關(guān)于未來企業(yè)家協(xié)會策劃書
關(guān)于未來企業(yè)家協(xié)會策劃書
一．活動背景
金融危機沖擊下大學(xué)生就業(yè)難成為一個突出現(xiàn)象。事實上，大學(xué)生就業(yè)難，并不是一個新話題。為了能解決這個問題，從2002年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府就相繼出臺了有關(guān)政策，鼓勵和幫助大學(xué)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。我們國家提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)是緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生要具有一種勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。青年一代，尤其是大學(xué)生，是中國最具活力的群體。為了促進企業(yè)與學(xué)校之間的溝通，促進企業(yè)家與大學(xué)生之間的交流，為實現(xiàn)企業(yè)人才需求與高校畢業(yè)生輸出實現(xiàn)零距離接觸提供一個堅實的平臺，為促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，加強高校間的交流合作，在高校間營造良好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)氛圍，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，為此我們舉辦此活動吸引更多的大學(xué)生參與進來共同努力，為胡錦濤總書記提出：“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的精神盡一份微薄之力。
少年志，中國志——青年強則中國強!
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，不能“等、靠、要”，要自立、自強。
所以我們要鼓勵大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)出路，除轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念外，當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們在懷著激情與夢想勇往直前的時候，更重要的是要對他們的創(chuàng)業(yè)予以更多的關(guān)注和實踐指導(dǎo)。
二．活動目的
為了豐富我校同學(xué)生活提高同學(xué)們的綜合能力，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學(xué)能夠理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，不斷強化知識、深化知識、優(yōu)化知識。本次創(chuàng)業(yè)活動意在廣大同學(xué)通過了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意融合的形式了解社會實際的競爭現(xiàn)實，理論聯(lián)系實際，在實
際工作過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，從而強化知識、深化知識、優(yōu)化知識。了解創(chuàng)業(yè)，了解創(chuàng)意。
三．活動主題
立足科大，放眼中華。敢為天下先，贏在起跑線
四．活動時間：
9月26日——10月20日
五．活動地點：
主教學(xué)樓
六．活動對象：
內(nèi)蒙古科技大學(xué)所有學(xué)生
七．大賽活動流程：
1、 前期宣傳工作
2、 報名工作啟動
3、 團隊粗略培訓(xùn)
4、 提交參賽作品（海選）
5、 初賽（10月8日）
6、 決賽（10月19日）
八、大賽參與方式：
1、團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書
寫項目，管理項目，實施項目（注：團隊人數(shù)在2—5人）；
2、創(chuàng)業(yè)計劃書策劃：站在自己創(chuàng)建一個項目的角度，
完成某個項目創(chuàng)建所要求的方案策劃
�。ㄗⅲ﹨①悎F隊利用課余時間完成本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃，并于征稿期限內(nèi)將詳細(xì)完整的商業(yè)計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認(rèn)真評審，選出8支參賽團隊進入決賽.
決賽以現(xiàn)場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準(zhǔn)，按組委會制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分、給出成績（決賽將結(jié)合初賽賽評分結(jié)果），得出總成績，排定名次。
八、評審方法：
初賽：每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：
1、投資收益：項目的投資潛力和可行性；（20分）
2、商業(yè)模式：在現(xiàn)實的市場機會和競爭情況下，商業(yè)模式的嚴(yán)格性及可行性；（20分）
3、財務(wù)狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質(zhì)（如通過基金、風(fēng)險投資及天使投資）（10分）；
4、團隊管理：團隊的綜合能力；（10分）
5、社會與經(jīng)濟目標(biāo)的結(jié)合程度：從組織和功能的角度，衡量社會目標(biāo)與經(jīng)濟目標(biāo)的結(jié)合程度；（20分）
6、現(xiàn)場表現(xiàn)：參賽團隊的現(xiàn)場表現(xiàn)。（20分）
評委組成：由校團委、招生就業(yè)出組成。
評比規(guī)則：依據(jù)規(guī)定產(chǎn)品及市場可操作性等因素，根據(jù)各參賽團隊在此過程中的表現(xiàn)，將對參賽團隊在各項組織上的團結(jié)合作進行評價打分。
決賽：比賽規(guī)則：案例分析及現(xiàn)場答辯
比賽流程：
1、視頻放映：八段視頻（生產(chǎn)方式，運作方式，組織結(jié)構(gòu)，公司戰(zhàn)略，營銷方案，銷售技巧，盈利模式，市場開拓等方面�？梢允剐侣勝Y訊，或者材料分析，或者場景）回答方式可以是評價或者找不足，并提出自己的看法。視頻放映1到2分鐘，選手回答最多4分鐘。
2、老師做點評
3、模擬營銷：現(xiàn)場抽出產(chǎn)品，向自己的對手推銷，而且產(chǎn)品和對手都是不確定的。每個團隊派出一人，而且要進行雙向打分。每個團隊不超過五分鐘。
4、老師做點評
5、兩個環(huán)節(jié)加總
6、如果時間還多，則每個團隊再拉一下分。
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