《會(huì)吸水的杯子》課后感受
《會(huì)吸水的杯子》課后感受
在課堂上不全然是無趣，有很多課堂也是很有趣的。以下是《會(huì)吸水的杯子》課后感受，歡迎閱覽!
《會(huì)吸水的杯子》課后感受【1】
今天，我和老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：會(huì)吸水的杯子。
首先，我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的器材：一只玻璃杯，一個(gè)平底的一玻璃容器，一些水，當(dāng)然還有一只蠟燭。接著，我們就開始了今天這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：我們先點(diǎn)燃了蠟燭，把它固定在玻璃容器底部中央，然后往容器里加入1厘米深的水。這時(shí)只見蠟燭火苗呼呼地往上竄，真好!接下來我拿著玻璃杯往燃燒的蠟燭上方迅速地蓋下去：只見火苗越來越小，五六秒的時(shí)間蠟燭就熄滅了，杯子里就剩下一縷青煙!這時(shí)更奇怪的事發(fā)生了：只見容器里的水像長了腳似的，一下就鉆進(jìn)了玻璃杯，足足有三厘米左右呢!
我百思不得其解：怎么好端端的，蠟燭就熄滅了呢?怎么火一熄，杯子外面的水就會(huì)往里鉆?我問媽媽，媽媽笑而不答，我只好去請(qǐng)教電腦博士。
原來蠟燭燃燒是需要氧氣的，用玻璃杯把蠟燭蓋住以后，杯子里的氧氣很快就被消耗完了，所以蠟燭變熄滅了，而蠟燭熄滅以后，杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓力小，外面的壓力大，所以就把杯子外面的水吸到杯子里去，杯子里的水面就上升了。這個(gè)科學(xué)原理現(xiàn)在被廣泛地應(yīng)用在一些科學(xué)領(lǐng)域和我們的日常生活當(dāng)中：比如我們用的注射器……
科學(xué)真是奇妙!這次實(shí)驗(yàn)讓我又多了一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，真好!
《會(huì)吸水的杯子》課后感受【2】
盤子里有些水，旁邊有個(gè)杯子，怎么能不動(dòng)手，就讓盤子里的水進(jìn)入到杯子里呢?什么?不可能，那就跟我一起去看看吧。
首先，我按照實(shí)驗(yàn)書上的提示，準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)盤子，一支蠟燭、火機(jī)和一個(gè)玻璃杯。實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備好了，我又看了一遍實(shí)驗(yàn)步驟，開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。
我先把蠟燭點(diǎn)燃，然后在盤子的中心倒幾滴蠟燭油，再把蠟燭固定在盤子上。為了方便觀察，我用彩筆把水變成紅色，接著就要把水倒入盤子里，為了不把蠟燭碰倒，一定要輕輕倒水。倒水的時(shí)候，我一直在想，玻璃杯放上去后會(huì)不會(huì)爆炸呀?水會(huì)進(jìn)杯子里嗎?我?guī)е蓡枺野巡ＡПp輕罩在了燃燒的蠟燭上面，誰知玻璃杯剛罩上，蠟燭就熄滅了，也沒見水進(jìn)杯子里,我心里真沮喪，第一次實(shí)驗(yàn)宣告失敗。
我重新點(diǎn)燃蠟燭，當(dāng)我準(zhǔn)備再次把玻璃杯罩在蠟燭上時(shí)，我心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下，我擔(dān)心實(shí)驗(yàn)再失敗，但又在暗暗期盼著奇跡的出現(xiàn)。這次我接受了上次的教訓(xùn)，要迅速把玻璃杯垂直罩在蠟燭上面，我瞪大了眼睛，屏氣凝神,見證奇跡的時(shí)刻到了，這次杯子罩在蠟燭上后,蠟燭沒有馬上熄滅,而是又燃燒了一小會(huì)兒,隨著蠟燭慢慢熄滅，盤子里的水竟?jié)u漸進(jìn)了杯子里。噢耶!我成功了，激動(dòng)地跳了起來，一連又做了幾次，都成功了!
這到底是什么原因呢?我在書上找到了答案：蠟燭燃燒后，杯子里的空氣受熱膨脹，跑出杯子。蠟燭燃燒需要氧氣，所以杯子里的氧氣越來越少，最終蠟燭也會(huì)熄滅。蠟燭熄滅后，杯子里氣溫下降，氣壓降低，再加上蠟燭燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溶于水，也會(huì)使杯中的氣壓降低。這時(shí)，杯內(nèi)的氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于杯外的氣壓，盤子里的水就會(huì)由于大氣壓的作用被壓進(jìn)杯子里。
大氣壓真是一個(gè)神奇的東西,我們的生活中經(jīng)常可以用到大氣壓的例子,如鋼筆吸水需要大氣壓，我們家墻上的吸盤式塑料粘鉤,打氣用的氣筒,做飯用的高壓鍋,還有我們的呼吸也都需要大氣壓。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道大自然真的很神奇。我們應(yīng)該留心觀察，樂于探究，努力學(xué)習(xí)，去解開大自然中更多的奧秘!
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