冰心作品讀后感五篇
冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家。1900年10月5日生于福建福州長樂。父親謝葆璋是海軍，曾參加甲午中日海戰(zhàn)，具有愛國思想。冰心的童年是在山東煙臺(tái)海邊度過的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了她豐富的想像，陶冶了她詩人的氣質(zhì)。接下來小編為你帶來冰心作品讀后感五篇，希望對(duì)你有幫助。
篇一：冰心讀后感
冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中，我借閱了一本她寫的書——《冰心散文集》，讀后感慨頗深。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構(gòu)成的，分四個(gè)部門：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L，所以我很愛讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛。她愛藍(lán)天滄海，愛河流山水，愛花草樹木??但他最愛的還是我們祖國的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪�，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛的身影。
冰心一生的言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對(duì)祖國、對(duì)人民無比的愛心和對(duì)人類未來的充沛信心。她喜愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪。 冰心散文的語言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語，使之成為文學(xué)語言，她能把古典文學(xué)中的辭章、語匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期，冰心就以語體白話文從事創(chuàng)作。然而，并非文白相加，而是經(jīng)過精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體。形成獨(dú)特的語言藝術(shù)：既凝練明快清新婉麗，或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩似畫的美感。其錯(cuò)落有致的長短相間的句式、排比、對(duì)句等的適當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了語言的音樂性。
冰心的愛，是博大的，深沉的，猶如她熱愛的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛國，維新思想的海軍家庭，４歲時(shí)遷往山東煙臺(tái)，此后很長時(shí)間便生活在煙臺(tái)的大海邊�；蛟S正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“�；钡男愿窈筒┐蟮膼坌�。她愛玫瑰，不但喜愛玫瑰的色、香、味，更喜愛它花枝上的尖硬的刺。愛一切美好的事物，熱愛生活。冰心深愛著她的故鄉(xiāng)。無論是煙臺(tái)八年，還是定居北京，無論是留學(xué)美國，還是旅居日本，故鄉(xiāng)的影子都追隨著她。從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字，更是傾注了她對(duì)故鄉(xiāng)的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學(xué)國外后，并沒有像一些留洋學(xué)子一身洋裝，一股洋味，她還是一個(gè)中國小老太太的樣子。愛故鄉(xiāng)是愛祖國、愛人民的起點(diǎn)。冰心這樣認(rèn)為。正是從愛鄉(xiāng)開始，她以愛的力量關(guān)愛著這個(gè)世界�！笆澜缡呛推降�，人類是自由的，只有愛，只有互助，才能達(dá)到永久的安樂與和平”。因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國籍。
冰心的愛更多地傾注于一代又一代的孩子身上。從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期步入文壇，在近一個(gè)世紀(jì)的漫長歲月里，伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻，她一直堅(jiān)持寫作近八十載，為世人留下了大量珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。她為孩子們寫作，長達(dá)七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。萬千的天使，要起來歌頌小孩子。小孩子！細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
冰心一生視孩子為民族的希望，祖國的未來。她辛勤澆灌，培植祖國的花朵。她把自己的稿費(fèi)，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說，冰心把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，許多人一提起冰心，便想起孩提時(shí)代受到她的教育、熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔一種溫情。在我提筆打算寫冰心時(shí)，問一個(gè)朋友，聽到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個(gè)慈祥富有愛心的人�！蔽业谝淮我姷奖倪@個(gè)名字時(shí)，我就覺得她很美，看到照片，我更相信她是美的。后來讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。一篇篇純潔的文字，清新無華，通俗易懂，寫給小讀者，一切為孩子。當(dāng)讀冰心的文章時(shí)，就仿佛聽家中老人談古說今，甚為親切。冰心像是孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。
冰心去世之后，表示哀悼的，既有文學(xué)界的老前輩，也有充滿童心的小讀者，有中國的也有外國的朋友，此時(shí)，靈堂外排著長長的隊(duì)伍前來向冰心作最后送別的，他們中有的是專程從外地趕來送別冰心的，前來送別的多達(dá)數(shù)千人。向冰心送別的每一個(gè)人手里拿著一枝紅玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊，漸漸地冰心在一片紅玫瑰的海洋中升騰、升華。
宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓�、興奮，痛苦又何嘗不是美麗的呢？
篇二：冰心作品讀后感
冰心是少年兒童文學(xué)作家, 她的作品中有甜、酸、苦、辣,在溫柔的情絲和淡淡的憂愁中令讀者進(jìn)入一個(gè)澄凈的閱讀世界! 冰心以圣潔的心靈,創(chuàng)作出大量詩歌、散文和小說。她的文字典雅、意境雋永、思想純潔,令人感到可愛、可親和可敬。
最近,我閱讀了一本她的作品集。這本書每一篇的篇幅都不是很長，所以我很愛讀。也因此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛。她愛藍(lán)天大海，愛河流山川，愛花草樹木……更愛我們這些祖國的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪�，孩子就是最美好的�！斗毙恰分小巴旰�，是�?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的.深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對(duì)母愛的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩句中，我悟道：一個(gè)人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個(gè)人被萬物愛著，她（他）過得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂的。
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì)，每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子，都會(huì)有一種心靈上的高興。也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，
請(qǐng)你著筆�！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績與輝煌。
在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。讀了她的文章總會(huì)如癡如醉，從總中品味到人生，感受人生，學(xué)會(huì)樂觀的面對(duì)生活。冰心的作品，像一泓涓涓細(xì)流流入讀者的心里,她心細(xì)如塵。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)�？傊�，在冰心的文章、詩句中，我們總能學(xué)到很多。
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現(xiàn)實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數(shù)的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊!冰心總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì)，每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子，都會(huì)有一種心靈上的高興。
她把她的一生都獻(xiàn)給了孩子、祖國和人民,獻(xiàn)給全社會(huì)和全人類，相信在冰心奶奶的陪伴下，我的人生會(huì)更加豐富多彩。
篇三：冰心讀后感
“她寫作了將近一個(gè)世紀(jì)，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給一代一代的青年。”“她散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨(dú)一無二的作家了�！彼褪潜模缧聲r(shí)代的一盞明燈，照耀著我們前進(jìn)。
她發(fā)表了許多著作，并號(hào)召人們“讀書好，多讀書，讀好書”，至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛惜羽毛的利己者”，也不是“大言不慚的清談?wù)摺�，她有一顆博愛的心。她曾經(jīng)說過，“有了愛就有了一切�！边@也是她一生堅(jiān)持的信念�！坝肋h(yuǎn)的愛心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作，洋溢在她七百萬字的作品的字里行間。她愛國家，是個(gè)最最本色的小老太太，身上沒有一點(diǎn)洋氣，她反對(duì)那些假洋鬼子，她關(guān)心國家大事，關(guān)心少年兒童，關(guān)心女作家，關(guān)心散文創(chuàng)作，具有博愛思想。
她清楚、分明、超拔而又幽默：她敢于自嘲，說自己是坐以待“幣”，隱老而不死之意；她樂于助人，捐稿費(fèi)給災(zāi)區(qū)人民，并用自己的錢辦散文評(píng)獎(jiǎng)；她非常清楚、分明，知道自己該做什么，對(duì)待國家大事她也常常有所臧否；她不張揚(yáng)，卻能影響全局；她非常聰慧，敏捷，她的話語常常能成為那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典?? 冰心永遠(yuǎn)是我們生活中一個(gè)清明、健康、穩(wěn)定的因素，是值得我們學(xué)習(xí)的。試想，現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能做到冰心這樣呢？她的博愛的思想，樂觀的精神，幽默的風(fēng)格，大度的風(fēng)范，分明的態(tài)度，助
人為樂的行動(dòng)，敏捷的頭腦，謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，以愛國化作知恩圖報(bào)的胸懷，化作寬厚坦蕩的胸襟；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“愛”與“憎”，對(duì)待社會(huì)上的一些現(xiàn)象，敢于發(fā)出自己獨(dú)特的見解，并主動(dòng)拒絕一些不好的因素，學(xué)習(xí)一些好的精神與品格；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)大度待人，在學(xué)習(xí)生活中不與別人斤斤計(jì)較；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)助人為樂，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，在學(xué)習(xí)中不驕不躁，勇攀高峰??
冰心就如新時(shí)代的 一盞明燈，為我們這些正在航行的小船指明方向，讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號(hào)召，努力成為新時(shí)代的“冰心”！
篇四：《冰心》讀后感
這個(gè)暑假里我讀了一本女子書，書名叫《冰心》。我第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候，就感覺怪怪的，冰心不是一位著名的作家嗎？怎么變成一個(gè)書名了！之后，我在電腦上查了一下，這本名叫《冰心》的書是一本散文集，是用它的作家名字命名的。 這本《冰心》是很有名的，我只看了一頁，那香味太誘人，直接把我這個(gè)“小書蟲”吸引了過去。我讀了第一篇《二十一日聽審的感想》，這篇文章讓我不禁想起古人的一句話“哀莫大于心死”，唉！可憐的青年，良心被私欲支配的青年。第二篇文章叫《“破壞與建設(shè)時(shí)代”的女學(xué)生》，剛讀這篇文章的時(shí)候，我就在想，女學(xué)生，那我也是個(gè)女學(xué)生呀！一定要好好讀、仔細(xì)讀、認(rèn)真讀。這篇文章講得是兩個(gè)時(shí)期的女學(xué)生�！澳俏沂堑趲讜r(shí)期的呢？”，我想第一時(shí)期的女學(xué)生是很受崇拜的，可到第二時(shí)期的女學(xué)生的時(shí)候，名聲全部敗落。最后，我知道我是第三時(shí)期的女學(xué)生，我們要讓女學(xué)生的名譽(yù)東山再起。
我讀完這本書后，知道了很多關(guān)于國家名譽(yù)的事，懂得了很多很深?yuàn)W的知識(shí)。如果你看完這本書后，感受可能比我更深?yuàn)W。那時(shí)要跟我說說哦！
我喜歡這本書！我喜歡《冰心》。
篇五：冰心小說讀后感
這本書收錄了冰心的很多小說和散文。《兩個(gè)家庭》是冰心的第一篇白話文小說，也是“冰心”二字第一次見諸報(bào)端。這篇小說，沿著一條“家庭的幸福與苦痛，與男子建設(shè)事業(yè)能力的影響”展開，講述了同樣的才華橫溢的兩個(gè)男人，一個(gè)因?yàn)閾碛幸粋�(gè)和睦溫馨的家庭而快樂無比，另一個(gè)卻因?yàn)榧彝ゲ荒缹?dǎo)致了生活的種種郁郁不得志，最終英年早逝。她的很多小說都在傳達(dá)著家庭生活對(duì)一個(gè)人的重要性。如《離家的一年》、《別后》等。讀《離家的一年》給我感觸特別的深，看得眼圈發(fā)紅，果然，天下的慈母都是一樣的，家也都是那樣的溫馨。開學(xué)前的第四天，一想到在家呆不了一個(gè)周就要走了，心里就酸酸的，不想動(dòng)。躺在床上，就聽媽媽在桌前邊收拾東西，邊絮絮叨叨的說，閨女快走了，做點(diǎn)什么好吃的呢，把家里的好吃的都吃完，就不用想家了……她不知道，她說的時(shí)候我已經(jīng)慢慢蒙上了被子，在那流淚了。我親愛的媽媽哎，家就是家，怎么會(huì)好吃的都吃光了就不想了呢？在自己屋子里對(duì)著媽媽那屋喊，媽，明天把你的新衣服穿上，我要給你拍照！老媽聽到聲音邊走邊說，拍什么，一年比一年老，以后不拍照了。說著走到鏡子前，自言自語道：看這白頭發(fā)又多了……后面的話我已經(jīng)聽不下去了，我那漂亮的媽媽，我那特別愛美的媽媽，你的蒼老是讓我有多心疼！走的那天，老爸斜躺在床上假裝看電視，等著我和媽媽收拾東西，然后送我走。我走過去，把頭靠在他身上說，“我走了，爸，你會(huì)想我不�！薄跋�，你要多往家里打電話”我任性的說，“不打，我媽說，想我的時(shí)候聽到我的聲音，就不想我了�！毖蹨I
沒商量的又流了出來，弄得老爸，手足無措……原來總是覺得年輕就應(yīng)該多走走，每次離家都是開心的，等車開起來的時(shí)候，心情總是會(huì)莫名的好，可是，這次，離家，卻讓我淚流滿面。
這本書中還有一些小說是抨擊封建社會(huì)的，比如《斯人獨(dú)憔悴》、《秋風(fēng)秋雨愁煞人》、《莊鴻的姊姊》等。她的小說中人物個(gè)性鮮明，思路清晰，畫面感很強(qiáng)，清新的哲理也在緩緩的故事情節(jié)中款款而來。
擴(kuò)展閱讀 冰心作品
1、《傍晚》
光明璀璨的樂園里：
花兒開著，
鳥兒唱著，
生命的泉水潺潺的流著，
太陽慢慢的落下去了，
映射著余輝——
是和萬物握手嗎？
是臨別的歌唱么？
微微的涼風(fēng)吹送著，
光影里，
宇宙的創(chuàng)造者，
他——他自己緩緩的在園中行走。
耶和華��！
你創(chuàng)造他們，是要他們贊美你么？
是的，要歌頌他，
要贊美他。
他是昔在今在以后永在的，阿們。
2、《黃昏》
上帝啊！
無窮的智慧，
無限的奧秘，
誰能夠知道呢？
是我么？是他么？
都不是的，
除了你從光明中指示他，
上帝��！
求你從光明中指示我，
也指示給宇宙里無量數(shù)的他，阿們。
3、《他是誰》
膏將盡了
只剩得一圈的黑影。
枝受傷了，
只剩得幾聲的呻吟，
不發(fā)光的，吹滅了罷，
不開花的，折斷了罷。
上帝�。�
“受傷的葦子，他不折斷。
將殘的燈火，他不吹滅。”
我們的光明——他的愛，
永世無盡，阿們。
4、《黎明》
嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——
黎明的時(shí)候，誰感我醒了？
上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，
我心安定，我心安定。
我要謳歌。
心靈啊，應(yīng)當(dāng)醒了。
起來頌美耶和華。
琴啊，瑟啊，應(yīng)當(dāng)醒了。
起來頌美耶和華。
黎明的時(shí)候，
誰感我醒了，阿們。
5、《春水》節(jié)選
�。ㄒ唬�
春水！
又是一年了
還這般的微微吹動(dòng)。
可以再照個(gè)影兒么？
春水溫靜的答謝我說：
“我的朋友！
我從來沒留下一個(gè)影子
不但對(duì)你是如此�！�
�。ǘ�
山頭獨(dú)立
宇宙便一個(gè)人占有了么？
�。ㄈ�
墻角的花！
你孤芳自賞時(shí)
天地便小了。
�。ㄋ娜�
春何曾說話呢？
但她那偉大潛隱的力量
已這般的
溫柔了世界了！
�。�
我要挽那“過去”的年光
但時(shí)間的經(jīng)緯里
已織上了“現(xiàn)在”的絲了！
�。澹�
只是一顆孤星罷了！
在無邊的黑暗里
已寫盡了宇宙的寂寞。
�。ㄆ咭唬�
當(dāng)我浮云般
自來自去的時(shí)候
真覺得宇宙太寂寞了！
�。ㄆ吡�
寂寞增加郁悶
忙碌鏟除煩惱--
我的朋友！
快樂在不停的工作里！
（八二）
我的朋友
不要讓春風(fēng)欺哄了你
花色原不如花香�。�
�。ò似撸�
青年人！
只是回顧么？
這世界是不住的前進(jìn)呵。
�。ň帕悖�
聰明人！
在這漠漠的世上
只能提著“自信”的燈兒
進(jìn)行在黑暗里。
�。ㄒ涣愣�
我的問題--
我的心
在光明中沉默不答。
我的夢(mèng)
卻在黑暗里替我解明了！
（一一二）
浪花愈大
凝立的磐石
在沉默的持守里
快樂也愈大了。
（一三四）
命運(yùn)如同海風(fēng)--
吹著青春的舟
飄搖的
曲折的
渡過了時(shí)間的海。
�。ㄒ蝗撸�
沉默著罷！
在這無窮的世界上
弱小的我
原只當(dāng)微笑
不應(yīng)放言。
（一七四）
青年人，
珍重的描寫罷，
時(shí)間正翻著書頁，
請(qǐng)你著筆！
6、《夜半》
上帝��！你安排了這嚴(yán)寂無聲的世界。
從星光里，樹葉的聲音里
我聽見了你的言詞。
你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
上帝是愛的上帝，
宇宙是愛的宇宙。
人呢？
上帝��！我稱謝你，
因你訓(xùn)誨我，阿們。
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