小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

時(shí)間：2024-08-05 02:15:49

2019年小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞例文

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

主持詞1

2019年小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞例文

艾：尊敬的各位叔叔、阿姨

黃：親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

艾：我是艾小單

黃：我是黃嘉鑫

艾：首先，我代表五年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。

黃：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡迎大家來(lái)到慧園街小學(xué)五年級(jí)二班教室

艾：我們是祖國(guó)的未來(lái)

黃：我們是你們的希望

艾：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

黃：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!

艾：有了你們的精心呵護(hù)

黃：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

黃：現(xiàn)在我宣布五年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

艾：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

黃：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，她今天獲得了諸多的榮譽(yù)，她今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)，她是我們老師的得力小助手，她是我們同學(xué)的知心朋友。

艾：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)馬睿漫同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

黃：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

艾：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

黃：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)羅老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

艾：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

黃：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

艾：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。

黃：為了我們,她舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚老師，

黃：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合：“老師,您辛苦了!”

黃：下面有請(qǐng)譚老師發(fā)言，掌聲歡迎!

班主任發(fā)言

黃：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

艾：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);

黃：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血;

艾：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),

黃：接下來(lái)，我們有請(qǐng)肖昕一同學(xué)的媽媽發(fā)言.

主持詞2

甲：親愛(ài)的爸爸，媽媽

乙：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)

合：你們好!

丙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師和同學(xué)感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

丁：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

丙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

�。涸诶蠋熜燎诘母畔拢覀儼殡S著書(shū)香成長(zhǎng)

甲：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

合：在你們的共同關(guān)注下，五年四《關(guān)注孩子成長(zhǎng)，加強(qiáng)家校溝通》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始!

乙：第一樂(lè)章學(xué)生匯報(bào)展示

1：子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”(《論語(yǔ)·為政》)

2：子游詢問(wèn)孔子孝道，孔子說(shuō)：“現(xiàn)今的孝道，只是說(shuō)能夠奉養(yǎng)父母，(但這樣是不夠的，因?yàn)?對(duì)狗或馬也能做到飼養(yǎng)它們，如果對(duì)父母不誠(chéng)心孝敬，那么和飼養(yǎng)狗、馬又有什么區(qū)別呢?”

3：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《孟子·梁惠王上》

4：善待別的老人就像善待自己家的老人，關(guān)愛(ài)別人的孩子就像關(guān)愛(ài)自己的孩子。

丙：我們要行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母的好少年。請(qǐng)欣賞大合唱《爺爺為我打月餅》。

孝敬父母，中外一樣，請(qǐng)欣賞英文詩(shī)歌

5：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。(陳壽)

6：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)

7：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)

8：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)

9：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。(朱熹)

10：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。

丁：但有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但人人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字就是“生活”。請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的生活啟示錄《釣魚(yú)的啟示》。

11：高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

12：心中時(shí)刻有安全，平安永遠(yuǎn)在身邊。

13：在馬路上踢足球——危險(xiǎn) (齊)

14 ：沒(méi)有大人陪你去游泳——小心(齊)

15 ：過(guò)馬路要走在馬的背上——斑馬線(齊)

16：在馬路上玩�！偭�(齊)主持詞大全

甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。安全第一，快樂(lè)相伴。請(qǐng)欣賞《三句半表演》

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《安全》。

丙：第二樂(lè)章家校溝通

�。何覀兊倪M(jìn)步離不開(kāi) 班主任老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。(班主任發(fā)言)

甲：聽(tīng)了老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易

乙：他們不僅要備課、講課，批改大量的作業(yè)，還有很多瑣碎的事情要做