小學(xué)四年級(jí)語文第一學(xué)期期末綜合測(cè)評(píng)試卷

時(shí)間：2024-06-28 10:13:47

人教版小學(xué)四年級(jí)語文第一學(xué)期期末綜合測(cè)評(píng)試卷

人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末綜合測(cè)評(píng)試卷

人教版小學(xué)四年級(jí)語文第一學(xué)期期末綜合測(cè)評(píng)試卷

一、積累運(yùn)用

（一）積累

1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請(qǐng)你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。

2、你會(huì)拼這些詞語嗎？請(qǐng)寫在田字格中，注意書寫美觀。

fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì

suí yù ér ān màn tiān juǎn dì

yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng

3、你會(huì)根據(jù)要求寫嗎？

比一比再組詞：

幻（）篇（）核（）賴（）憑（）

幼（）遍（）該（）懶（）任（）

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”

所向披靡（mí mǐ）蛟龍（jiāo jiáo）譬如（pì bì）

供養(yǎng)不周（gōng gòng）慎重（shèn zhèn）榮膺（yìng yīng）

精彩的回憶：

①從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天，夏天，秋天，冬天。

②多少勞動(dòng)人民的和，才成這前爸爸見頭，的萬里長(zhǎng)城。

③作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、、、

這四方面介紹的。

④現(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人寫的，故人西辭黃鶴，。，唯見長(zhǎng)江天際流。我還在課外學(xué)習(xí)了送別詩《》，知道其中的詩句，。

（二）運(yùn)用

1、你會(huì)改成語中的錯(cuò)別字。

行單影只（）耀舞揚(yáng)威（）突如奇來（）

金碧輝黃（）久驚沙場(chǎng)（）汗馬攻勞（）

2、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動(dòng)，有許多話想對(duì)臺(tái)灣青年和李博士說吧。請(qǐng)你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把最想說的一句話寫下來

。

3、照樣子寫句子。

①教室真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。

這玫瑰真香，。

②敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。

樹葉在空中飛舞。。

③路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。

真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。。

4、把句子整理成一段通順的話。

（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。

（）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。

（）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！……是火！一定是火！”

（）小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。

（）小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。

二、開心閱讀

（一）紅花草

紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭(zhēng)先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。

然而，我對(duì)紅花草的喜愛，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭(zhēng)春，默默無聞地扎根生長(zhǎng)。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香氣彌漫，使空氣都像滲進(jìn)了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

1、從文中找出一對(duì)近義詞，把它寫下來。

2、用“～～”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問題。

作者把比作，是為了突出。

3、“——”在文中畫出表示紅花草無私奉獻(xiàn)精神的語句。

4、“我”為什么喜愛紅花草？

（二）小蝴蝶花

小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。

它看看自己周圍，不過是些（）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了。可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日�。　辈痪�，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了�；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)（）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也不會(huì)理睬我了！”

小蝴蝶花正在（）的時(shí)候，想不到一群孩子對(duì)它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什么呀？”

“它是小蝴蝶花�！绷硪粋€(gè)孩子回答。

“多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著

小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，在名花中間自卑也是沒有道理的。

1、給括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是（）。

A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自傷心

B.平平常常萬紫千紅爭(zhēng)奇斗艷暗自傷心

C.平平凡凡繁花綻放爭(zhēng)奇斗艷冥思苦想

D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心

2、聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。

⑴ 自卑: ⑵ 固然:

3、文中的“名花”是指（）。