高二歷史選修4第二單元第1課 導學案：孔子
高二歷史選修4第二單元第1課 導學案：孔子
【學習目標】了解孔子的生平、基本思想觀點和政治主張，探討孔子在中國以及世界思想史上的地位和影響。
【重點難點】孔子的思想核心：禮與仁�？鬃蛹捌淙寮宜枷朐谥袊鐣a(chǎn)生的深遠影響。
【自主學習】
一、追求禮樂的一生
1、學習禮樂（15歲）：苦研《詩》《書》《禮》《樂》，在禮崩樂壞的情況下，以傳承 為己任。
2、講學收徒（30歲）：對“六經(jīng)”融會貫通，開始收徒講學，辦 的成功使他聞名遐邇。
3、從政生涯（51歲）：在魯國做中都宰，后官至司寇。為了實現(xiàn)恢復 社會的理想，
他試圖加強 ，削弱 ，抑制 ，結(jié)果失敗。
4、周游列國：率徒周游列國，宣傳自己的政治主張，卻沒被采納。原因：諸侯爭霸，崇尚武力，輕視禮儀。
5、獻身文化：68歲后回到魯國，整理文化典籍、刪除《六經(jīng)》，獻身于文化教育事業(yè)。
二、開創(chuàng)儒家思想
1、背景：
�。�1）、春秋時期是 社會向 社會轉(zhuǎn)變的時期。
�。�2）、違背 行為司空見慣，人際關(guān)系緊張。
（3）、孔子決心通過恢復周禮，承擔傳承文化和改善人際關(guān)系的社會意義。
2、內(nèi)容：
�。�1）、禮的思想：禮及周禮，主張“ ”，匡正社會秩序。
�。�2）、仁的思想： 是孔子思想的核心，是處理人際關(guān)系的最高準則。仁就是 ，包括仁愛、關(guān)懷、體諒、容忍等一切美德。主張以 和禮治理社會，反對苛政。將禮和仁結(jié)合，讓禮體現(xiàn)仁的精神，讓仁有禮的約束。
�。�3）、中庸思想：為了協(xié)調(diào)仁和禮的關(guān)系，提出中庸思想。他認為“ ”，要恰到好處“ ”。
（4）、禮、仁、中庸思想是孔子創(chuàng)立的儒家思想的核心內(nèi)容。
三、古代大教育家
1、教育對象：——有教無類
孔子開創(chuàng) ，讓教育對象“有教無類”，并使教育從“學在官府”向“ ”轉(zhuǎn)變，打破了貴族壟斷教育的局面，推動古代文化教育的發(fā)展。
2、教學目的：——使學生“成人”，言行合乎“忠”、“信”，終成“君子”。
孔子“教學目的”注重培養(yǎng)學生高尚品德和服務(wù)社會意識，有利于社會發(fā)展；但重義輕利，不利物質(zhì)經(jīng)濟的發(fā)展。
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