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《棗兒》的課后教學(xué)總結(jié)

時間:2024-09-30 17:56:10

關(guān)于《棗兒》的課后教學(xué)總結(jié)

關(guān)于《棗兒》的課后教學(xué)總結(jié)

關(guān)于《棗兒》的課后教學(xué)總結(jié)

  《棗兒》是一個話劇小品,它是新時期戲劇百花園中一朵盛開的小花。為方便教師更好的教學(xué),今天,小編給大家推薦棗兒教學(xué)反思。通過棗兒教學(xué)反思,教師可以盡早發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)不足,比如說教學(xué)設(shè)計上出現(xiàn)哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當(dāng)、課后訓(xùn)練是否到位等等,從而為自身教學(xué)水平的提高累計經(jīng)驗。一起來看下吧!

  劇本學(xué)習(xí)應(yīng)該與一般的文章閱讀有所區(qū)別,所以本課主要在以下幾個方面做了一些探討:

  1.從文本的角度讀劇本。即本文的學(xué)習(xí)還是與一般的現(xiàn)代文閱讀一樣,從基本的人物、情節(jié)、主題入手,讓學(xué)生建立對本劇本的基本理解力。

  2.從表演的角度讀劇本。這主要是從兩個方面來展開的,一個方面是朗讀,即分角色朗讀。讀是表演的基礎(chǔ),讀也是理解人物與主題的主要手段。在讀中,學(xué)生能較為準(zhǔn)確地把握人物的形象與特點。另一個方面就是實在的表演,這種看似簡陋的表演形式對學(xué)生理解人物與主題,具有重要意義,這實際上也符合劇本的真正用意。

  3.從戲劇的角度讀劇本。劇本是文學(xué)的,也是戲劇的。戲劇的核心就是沖突,學(xué)習(xí)劇本時,一定讓學(xué)生在欣賞劇本中理解沖突的作用及意義,這就等于讓學(xué)生掌握了戲劇基本的欣賞方法與主要欣賞內(nèi)容。

  總之,劇本學(xué)習(xí)是一項新的教學(xué)內(nèi)容,希望我們能在新課標(biāo)的指引下獲得更多更好的教學(xué)經(jīng)驗。

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