2019年小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩廣播稿8篇例文
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩廣播稿8篇
篇一
【一】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩廣播稿
那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績高下。
一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛；
一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量；
一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；
一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒；
雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒了，
但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，
堅(jiān)持不懈地跳著，即使落后，
也頑強(qiáng)不屈，努力拚搏，永不退縮！
加油吧，跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們，
抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，
握住手中的繩子，就是把握了人生。
讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
【二】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩廣播稿
你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放；
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場上，孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂；
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中，鼓勵(lì)著無窮力量的爆發(fā)；
跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場上，
你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強(qiáng)，
跳出你們的個(gè)性，跳出你們的精彩，
跳出你們的和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。
【三】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩廣播稿
跳繩比賽又來到，運(yùn)動(dòng)健兒比三跳。
奮力拼搏爭第一，拿了冠軍多自豪。
發(fā)令槍，嘭聲響，運(yùn)動(dòng)健兒立即跳。
鉚（mǎo）足力氣奪桂冠，五彩小繩手中遙
裁判員，真辛勞，比賽結(jié)束把鑼敲。
幫助選手算成績，幕后英雄品質(zhì)好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致跳繩運(yùn)動(dòng)員范文2。
碩果累累金秋到，運(yùn)動(dòng)場上真熱鬧，
運(yùn)動(dòng)員們奮力跳，為班爭光多驕傲！
比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，
嚴(yán)明公正辯分毫，同學(xué)無不說公道。
小觀眾們熱情高，喝彩加油服務(wù)好，
把握機(jī)遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。
【四】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩廣播稿
三跳比賽擺擂臺(tái)，運(yùn)動(dòng)員們來比賽，
挽花雙飛踢毽子，冠軍是誰大家猜。
兩寸毽子賽天花，三尺小繩化五彩，
你我都來練體魄，振興中華創(chuàng)未來！
篇二
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩項(xiàng)目廣播稿（一）
你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放；
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場上，孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂；
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中，鼓勵(lì)著無窮力量的爆發(fā)；
跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，
在這廣闊的賽場上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強(qiáng)，
跳出你們的個(gè)性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，
跳出屬于你們的輝煌人生吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩項(xiàng)目廣播稿（二）
一根小小的跳繩，
連接的是團(tuán)結(jié)與友愛；
一根小小的跳繩，
傳遞的是勇氣與力量；
一根小小的跳繩，
演繹的是奮斗與拼搏；
一根小小的跳繩，
留下的是輝煌與永恒；
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩項(xiàng)目廣播稿（三）
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！
陽光燦爛的日子
運(yùn)動(dòng)場上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩項(xiàng)目廣播稿（四）
碩果累累金秋到，運(yùn)動(dòng)場上真熱鬧，
運(yùn)動(dòng)員們奮力跳，為班爭光多驕傲！
比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，
嚴(yán)明公正辯分毫，同學(xué)無不說公道。
小觀眾們熱情高，喝彩加油服務(wù)好，
把握機(jī)遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。
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