎn)和多樣的顏色特點(diǎn)。

  3.嘗試自己創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)面具。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富幼兒有關(guān)人物面部特征和表情變化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);初步了解面具用途。

  2.教師準(zhǔn)備:多媒體課件,水彩筆、水性筆、油畫棒、水粉等繪畫材料,砂紙、白板紙做成的面具模形若干,成品面具若干,幼兒舞曲磁帶,錄音機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.幼兒欣賞自己帶來(lái)的面具,初步感受面具的特點(diǎn)。

  (1)幼兒戴面具玩《木頭人》游戲,進(jìn)入活動(dòng)室。

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的面具。

  2.幼兒觀看多媒體課件,進(jìn)一步感受面具夸張的特點(diǎn)。逐個(gè)提問(wèn):這個(gè)面具是什么樣子的?

  3.討論、構(gòu)思設(shè)計(jì)面具。

  (1)相互交流自己想設(shè)計(jì)什么樣的面具。

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范設(shè)計(jì)面具。

  4.幼兒創(chuàng)作面具,教師巡回指導(dǎo)。

  指導(dǎo)重點(diǎn):(1)啟發(fā)幼兒想象,設(shè)計(jì)出與眾不同的面具。

  (2)鼓勵(lì)幼兒將面具盡量畫大。

  5.欣賞、介紹自己設(shè)計(jì)的面具。

  6.幼兒拿著設(shè)計(jì)好的面具玩《木頭人》游戲,結(jié)束。

  活動(dòng)提示

  1.教師選擇欣賞的面具時(shí)要注意:每一個(gè)面具的特點(diǎn)區(qū)別要明顯,含有明確的、不同的美術(shù)要素,基本一眼就可看出面具的主要特征,而且要層層遞進(jìn)地增加欣賞的難度。

  2.可將幼兒創(chuàng)作的面具放入活動(dòng)區(qū)供幼兒游戲。

  3.提請(qǐng)家長(zhǎng)配合:家長(zhǎng)和幼兒共同收集面具或面具圖片。

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