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七年級歷史兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教案

時間:2024-08-31 17:34:55

七年級歷史兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教案

七年級歷史兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教案

七年級歷史兩漢經(jīng)濟的發(fā)展教案

  目標1、掌握兩漢時期水利興修;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步;手工業(yè)技術(shù)的提高及商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。

  2、總結(jié)兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因,提高理解分析問題的能力。

  3、認識兩漢是我國封建社會經(jīng)濟的發(fā)展時期,手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先,這是值得驕傲的;這與兩漢長期的政治統(tǒng)一是分不開的。主備人李秀榮老師的問題:

  1、通過學習,你如何理解農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)之間的關(guān)系?你能用簡單的圖示表示出來嗎?(小組內(nèi)討論

  2、兩漢時期,經(jīng)濟繁榮的原因有哪些?試分析一下。

  (三)拓展延伸

  1、黃河在我國古代被稱為“害河”,兩漢時期曾治理黃河取得很大成效;你認為我們今天應如何有效地治理黃河,使它造福與人類?

  2、看教材84頁《西漢長安平面圖》,聯(lián)系你所在城市,比較一下,有什么明顯區(qū)別?為什么?

  (四)系統(tǒng)總結(jié)

  類別成就

  農(nóng)業(yè)興修水利漢武帝時期治理黃河;漢明帝時王景治理黃河

  生產(chǎn)工具耕犁安裝便于翻土碎土的犁壁,發(fā)明播種用的耬車

  耕作技術(shù)牛耕使用二牛抬杠的耕作方法

  農(nóng)作物南北方分別以種植水稻、小麥為主,桑麻廣泛種植

  手工業(yè)絲織品使用提花機,絲織品精美

  冶鐵業(yè)南陽太守杜詩發(fā)明鼓風冶鐵的工具——水排

  商業(yè)、城市長安洛陽規(guī)模宏大,稱東西二京,專門商業(yè)區(qū)叫市

  (五)鞏固訓練:

  一、選擇題

  1、親臨治河工地,命隨從官員背柴草,堵塞決口的皇帝是()

  A.漢高祖B.漢武帝C.漢文帝D.漢景帝

  2、東漢時發(fā)明的水排,屬于()

  A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具B.灌溉工具C.冶鐵工具D.紡織工具

  3、兩漢時期領(lǐng)先世界的技術(shù)有①水排②鋼材制作方法③瓷器的發(fā)明④發(fā)明鐵農(nóng)具()

  A.①②B.③④C.①③D.②④

  (六)完成同步訓練

  (七)預習14課

  執(zhí)教人

  審核人

  重點

  1、治理黃河和農(nóng)業(yè)的進步。

  2、絲織和冶鐵技術(shù)的進步。

  備課時間20xx.11、26

  難點兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的原因

  上課時間20xx.11、30

  學習過程二次備課

  一、課前準備

  小組檢查預習案的完成情況,記錄分數(shù)。

  教師收集學生的疑難問題,作為二次備課的依據(jù)。

  二、導入新課:

  漢武帝大一統(tǒng)的措施?

  三、自學指導:

  閱讀課81-84本完成以下內(nèi)容

  1.漢朝下令治理黃河的皇帝是_______和__________。

  2.東漢明帝時負責治理黃河的水利專家是_______。

  3.發(fā)明水排的是______的______。

  4.我國古代,鐵制兵器逐步取代青銅兵器是在_________。

  5.漢武帝規(guī)定全國統(tǒng)一鑄造____________________。

  6.西漢的都城__________和東漢的都城___________,規(guī)模宏大,人稱東西二京。

  7.西漢長安城里專門的商業(yè)區(qū)叫_________。

  8.列舉兩漢時期兩項提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明。

  (二)合作探究

  學生解決的問題

  1、農(nóng)業(yè)的進步:

  兩漢時期是怎樣對黃河進行治理的?在當時有何意義?

  2、手工業(yè)的發(fā)展:

  農(nóng)業(yè)進步促進了手工業(yè)的發(fā)展。兩漢手工業(yè)的興盛主要體現(xiàn)在哪些行業(yè)上,又有哪些世界領(lǐng)先的成就?

  3、商業(yè)的繁榮:

  (1)漢武帝實現(xiàn)經(jīng)濟上的大一統(tǒng)采取了哪些措施?

  (2)結(jié)合課本內(nèi)容簡要敘述一下漢代東西二京的情況。(組內(nèi)討論)

  教后記:

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