生命生命讀后感700字
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生命生命讀后感700字【一】
《生命生命》這篇課文,使我明白了生命是寶貴的。我們不僅要珍惜生命,還要讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。課文作者從飛蛾險(xiǎn)境求生、瓜苗磚縫生長(zhǎng)、靜聽(tīng)心跳體現(xiàn)出生命的意義!
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。
在我們身邊,就有孟瑞鵬這樣的現(xiàn)代英雄。他是濮陽(yáng)市清豐縣韓村鄉(xiāng)孟焦夫村人,是華北水利水電大學(xué)國(guó)教學(xué)院一名大三的學(xué)生。今年2月的一個(gè)下午,有兩名隨母親串親戚的兒童,在新開(kāi)挖的人工湖邊玩耍時(shí)不慎落水。在附近的孟瑞鵬聽(tīng)到孩子母親呼救聲之后飛奔過(guò)去,看到在水中掙扎的兩個(gè)孩子,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)!不諳水性的他毫不猶豫地脫去上衣,跳進(jìn)湖中救人,跟他一起施救的兩個(gè)好心人和兩個(gè)孩子相繼上岸,但是孟瑞鵬卻被深水奪去生命,24歲的青春戛然而止。
前不久,孟瑞鵬被追授為“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生”,“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”,“河南省見(jiàn)義勇為青年英雄”、“河南省優(yōu)秀大學(xué)生”。在華北水利水電大學(xué)召開(kāi)向孟瑞鵬學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上,校黨委書記朱海風(fēng)發(fā)出倡議:“要化悲痛為力量,學(xué)習(xí)他善良無(wú)私、知行合一的'堅(jiān)定信念;心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的廣闊胸懷;熱愛(ài)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操;舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?自強(qiáng)自立、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品德!
《生命生命》這一課和孟瑞鵬的英雄事跡使我深深懂得:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不分年齡大小,不論職位高低!我們不但珍惜生命,努力學(xué)習(xí)課本知識(shí),而且要學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,每時(shí)每刻都要力所能及地做好事,為社會(huì)進(jìn)步提供“正能量”!
生命生命讀后感700字【二】
杏林子的一片文章《生命生命》讓我的心中風(fēng)起云涌,波濤洶涌,也讓我瞬間體會(huì)到了生命的意味,一下子讓我成長(zhǎng)了不少。
我從頑強(qiáng)掙扎,向往自由的飛蛾身上體會(huì)到了,雖然生命短暫而脆弱,但是他又極其珍貴,飛蛾拼命地鼓動(dòng)著雙翅,為的只是這區(qū)區(qū)幾天的生命,它盡管在我手中,卻不輕言放棄生命,為了生的希望,它奮斗!它堅(jiān)信!我又不由自主地想到:飛蛾在生命的邊緣徘徊,沒(méi)有自暴自棄,放棄生的希望。而我們?nèi)四?更應(yīng)該珍惜吧!可一部分人卻被一堵堵“圍墻”重重圍住,迷失了生命的出口。
我又從身處逆境,不屈向上的一粒粒種子感悟到,無(wú)論你身在多么惡劣的環(huán)境里,只要你有生命的欲望,就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可思意的奇跡?梢幌氲竭@,我立刻陷入了沉思:我們?nèi)祟愡@么聰明,為什么一遇到挫折就倒下了呢?難道就這么容易被設(shè)在自己內(nèi)心的牢籠給囚禁住嗎?困難的時(shí)候想想種子,懸崖峭壁上,沙漠里,海底……到處都有種子不屈向上的身影。可我們遇到困難的時(shí)候,好多人選擇了放棄,選擇了退縮,有可能因此放棄了成長(zhǎng)!放棄了機(jī)會(huì)!甚至于一切!
生命是什么!生命是飛蛾掙扎的身影,求生的欲望!生命是石縫中的野草,不屈向上,要有沖破石縫的勇氣,茁壯成長(zhǎng)的信心!這或許是對(duì)它們而言,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),生命是自強(qiáng)不息,挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自我的勇氣,是一次次跌倒又爬起的不屈精神。
生命!生命。它像一個(gè)玻璃杯子,脆弱易碎,像一根根纖細(xì)線,吹毛即斷……所以說(shuō)我們要珍惜生命,它就會(huì)讓你的生活多姿多彩,并開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地!
啊,生命!是你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!啊,生命!是你填補(bǔ)了世界的空虛!讓我們從此不要在浪費(fèi)生命,珍惜現(xiàn)有的一分一秒,讓自己的人生更加精彩。