珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活教案設(shè)計(jì)
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活教案設(shè)計(jì)
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活教案
1.我們?cè)鯓诱湎?ài)護(hù)自己的生命?①我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予我們的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命②我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生③我們?cè)谡湎ПＷo(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重愛(ài)護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手
2.怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)①?gòu)娜粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑②干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)
3.怎樣理解青春?①青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期②青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期③青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光④擁有了青春，便有了激情幸福和希望。
4.青少年怎樣珍惜美好青春年華?①樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)②熱愛(ài)、珍惜寶貴的今天，莫讓美好的今天，莫讓美好的青春年華付諸東流③一個(gè)人要提升生命的價(jià)值，就必須努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我
第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活
5.怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?①我們首先要從心里上認(rèn)可和接受，分析原因，調(diào)整心態(tài)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境②確立新的目標(biāo)，是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要③加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴心理。
6.良好的班集體應(yīng)具備怎樣的條件?①良好的班集體，有共同的奮斗的目標(biāo)②有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系③有積極向上的輿論氛圍。
7.怎樣融入新的班集體?①在與同學(xué)的相處中，做到主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)，能平等待人、尊重他人②紀(jì)律是集體利益的可靠保證，自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，就會(huì)很自然地融入到這個(gè)集體紀(jì)律之中③樹立主人翁意識(shí)，認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力為集體添光彩
8.如何正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?①做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己②要用發(fā)展的眼光看待自己，了解昨天的“我”，認(rèn)識(shí)今天的“我”，追求明天的“我”③還要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。
9.怎樣珍惜受教育的權(quán)利、履行受教育義務(wù)?①要珍惜受教育的權(quán)利，要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育②努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己③我們要在完成規(guī)定年限的義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取接受更高程度的教育。
10.選擇怎樣適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法?①我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)②在學(xué)習(xí)中，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法③學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律，符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
第三單元相逢是首歌
11.友情的重要作用?①友情能使我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展②友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。
12.閉鎖心靈的危害及克服?①危害：進(jìn)入青春期后，有些同學(xué)容易產(chǎn)生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反應(yīng)，但若任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活②克服：我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。在積極尋找友情的過(guò)程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)教諍友，不交損友。
13.交友的原則?①平等、尊重、真誠(chéng)。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說(shuō)傷害朋友自尊心的的話，不做傷害朋友自尊心的事。對(duì)朋友要言而有信，不能輕率地許諾，一旦答應(yīng)對(duì)方，就要做到“一諾千金”②理解、寬容。朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則③關(guān)愛(ài)、幫助。同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂(lè)禍。
14.老師在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用?①老師是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者。我們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和時(shí)間能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)②老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路③老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是偉大無(wú)私的。
15.怎樣尊敬老師?①尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)②我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步③尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌。
16.怎樣正確處理與老師的矛盾?①當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾②當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以而且應(yīng)該給老師指出來(lái)，這也是愛(ài)老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠(chéng)懇，方式要恰當(dāng)。
第四單元生活告訴自己“我能行”
17.自尊的作用意義?①自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人長(zhǎng)生巨大的精神力量②自尊的人贏得他人的尊重③自尊的人知榮辱，講自愛(ài)。
18.贏得自尊的方法和途徑?①自尊的人最看重自己的人格。我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就要維護(hù)自己的人格②真正樹立起自尊，贏得他人的尊重，是要靠我自我努力、發(fā)展提高自己來(lái)實(shí)現(xiàn)的③要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
19.樹立自信心的方法和途徑?①學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要過(guò)多關(guān)注自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，這樣才能增強(qiáng)自己的自信心②成功的生活經(jīng)歷，給我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也會(huì)使我們逐漸自信起來(lái)。我們要在生活中積累成功③要樹立真正的自信，就要正式自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)④樹立自信必須克服自卑。
20.自信對(duì)成功的作用?①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。一個(gè)充滿自信的人，有一種“舍我其誰(shuí)”的“霸氣”。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，會(huì)毫不猶豫地抓住它，取得成功②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量③自信才能把自己的潛能發(fā)掘出來(lái)，相信自己的能力，充滿自信，是必須具備的前提條件。
21.什么是自立?自立就是自己的事情自己做;自立意味著要獨(dú)立地安排自己的生活;意味著要離開父母、老師的庇護(hù)，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題;意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。自立的意義?自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程;能提高自己的獨(dú)立生活的能力，從而增強(qiáng)自尊和自信;自立才能走向自強(qiáng)。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，選擇自強(qiáng)之路。
22.自強(qiáng)精神對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的作用?①在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極進(jìn)去，哪怕遇到艱難險(xiǎn)阻，也能憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難②一個(gè)人需要自強(qiáng)的精神，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族同樣需要自強(qiáng)不息的民族精神。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林。
23.走自強(qiáng)之路的途徑?①要自強(qiáng)，首先就要樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗②戰(zhàn)勝自我，超越自我。人總是有這樣或那樣的缺點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)③在磨礪中走向自強(qiáng)。我們應(yīng)從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。
24.如何正確認(rèn)識(shí)挫折?①挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。挫折會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心②而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折則能磨練意志使人變得更堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志使人變得更加聰明。從這種意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。
25.戰(zhàn)勝挫折的方法?①冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)②自我疏導(dǎo)，自我排解③主動(dòng)尋求幫助④積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新
26.青少年怎樣磨練自己的意志?①確立明確的目標(biāo)，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠?qū)Ｗ�、�?zhí)著于自己的目標(biāo)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年、數(shù)十年甚至于一輩子，一步一個(gè)腳印地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想②做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗(yàn)和鍛煉意志的好機(jī)會(huì)③加強(qiáng)自我管理和約束，磨練意志的過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程，若不能有效地管理自己，就難以收到預(yù)期的效果④從小事做起，從現(xiàn)在做起，“千里之行，始于足下”。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起
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