小學四年級語文下學期期末試卷

時間：2024-08-19 20:04:03

小學四年級語文下學期期末試卷

四年級語文期末測試卷

小學四年級語文下學期期末試卷

臨澤縣五三小學李培文

一、識字王國（20分）

1、我能把字寫得又正確又工整。（8分）

fèng xì hén jì lěng kù zhì huì

（）（）（）（）

cháng láng xí jī chǎo rǎng miáo huì

（）（）（）（）

2、在帶點字正確讀音下打“√”。（4分）

畫舫（fáng fǎng）聯(lián)結（jiē jié）

暫停（zhàn zàn）輻射（fú fǔ）

3、給下列形近字、多音字組詞。（千萬要看仔細喲）（8分）

栽（）堤（）阻（）待（）

裁（）提（）租（）侍（）

jī （） chéng（）

幾

間

乘

載

jǐ （） shèng（）

jiān （） zǎi （）

jiàn （） zài （）

二、詞語樂園（10分）

1、照樣子填寫詞語。（6分）例：（悶）（悶）不樂

（）（）計較（）（）發(fā)光（）（）有條

（）（）在上（）（）不舍（）（）有味

2、選詞填空。（4分）

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

（1）我（）媽媽今天打扮得格外漂亮。

（2）愛迪生經(jīng)過刻苦鉆研，終于（）了留聲機。

改觀改變

（3）現(xiàn)代科學技術創(chuàng)造出了一個個奇跡，（）了我們的生活。

（4）經(jīng)過幾年的綜合治理，這座城市的面貌有了較大（）。

三、句子走廊（12分）

1、日積月累。（4分）

（1）樹紅樹碧高低影，。

（2），還來就菊花。

（3）莫以善小而不為，。

（4）在新的科學宮里，勝利屬于，他們有大膽的，心里燃燒著的熱情。

在這個學期，你還積累了哪些名言警句，快在下面寫出兩句吧：

2、加標點。（8分）

（1）在號稱世界屋脊的青藏高原有兩個世界之最一個是世界最高的山峰珠穆朗瑪峰一個是世界最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷

（2）巨人抱住了那個孩子說喚來寒冬的是我那顆任性冷酷的心啊要不是你提醒春天將永遠被我趕走了謝謝你

四、課文鏈接（19分）

1、根據(jù)課文內容填空。（6分）

（1）多少勞動人民的和，才凝結成這、的萬里長城。

（2）“已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大�！边@句話運用了的說明方法。

（3）書信的格式：應寫在第一行，頂格寫，后面加號，表示有話要說。是信的主要部分，正文完了，結尾應寫上的話，最后，在信的右下方寫上和。

（4）“為而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。

2、默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。（6分）

這首詩后兩句的意思是：

，全詩表達了的情感。

3、記憶盤點。（各舉出兩個例子）（7分）

（1）本學期學過的童話有：，在課外書中又讀過的童話故事有：，其中最喜歡的人物是：，因為：

（2）本學期學過的描寫景物的文章有：，其中最喜歡的景物是：。本學期眾課外積累的古詩有（只寫題目）：。

五、閱讀園地（13分）

生活中的小鏡頭

生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，便組成了豐富多采的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。

清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。

人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標，那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……

圖書館里騷動了一陣之后，又恢復了往日的平靜，即使能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……

一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什么，時不時地扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡；以為梳披肩發(fā)的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長法，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得老遠，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……

我沒有打擾任何人悄聲無息地離開了圖書館但這生活中的小鏡頭我卻怎么也忘不了它似乎告訴了我什么到底是什么

1、給短文最后一個自然段填上標點。（3分）

2、補充詞語。（3分）

（）的鏡頭（）的生活（）的空氣

（）的海洋欣慰地（）爭先恐后地（）

3、短文哪幾處運用了排比的修辭手法，用“ ”畫出來。（2分）

4、文中所寫的生活中的小鏡頭，告訴我們什么呢？（3分）

5、你在生活中看到了哪些“小鏡頭”，向大家簡單介紹一個。（2分）

六、小手大作（26分）

這個學期你一定也讀過不少書，請你寫一寫有關自己讀書的故事，或者他人認真讀書的事例，還可以向大家推薦一本好書，介紹一下書中精彩的故事情節(jié)。要注意語句通順，內容具體，描寫要形象、生動。