湖南省文藝出版社三年級下冊小黃帽音樂教案
湖南省文藝出版社三年級下冊小黃帽音樂教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。
2．在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。
教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動的組織。
教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件、小黃帽、路隊牌、斑馬線
教學(xué)過程：
一、介紹交通圖標(biāo)知識，引出課題《小黃帽》
由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課題《小黃帽》。（多媒體課件：出示三個交通圖標(biāo)）
二、學(xué)念兒歌《愛的寄語》
1．生自由讀兒歌。
2．師按節(jié)奏示范讀兒歌。
3．生按節(jié)奏讀兒歌。
4．師帶動作示范讀兒歌。
5．生帶動作讀兒歌。
6．師生帶動作一起讀兩次。
三、學(xué)習(xí)《小黃帽》A段
1．由放學(xué)鈴聲導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)。
2．聆聽《小黃帽》A段。（多媒體播放A段FLASH動畫）
3．學(xué)唱《小黃帽》A段。
（1）小啞巴唱（2）輕聲唱（3）神氣的演唱
4．加入過門和兒歌連起來演唱。（出示A段歌單）
�。�1）聽賞一次，師加入兒歌。（2）生隨著音樂跟唱，師生加入兒歌。
（3）生隨著音樂演一演并唱一唱。
四、學(xué)習(xí)《小黃帽》B段
1．學(xué)唱B段第一段歌詞。
�。�1）導(dǎo)入聆聽一遍。（2）師生問答的形式學(xué)唱B段第一段歌詞。（3）強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)的演唱。（4）完整地演唱B段第一段歌詞
2．學(xué)唱B段第二段歌詞（方法同上）
3．男生唱第一段 女生唱第二段。（出示B段歌單）
五、完整演唱《小黃帽》
師導(dǎo)言：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲名叫《小黃帽》，老師這里也有一群小黃帽們要放學(xué)啦！（看FLASH動畫）自由地跟唱。
六、學(xué)習(xí)歌曲A段的歌譜
1．師彈琴，生找正確的樂句（多媒體出示：A段的四個樂句）
2．師彈奏正確順序，生給樂句排序。
3．四個樂句重新排序后，完整的演唱。
七、表演唱《小黃帽》
1．師導(dǎo)言：小黃帽們，你們真棒，一個個難關(guān)都被你們克服了�，F(xiàn)在讓我們一起邊表演邊演唱這首《小黃帽》。
2．明確表演唱的規(guī)則。（多媒體出示：表演唱規(guī)則）
3．全班表演唱
八、結(jié)課
結(jié)束語：有了小黃帽的警醒，有了小黃帽的保護(hù)，大大減少了交通事故的發(fā)生，讓我們在小黃帽的陪伴下，平平安安的走過每一天！現(xiàn)在我們就唱著響亮的歌曲排著整齊的隊伍帶著鮮艷的小黃帽放學(xué)吧。
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