Unit1《Canyouplaytheguita》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-08 03:41:54

Unit1《Canyouplaytheguita》教案設(shè)計(jì)

Unit1《Canyouplaytheguita》教案設(shè)計(jì)

　　目標(biāo)：

　　1.Canusetheverbsofactivitysuchassing,dance,swim...andverbphrasesexpressingabilities.

　　2.Canexpresspersonalabilities

　　3.Canmastertheusageofthemodalverb"can"indicatingability

　　重難點(diǎn)及突破方法：

　　1、要求掌握以下句式：

　　(1)---Canyoudance?

　　---Yes,Ican.

　　(2)---Whatclubdoyouwanttojoin?

　　---Iwanttojointhemusicclub.

　　2、要求掌握以下詞匯：

　　(1)情態(tài)動(dòng)詞can,can’t

　　(2)動(dòng)詞dance,swim,sing,paint,join

　　(3)名詞art,music,guitar

　　(4)動(dòng)詞詞組playchess,speakEnglish,playthepiano

　　3、難點(diǎn)

　　如何呈現(xiàn)can,can’t

　　教材處理(增減、添加、改編、刪除)：

　　教學(xué)思路(一條線索、一個(gè)主題串聯(lián)多種活動(dòng))：

　　在呈現(xiàn)了新詞匯后，以游戲，競(jìng)猜等學(xué)生喜歡的活動(dòng)不斷鞏固單詞與句子，以最后的report:Whatclubdoyouwanttojoin?為語(yǔ)言輸出

　　Task1:Guessinggame:WhatcanIdo?

　　Task2:Memorygame:Whatcanhedo?

　　Task3:Whatclubdoyouwanttojoin?

　　步驟：(活動(dòng))

　　環(huán)節(jié)1：warmingup

　　activity1:Englishsongof“Ifyouarehappy“

　　activity2:dotheactivitiesof“clapstompandshouthurray“

　　在英語(yǔ)歌曲播放后，可直接引出本次課的目標(biāo)語(yǔ)句“Canyousing?”

　　“Canyoudoit?”等引導(dǎo)學(xué)生作好課前互動(dòng)。

　　環(huán)節(jié)2：presentation

　　使用“Doyoulikethesong?”and“Canyousingthesong?”呈現(xiàn)出目標(biāo)語(yǔ)句“Canyou...?”同時(shí)通過(guò)一系列的圖片，呈現(xiàn)出新單詞“sing,dance,playthepiano,playtheguitar,playchess.”等。

　　環(huán)節(jié)3：exerice

　　Task1:Whatcantheydo?Matchandlisten

　　Task2:Memorygame:Whatcanhedo?在落實(shí)新單詞的同時(shí)，呈現(xiàn)出Can用于第三人稱(chēng)時(shí)的使用規(guī)則，將目標(biāo)語(yǔ)言呈現(xiàn)完整。

　　Task3:采用競(jìng)猜來(lái)猜老師的喜好，不僅可以落實(shí)好新單詞，同時(shí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，拉近和學(xué)生的距離。

　　Task4:Showtime:在做了相應(yīng)的單詞以及句子操練后，學(xué)生已具備足夠的信心展示自己，將目標(biāo)語(yǔ)言做次簡(jiǎn)單的輸出。

　　環(huán)節(jié)4：presentation

　　在熟悉了各類(lèi)活動(dòng)的叫法之后，緊接著呈現(xiàn)的便是各個(gè)俱樂(lè)部的名稱(chēng)，用“Icanswim,soIwanttojointheswimmingclub.AndalsoIfindtherearealotofdifferentclubshere,Canyounamethem?從而呈現(xiàn)出各類(lèi)俱樂(lè)部的名稱(chēng)。

　　環(huán)節(jié)5：exercise

　　Task1:Listen:

　　T:someclubsarepopular,whatclubscanyouhear?

　　Task2:Pairwork:Whatclubdoyouwanttojoin?

　　Tomakeconversationsaboutyourselfandyourpartners.

　　環(huán)節(jié)6：Groupwork

　　Whatisthemostpopularclub?

　　Homework

　　Makeasurveywiththedrill”Canyou…?”

　　CanSingDanceSwimPaintPlaythechessPlaybasketballSpeakEnglish

　　Father

　　Mother