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《看菊花》教學(xué)反思

時(shí)間:2024-06-27 05:58:08

《看菊花》教學(xué)反思

《看菊花》教學(xué)反思

《看菊花》教學(xué)反思

  一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入

  課文

 。保蠋熃裉鞄砹藥着杈栈,想請(qǐng)我們小朋友用它來打扮一下我們的教室,你們?cè)敢鈫幔?/p>

 。玻顒(dòng):(四人小組一盆菊花)你拿的是什么顏色?你覺得把它放什么地方比較好看就放什么地方。

 。常ㄉ驹兀┱嫫涟。〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)第8課<>(板書課題:)

 。矗覀円黄鹇勔宦劏D―香嗎?(香)我們用手輕輕地摸一摸它的花瓣――滑嗎?(滑)是不是還有一點(diǎn)絨絨的感覺?退遠(yuǎn)一點(diǎn)看一看,像什么?(噴頭.刷子)

 。担蕾p完菊花的小朋友回座位吧。剛才我們看的菊花真漂亮,你還在哪里看到過它呀?(公園)

  二.學(xué)習(xí)第一自然段

 。保幸晃恍∨笥阉偷焦珗@去了,可開心了,我們小朋友把書輕輕打開,自己大聲地讀一讀。

 。玻绻惆职謰寢寧闳ス珗@,你開心嗎?(開心)

 。常悄銈円欢茏x好課文的第一自然段。誰來試試?(指名讀)

 。矗w評(píng)價(jià)

  三.學(xué)習(xí)第二自然段

 。保@位小朋友還拍了許多照片回來,我們一起來看看。

  理解黃的,白的,淡綠的,紫紅的

 。保@張照片挺好看的,你們看。好多種顏色!你看到了哪些顏色?(課件:許多菊花)

 。玻茄,顏色可真多,即便是黃色的菊花也各有各的美麗!瞧,(課件:深淺不一的黃菊花)有淡黃的,深黃的,桔黃的,顏色多漂亮!

 。常疫看到許多不同的紅呢,你看到了嗎?(淡紅,深紅.白中透紅。桔紅,紫紅)

  4.菊花的顏色可真神奇。∧阍敢饪淇渌鼈儐?(菊花真美。。ò鍟好溃

 。担∽髡咭膊惑@發(fā)出感嘆――――公園里的菊花好看極了。(課件出示句子)

 。叮覀円黄鹈烂赖刈x讀它們。

 。ǔ鍪荆汗珗@里的菊花好看極了,黃的,白的,淡綠的,紫紅的。)

 。ㄔu(píng)價(jià):你們讀得真美。

  理解一朵朵,一叢叢,一片片

 。保珗@里的菊花可真不少,我們做個(gè)游戲吧,數(shù)數(shù)一共有多少朵菊花?

  2.(課件:近鏡頭七八朵菊花)一朵,兩朵,三朵,

 。ㄕn件:稍遠(yuǎn)四五叢菊花)!那邊還有啊,一朵一朵地?cái)?shù)要數(shù)到什么時(shí)候啊,我們換個(gè)詞兒來數(shù),一叢一叢地?cái)?shù)。一叢,兩叢,三叢

  (課件:遠(yuǎn)一片片菊花)!還有那么多。∫粎惨粎驳匾矓(shù)不過來了,再教你們一個(gè)詞兒,一片一片地?cái)?shù)。一片,兩片,三片,四片,五片菊花多不多?(多)(板書:多)

  3.老師聽到我們小朋友數(shù)菊花的聲音是一次比一次激動(dòng),眼睛也是一次比一次瞪得大!

 。矗覀儞Q個(gè)方式再來數(shù)一數(shù)(出示:一朵朵,一叢叢,一片片)

  哪排小朋友愿意來數(shù)一數(shù)。

  理解它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢!

 。保炖淞,許多花兒都謝了,你們看,菊花還是開得那么美麗。

 。玻蠋熆吹轿覀冃∨笥熏F(xiàn)在笑得就像一朵朵盛開的菊花,愿意當(dāng)一回菊花嗎?

 。常酒饋,做一朵美麗的菊花(手在下巴下做花狀)

 。矗n間操<花仙子之歌>

 。担⊙,刮風(fēng)了,好冷。【栈▊,深秋的寒風(fēng)吹來了,你們怕嗎?(不怕)

 。叮铱吹搅耍栈ㄌ鹆祟^,***菊花也挺起了胸,你們?yōu)槭裁床欢闫饋砟?(要勇敢,不怕冷?/p>

 。罚銈儌(gè)個(gè)都是好樣的,一起告訴人們―――我們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢!

 。福吹侥銈冞@么美麗的樣子,聽到你們這么自豪的聲音,老師要請(qǐng)大家都來(師范讀:公園里的菊花好看極了,它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。)

 。梗l愿意學(xué)著老師的樣子來讀讀這句話。(指名讀)老師也希望你們像菊花那樣不怕冷,做一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  理解人們邊看邊走,邊走邊看,舍不得離去。

 。保畞淼娜嗽絹碓蕉啵吹竭@么美麗的菊花,這么多的菊花,這么勇敢的菊花,你們會(huì)說些什么呢?

 。玻銈兩岬米邌?(不舍得)大家和你們一樣,都舍不得離去。

  四.學(xué)習(xí)第三自然段

 。保藗兙瓦吙催呑,邊走邊看,聽聽爸爸會(huì)說什么呢?你們聽―――(放第三自然段的錄音)

 。玻职譃槭裁聪矚g菊花呀?(別的花都謝了,只有菊花不怕冷。)(板書:不怕冷)

  3.學(xué)學(xué)爸爸的語氣,把第三自然段讀給你同桌聽

 。矗该x,注意一點(diǎn)兒兒化

  五.學(xué)習(xí)第四自然段

 。保煲x開公園了,我們?cè)倩仡^看一看這美麗的菊花吧。ㄕn件)

  2.師描述:菊花的種類非常多,顏色也十分艷麗,姿態(tài)多變,在百花凋零的深秋迎著寒風(fēng)開放,它具有很高的觀賞價(jià)值。菊花還可以作藥用,對(duì)保證人民的身體健康起到了很大的作用。另外,菊花還可以釀酒,制茶作為飲料,菊苗可以當(dāng)菜吃,所以菊花自古以來深受人們的歡迎。它還是我們南通的市花呢!

  3.讓我們?cè)僖黄鹂淇溥@美麗的菊花,一起讀讀課文的第四自然段。

  六.拓展

 。保覀兇蠹乙黄鹦蕾p了這位小朋友從公園帶回來的菊花照片,還讀了他寫的文章,我們自己也欣賞了教室里的菊花,如果是你,還想寫點(diǎn)菊花的什么呢?(形狀,味道)

  2.看來我們小朋友觀察得比這位小朋友還要仔細(xì),你們真了不起!

 。常蠋熯@里還有兩張照片,大家一起來看一看,(破壞綠化)你想對(duì)照片里的小朋友說些什么?

 。矗茄,正是因?yàn)橛辛诉@些花兒,草兒,我們的家鄉(xiāng)才這樣美麗,我們的祖國才更加迷人,我們的地球更加充滿生機(jī)。

  七.指導(dǎo)書寫

  有一朵菊花看到我們小朋友學(xué)得這么認(rèn)真,想來考考大家。

  (一朵花的背后寫著聽)

 。牐゛.它是誰?有沒有見過?(tīnɡ)

  b.找朋友(聽說,聽話,打聽,)

  c.你打算記住這個(gè)字?

  D.寫的時(shí)候要注意什么?

  E.師板演

  F.生描紅,臨寫兩個(gè)

  八.作業(yè)

 。保裉煳覀円黄鹂戳嗣利惖木栈,你還有問題想問問菊花嗎?還想為菊花做些什么呢?

  2.看來我們小朋友對(duì)菊花非常感興趣,不如課后我們自己去找問題答案,比比哪位小朋友對(duì)菊花了解得最多。

  板書:

  8.

  美

  多

  不怕冷

  課文:

  星期天早晨,爸爸媽媽帶我去公園。

  公園里的菊花好看極了。黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。人們邊看邊走,邊走邊看,舍不得離去。

  爸爸說:天冷了,許多花謝了,可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷,大家都很喜歡它。

  聽了爸爸的話,我覺得菊花更好看了。

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