以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)教案
以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)教案
第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型
【目標(biāo)】
與技能：
1.了解大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩種農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及其分布。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)大牧場(chǎng)放牧業(yè)，學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，訓(xùn)練讀圖分析。
3.掌握大牧場(chǎng)放牧業(yè)在經(jīng)營(yíng)方式、商品化、專(zhuān)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益等方面的特點(diǎn)。
4.解西歐乳畜業(yè)的形成因素。
過(guò)程與：
1.通過(guò)對(duì)潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)區(qū)位因素的分析，學(xué)會(huì)歸納大牧場(chǎng)放牧業(yè)區(qū)位條件。
2.把西歐乳畜業(yè)和潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件作比較。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1.自然條件是農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型形成的條件，人類(lèi)須尊重自然規(guī)律，才能天人合一。
2.人文條件越來(lái)越大地影響到農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇，事物是發(fā)展的，不能用靜止觀點(diǎn)看問(wèn)題。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一 、自主構(gòu)建知識(shí)體系
分布地區(qū)：美國(guó)、 、新西蘭、 、南非等國(guó)
自然條件：大面積的干旱、 氣候區(qū)。這些地區(qū)植被 ，不適宜經(jīng)營(yíng)
業(yè)，只能用于放牧牲畜。
生產(chǎn)規(guī)模
專(zhuān)業(yè)化程度
美國(guó)、阿根廷：牧 為主
澳大利亞、新西蘭、南：養(yǎng) 為主
氣候 ，草類(lèi)茂盛
區(qū)位優(yōu)勢(shì) 地廣人稀，土地租金
距海港 ，可促進(jìn)商品經(jīng)營(yíng)
培育良種牛
改善 條件
開(kāi)辟水源
種植
概念：隨著城市發(fā)展而形成的面向 市場(chǎng)的商品化、 化畜牧業(yè)地域類(lèi)型
生產(chǎn)對(duì)象：
主要產(chǎn)品：牛奶及其制品
分布：北美洲五大湖周?chē)貐^(qū)、 、中歐、以及澳大利亞、新西蘭等地
區(qū)位要求：接近
地形：以 為主，地勢(shì)平坦，土層深厚，有利于 和飼料的生長(zhǎng)
氣候：氣候溫涼、潮濕，多雨多霧，日照 ，有利于多汁牧草生長(zhǎng)
市場(chǎng)：人口 ，城市化程度 ，人們有消費(fèi)乳制品的
習(xí)慣
機(jī)械化：機(jī)械化程度高，緩解了勞動(dòng)力 的問(wèn)題。
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