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空間線面關(guān)系教案設(shè)計

時間:2024-08-01 15:51:38

空間線面關(guān)系教案設(shè)計

空間線面關(guān)系教案設(shè)計

空間線面關(guān)系教案設(shè)計

  一、學(xué)習(xí)目標:

  知識與技能:掌握線線、線面、面面關(guān)系的判斷和性質(zhì);

  過程與方法:應(yīng)用線線、線面、面面關(guān)系的判斷和性質(zhì)關(guān)系進行判斷、證明和計算;提高解決問題的能力。

  情感態(tài)度與價值觀:通過對線線、線面、面面關(guān)系的觀察與理解培養(yǎng)空間想象力,提高思維的嚴密性與完整性。

  二、學(xué)習(xí)重、難點

  學(xué)習(xí)重點: 空間線線、線面、面面關(guān)系。

  學(xué)習(xí)難點: 空間線線、線面、面面關(guān)系的應(yīng)用,線面角,二面角的計算平行、垂直的證明。

  三、使用說明及學(xué)法指導(dǎo):

  1、先認真梳理空間線線、線面、面面關(guān)系等知識點,鞏固線面角,二面角的計算方法和步驟,熟悉平行、垂直的證明,注意逐字逐句仔細審題,認真思考、獨立規(guī)范作答,不會的先繞過,做好記號。

  2、把學(xué)案中自己易忘、易出錯的知識點和疑難問題以及解題方法,及時整理在解題本上,多復(fù)習(xí)強化記憶。

  四、知識鏈接:

  空間線線關(guān)系:平行,相交,異面。2.線面關(guān)系:線在面內(nèi) ,線面相交,線面平行。

  面面關(guān)系:平行,相交。2.線面平行的判定、性質(zhì);面面平行的判定、性質(zhì);線面、面面垂直的判定、性質(zhì)等定理。

  各種角如何計算。

  五、學(xué)習(xí)過程:自主探究:題型一:有關(guān)線線、線面、面面關(guān)系的概念問題

  例1:A1給出下列四個命題:

  ①如果a,b是兩條直線,且a∥b,那么a平行于經(jīng)過b的任何平面;

 、谌绻本a和平面α滿足a∥α,那么a與平面α內(nèi)的直線不是平行就是異面,

 、廴绻本a∥α,b∥α,則a∥b

 、苋绻矫姒痢善矫姒拢絘,若b∥α,b∥β,則a∥b

  其中為真命題有( )

  A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

  A2平面α∥平面β,直線aα,P∈β,則過點P的直線中( )

  A.不存在與α平行的直線 B.不一定存在與α平行的直線

  C.有且只有—條直線與a平行 D.有無數(shù)條與a平行的直線

  3下列命題中為真命題的是( )

  A.平行于同一條直線的兩個平面平行

  B.垂直于同一條直線的兩個平面平行

  C.若—個平面內(nèi)至少有三個不共線的點到另—個平面的距離相等,則這兩個平面平行.

  D.若三直線a、b、c兩兩平行,則在過直線a的平面中,有且只有—個平面與b,c均平行.

  題型二:有關(guān)線面、面面關(guān)系的判定與性質(zhì)問題

  B例2如圖6-79,△ABC是正三角形,EA和DC都垂直于平面ABC,且EA=AB=2a,DC=a, F,G分別是EB和AB的中點。

  B例3如圖, ,的中點.、N分別為AB、PC的中點

 。1)求證: ;(2)求證: ;

  題型三:異面直線角、線面角、二面角的問題

  A例4:正方體 中, 的中點為 , 的中點為 ,異面直線 與 所成的角是…………………………………………………( )

  A. B. C. D.

  B例5:如圖長方體中,AB=AD=2 ,CC1= ,則二面 C1—BD—C的大小為( )

  C例6:四面體ABCS中,SA,SB,SC 兩兩垂直,∠SBA=45°, ∠SBC=60°, 為 AB的中點,求(1)BC與平面SAB所成的角。

  (2)SC與平面ABC所成角的正切值。

  六、達標檢測

  A1,給出以下命題:

 、賷A在兩個平行平面間的線段,較長的與平面所成的角較;

 、趭A在兩個平行平面間的線段,如果它們的長度相等,則它們必平行;

 、蹔A在兩個平行平面間的線段,如果它的長度相等,則它們與平面所成的角也相等;

 、茉谶^定點P的直線中,被兩平行平面所截得的線段長為d的直線有且只有一條,則兩平行平面間的距離也為d

  其中假命題共有( )

  A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

  A2,經(jīng)過平面 外一點,作與 平行的平面,則這樣的平面可作( )

  50

  A 1個 或2個 B 0個或1個 C 1個 D 0個

  B3,經(jīng)過平面 外一點和平面 內(nèi)一點與平面 垂直的平面有( )

  A 0個 B 1個 C 無數(shù)個 D 1個或無數(shù)個

  B4,已知四棱錐,則中,直角三角形最多可以有( )

  A 1個 B 2個 C 3個 D 4個

  B5,已知平面α∥平面β,且α、β間的距離為d,lα,l′β,則l與l′之間的距離的取值范圍為( )

  A.(d,∞) B.(d,+∞) C.7r1u6t1m D.(0,∞)

  A6,在△ABC中,AB=5,AC=7,∠A=60°,G是重心,過G的平面α與BC平行,AB∩α=,AC∩α=N,則N___________

  A7 過兩平行平面α、β外的點P兩條直線AB與CD,它們分別交α于A、C兩點,交β于B、D兩點,若PA=6,AC=9,PB=8,則BD的長為__________.

  B8,已知α∥β且α與β間的距離為d,直線a與α相交于點A與β相交于B,若 ,則直線a與α所成的角=___________.

  B9, 已知點A、B到平面α的距離分別為d與3d,則A、B的中點到平面α的距離為________.

  B10,已知長方體 中, , , ,

  求:(1) 與 所成的角是多少?

 。2) 與 所成的角是多少?

  B11,P為 所在平面外一點,AP=AC,BP=BC,D為PC的中點,

  證明:直線PC與平面ABD垂直

  C12,如圖,PA⊥平面ABC,AE⊥PB,AB⊥BC,AF⊥PC,PA=AB=BC=2(1)求證:平面AEF⊥平面PBC;

  (2)求二面角P—BC—A的大;

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