關(guān)于離開學(xué)生會(huì)后的感想
關(guān)于離開學(xué)生會(huì)后的感想
關(guān)于離開學(xué)生會(huì)后的感想
今天是學(xué)生會(huì)的交接大會(huì)，終于開完了，現(xiàn)在出來了，感覺有很多話要說，有以前不敢說的，有很想說的，不過我還沒畢業(yè)，有好多話還是不敢說！
首先，前段時(shí)間人大教授關(guān)于學(xué)生會(huì)的問題發(fā)表了令人震驚的言論，但是我認(rèn)為學(xué)生會(huì)不是大學(xué)的真正問題，為什么學(xué)生會(huì)制度走到現(xiàn)在會(huì)越來越?jīng)]創(chuàng)造力，我第一的矛頭就要指向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，不過我還是不敢說他們的不是，因?yàn)樗麄兙兔恳粋�(gè)人對(duì)過！
我們需要的是什么，我們需要的是創(chuàng)造力，然而大學(xué)生的創(chuàng)造力主要體現(xiàn)在手工藝制作大賽嗎還是舞蹈大賽還是藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，我想說NO，這是很顯然的一個(gè)問題，讓一個(gè)在該方面沒有任何知識(shí)的人強(qiáng)行出作品，能有什么創(chuàng)造力？
而本身學(xué)生會(huì)的不斷改進(jìn)需要什么作為動(dòng)力，那就是改革，可為什么每次改革都只是部門的名稱和人員的改革？換個(gè)名字更好聽，多加點(diǎn)人或者是把一個(gè)部門變大就行，學(xué)生會(huì)的主旨在于服務(wù)學(xué)生，可為什么當(dāng)形式上的權(quán)利到學(xué)生的手里，就變味了？
另外，學(xué)生的創(chuàng)造力受到了什么制約，第一就是老師的制約，老師領(lǐng)導(dǎo)我們，學(xué)工處說什么我部門就作什么，可是他們從來都沒聽過我們的意見，其實(shí)我們也沒有意見，因?yàn)檫M(jìn)入這個(gè)體制，就讓大部分人沒有了創(chuàng)造力。大家不要不高興，我們和國家-領(lǐng)導(dǎo)人一樣，都是沒創(chuàng)造力的！
還有，為什么學(xué)生會(huì)會(huì)讓人誤解，當(dāng)我們大喊我們是為了學(xué)生的利益而服務(wù)的，我們對(duì)得起這句話嗎？為什么大家還是那么關(guān)心主席，副主席，團(tuán)副這樣亂七八糟的職務(wù)，換個(gè)會(huì)長，組長，隊(duì)長會(huì)有問題？還有，大家一說入黨為什么那么激動(dòng)呢?還有面試的時(shí)候都說想鍛煉自己，你們的目的是什么為了就業(yè)
嗚呼哀哉，為了就業(yè)？你知道現(xiàn)在就業(yè)需要什么�。课抑滥阒�，一大堆的人就開始就叫我不要激動(dòng)，要淡定，好吧，你們淡定吧，你們隨著這個(gè)制度一起沉到水底吧！當(dāng)學(xué)生官員到了位置上時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)不到以后就業(yè)需要的東西，都想走，他們的目的就有問題，專門的利己，沒錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)學(xué)人，你可以利己，但是 你在利己的時(shí)候要尊重原則，那就是承擔(dān)責(zé)任，這幾乎是沒有人有的，喜歡學(xué)生工作的人很多，不過，他們?yōu)槭裁聪矚g，就像我校著名校友大學(xué)生優(yōu)秀村官某某某說的我就認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)，以后就從事這方面的工作。是啊，從大學(xué)開始就是這樣想的，于是就能夠坐到學(xué)聯(lián)主席這個(gè)位置
當(dāng)然這不僅僅是學(xué)生會(huì)的錯(cuò)，從開始的時(shí)候每屆新生到來，將近90%的人都想應(yīng)聘，所以你們有什么資格去說學(xué)生會(huì)呢？老師就更加沒有資格了，教授行政化這是眾所周知的，沒有他們哪里有學(xué)生會(huì)的今天，我們感恩戴德的官員老師就是這樣塑造我們的！
好吧，我承認(rèn)我們什么感恩能力，不值得投資。有一天我同學(xué)說我們學(xué)校非常有前途，以后一定會(huì)成為名校，我說我好光榮啊，沾光啊，想想都有前途�？墒�，真的是這樣嗎？我們的品牌是井岡山精神，今年的文化藝術(shù)節(jié)主題是廬陵文化，每年都離不開，紅色，廬陵，革命，愛國，愛黨，大哥，放過我吧， 你不會(huì)想睡覺嗎，記得那天我發(fā)了篇稿子，不是反動(dòng)言論只是激動(dòng)言論，結(jié)果被婉拒了，好吧，我習(xí)慣了，我也give in。我是學(xué)生，沒有資格罵誰，但這是100年前的觀點(diǎn)，現(xiàn)在不是這樣了。
還有我的想法，可以說我是個(gè)徹底的壞人，剛才所說的我都想過，也做過，但讓我平衡的是大部分人和我一樣，不至于變態(tài)，都是凡人而已。我覺得第三個(gè)原因是社會(huì)對(duì)我們的影響。校長我不認(rèn)識(shí)，但是我知道他是有級(jí)別的，那他也是領(lǐng)導(dǎo)，這就是最致命的，這些事副校長就不要管，你們?cè)摴艿氖鞘裁矗?是為我們提供服務(wù)，你們只不過是服務(wù)者，就應(yīng)該像服務(wù)生一樣地服務(wù)，不是領(lǐng)導(dǎo)我們，命令我們，主題干嘛要你們定，定了有意思嗎？每年一成不變的東西，你們坑爹啊，告訴你，誰都騙不了，只能騙自己，沒誰愿意看？
學(xué)校又換領(lǐng)導(dǎo)， 晨讀晨練什么的，好吧，從上到下貫徹領(lǐng)導(dǎo)的命令，可是呢？誰都知道是一場鬧劇，大哥，你要知道學(xué)習(xí)氛圍不是您說了算，您營造的氛圍讓我們有什么目標(biāo)呢》為了考試而看書，就為了獎(jiǎng)學(xué)金？搞笑，你讓企業(yè)和單位發(fā)卷子給我做吧，這樣一輩子就幸福了
另外就是上課，我講的不會(huì)考，考的不會(huì)講，但會(huì)點(diǎn)名坑爹啊，學(xué)校對(duì)我的評(píng)價(jià)是通過成績來看的，你又不講，我一年到頭不知道怎么準(zhǔn)備期末考試，拿起重點(diǎn)就來背，好吧，我死記硬背，可不是我的特長，我?guī)Ю斫獾乇�，結(jié)果呢，考試不及格，不符合正確答案。
諷刺吧，正確答案，標(biāo)準(zhǔn)答案？我要那些廢紙干嘛，用來上廁所我都嫌棄，這就是教育方式，還有老師上課放PPT比賽，還有干脆就念書，好吧，我服了，所以我也就改變方法，為了不被體制化，多看別的書唄，所以呢，考試我是沒指望了，只能多學(xué)點(diǎn)東西，安慰一下自己吧
當(dāng)然，我不以此為榮，也不為恥，其實(shí)我覺得有人說得對(duì)，只有三流的教授才會(huì)去學(xué)校教書，呵呵，所以知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，運(yùn)用能力很差，幾乎是所有老師的通病，這話我沒資格說，教育部長也沒資格，不過我還是要說，因?yàn)槲沂鞘芎φ�，我和國家都花了錢，雖然不多。
好吧，我不是發(fā)牢騷，僅僅是發(fā)表評(píng)論而已，內(nèi)心平靜的我才能如此清晰地說清楚我的觀點(diǎn)，是啊，進(jìn)學(xué)生會(huì)我很開心，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友，進(jìn)入了這個(gè)體制，了解了一些東西，我沒比別人懂更多，但比別人懂別的東!西，就這樣，希望大家能勇敢地Speak out
記得臺(tái)灣的教授來我們學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：心中要有老板，boss就是老板，我記得游戲里最后一個(gè)敵人就是boss，呵呵，老師是我們要超過的人，應(yīng)該理解為游戲里的boss，是我們要學(xué)習(xí)的人，但絕對(duì)不是要討好的人，要口蜜腹劍的人，這樣的boss不是boss，是你爸
你對(duì)你爸多幾句夸贊，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)口蜜腹劍吧，也許你從來沒有這樣做過，誰是boss，老師給我們的任務(wù)堅(jiān)決完成，努力超過擊敗boss，不然就沒動(dòng)力。
說說禍從口出這個(gè)詞吧，其實(shí)災(zāi)禍?zhǔn)菚?huì)從口出，但是不是每個(gè)人都會(huì)怕呢，NO，懦弱的人，沒有覺悟的人不敢speak out ,如果我們?cè)獾搅藶?zāi)禍，是因?yàn)槲覀冋f對(duì)了，讓錯(cuò)誤的東西害怕了，即使斗不過丑惡的東西，沒關(guān)系，我不入地獄誰入地獄。就讓寡廉鮮恥的人去打壓吧，防民之口甚于防川。
說了那么多，但還是沒說完，不過我還是很高興，我解放了，我兩年都在那里，我的喜怒哀樂。不管好不好，怎么樣，我都喜歡中國大學(xué)的學(xué)生會(huì)能夠像當(dāng)初設(shè)想的那樣，我們中國人有太多的宏偉藍(lán)圖和理想了， 我不敢像你們那樣妄想，那樣意想了，拜托，不要再坑爹了，行動(dòng)起來吧，讓官僚-主義，行政主義，功利主義離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。
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