《回顧拓展五》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧拓展五》的教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感受(談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神)。
2.交流小學(xué)六年來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。
3.積累成語(yǔ),能理解并正確運(yùn)用成語(yǔ)。
4.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,從課內(nèi)閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書(shū)樂(lè)趣和學(xué)到的方法。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
1.自讀詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ)。
2.小組抽測(cè),聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)(四人一組,組長(zhǎng)任選其中15個(gè)詞語(yǔ)抽測(cè)組員,進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě))。
二、交流平臺(tái)
1.交流對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)。
①回顧本組的四篇課文及課外閱讀的相關(guān)文章,用自己的話說(shuō)說(shuō)對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)。
、诼(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神。
2.交流學(xué)習(xí)收獲。
、倭甑男W(xué)生活即將結(jié)束,回顧六年來(lái)你在學(xué)習(xí)中走過(guò)的每一步,感受一定會(huì)很多,讓我們一起交流交流吧!
、谧x一讀交流平臺(tái)中的提示。
、圻x擇感興趣的話題在組內(nèi)交流。
、苋嘟涣鳌
三、日積月累
1.讀日積月累中的成語(yǔ)。
2.交流:
、倌阒滥膫(gè)成語(yǔ)的意思,說(shuō)一說(shuō)。
、谀悴欢膫(gè)成語(yǔ)的意思,提出來(lái)。
3.根據(jù)意思分類(lèi)
再讀這些成語(yǔ),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有些成語(yǔ)的意思相近或反映了同一個(gè)內(nèi)容,找找看。(例:第一行的四個(gè)成語(yǔ)都是關(guān)于目標(biāo)堅(jiān)定、不懈努力方面的,集思廣益、群策群力是關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作方面的;革故鼎新、標(biāo)新立異是關(guān)于創(chuàng)新的;舉一反三、觸類(lèi)旁通是關(guān)于掌握規(guī)律、化難為易方面的等。)
4.選擇其中一兩個(gè)成語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。
5.抄寫(xiě)背誦
四、成語(yǔ)故事
1.自由閱讀成語(yǔ)故事《舍本逐末》,說(shuō)一說(shuō)這則成語(yǔ)的主要內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀短文,交流讀后受到的啟示,說(shuō)說(shuō)舍本逐末的含義。
3.同桌交換閱讀搜集到的成語(yǔ)故事,說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的含義。
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