愉快的春游教案

愉快的春游教案

　　【提要】該篇《《愉快的春游》教案》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編特別為需要教案的朋友收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能看圖說說老師和同學(xué)們到哪里去春游，公園里的景色怎樣和同學(xué)們是怎樣活動(dòng)的。

　　2、能說說自己班里的春游活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：看清圖意，能把每一處的景色和同學(xué)們是怎樣的活動(dòng)的說清楚。

　　教學(xué)難點(diǎn)：連貫說幾句話。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、揭題。

　　啟發(fā)談話，揭示課題。

　　春天到了，學(xué)校里組織了春游活動(dòng)。這節(jié)課，我們先來說說丁丁和冬冬的學(xué)校里組織的春游活動(dòng)。

　　今天，我們上一堂聽說訓(xùn)練課，題目是《愉快的春游》，要求同學(xué)們能夠連起來說幾句完整的話。

　　二、看圖說話。

　　1、仔細(xì)看圖

　�、�、什么時(shí)候，天氣怎么樣?老師和同學(xué)們到什么地方去春游?心情怎樣?

　　⑵、指名按提問說話。開小火車說。(春天，陽光燦爛，老師和同學(xué)們到()公園去春游，他們可高興了。)

　　2、來到公園，同學(xué)們看到春的景色怎么樣?(公園里的景色真美。)

　　3、從哪里看出公園的景色真美呢?按一定的順序觀察。(大地穿上了綠色的新衣，樹木長出了嫩綠的葉子，紅紅的杜鵑花，金燦燦的迎春花，競相開放。湖水清清的，照著天，照著橋，照著春游的小朋友。蜜蜂、蝴蝶、小鳥也趕來了，加入這百花盛開的春天。)

　　4、把前面的兩部分連起來說一說。

　　自由說、指名說、評(píng)議、同桌互說。

　　5、春天的景色這么美，同學(xué)們?cè)诠珗@里進(jìn)行哪些愉快的活動(dòng)?(每個(gè)同學(xué)們選說一個(gè)內(nèi)容)[同學(xué)們的心情怎樣?]

　　6、指名說：

　　花壇邊：丁丁在指揮，冬冬拉手風(fēng)琴伴奏，大家快樂地唱起《春天在哪里》，歌聲多么清脆。

　　湖邊：三個(gè)小畫迷坐在軟綿綿的草地上，左手拿著畫板，右手拿著畫筆，邊看邊把春天的美景畫下來。

　　假山上：同學(xué)們躲的躲，找的找，可開心啦。

　　湖面上：老師帶著同學(xué)們?cè)诒叹G碧綠的湖水中劃船。

　　7、把愉快的四項(xiàng)活動(dòng)連起來說一說。

　　三、把三部分內(nèi)容連起來說。

　　自由說、指名說、評(píng)議、再指名說、同桌互說。

　　小結(jié)：同學(xué)們的歌聲、笑聲充滿了整個(gè)公園，春游是多么愉快。

　　四、說說班里春游活動(dòng)的情況。

　　1、什么時(shí)候，我們到什么地方去干什么?

　　2、春天的景色怎樣?

　　3、同學(xué)們是怎樣愉快的活動(dòng)的?

　　(教師及時(shí)糾正不確切的說法和語法。)

　　板書：

　　15、春游(聽說訓(xùn)練)

　　1、什么時(shí)候，我們到什么地方去干什么?大地綠色唱歌拉、指揮、唱

　　2、春天的景色怎樣?樹木嫩綠畫畫坐、拿、畫

　　3、同學(xué)們是怎樣愉快的活動(dòng)的?(花壇邊花五顏六色爬假山一邊……一邊……

　　湖邊湖水清清劃船劃來劃去

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