魯濱孫漂流記讀后感示例
篇一：魯濱孫漂流記讀后感800字
合上這本書，眼前仍放電影似地浮現(xiàn)著書中的種種畫面：大海在怒號，巨浪吞沒了魯濱遜的船；島上，魯濱遜和星期五與野人斗智斗勇……《魯濱遜漂流記》——我，讀完了。
剛剛面對這本書，我有些覺得無從下手，畢竟是一本外國長篇小說，我讀的不多。但在好奇心的驅(qū)使下，我還是翻開了這本享有盛譽(yù)的世界名著。
一開始，我就成了魯濱遜的“俘虜”，成了他的那座小島上的“子民”。我被魯濱遜身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)吸引了：他能干，羊皮傘、獨木舟不在話下；他勇敢，波濤巨浪、兇殘野人，毫不懼怕；他有追求，掙脫父母，為了夢想，不顧一切；他懂感恩，滴水之恩，涌泉相報……如果放到今天，魯濱遜肯定會是新世紀(jì)好男人�？磥怼遏敒I遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，這話一點不假。
令我記憶猶新的是魯濱遜自己在島上自己做家具，燒制碗的情景。讀著，不，仔細(xì)咀嚼這些文字，腦中便出現(xiàn)了這樣一幅畫面：智慧的魯濱遜一手拿著一把小斧，一手拿著一塊木材，左比右量，斬斬削削，竟做出了一條像模像樣的椅子腿兒……
我非常喜歡魯濱遜這個人：他勇敢，他頑強(qiáng)，他智慧，他無畏。我今后也要做一個像他這樣的人，在困難中求生；在失敗中挺胸；在磨難中成長。我要做一個勞動者，一個發(fā)現(xiàn)者，一個成功者，像魯濱遜一樣成為個善于創(chuàng)造的人。，
讀著魯濱遜，你是否想起那些與他一樣有堅強(qiáng)毅力的人呢？足球超人梅西，身患重病卻沒有放棄夢想；科學(xué)巨人霍金全身只有三根手指會動，但他還撰寫了《時間簡史》；NBA球員姚明， 先天資質(zhì)不足，卻靠自己的努力成為了名噪一時的巨星。像這樣的例子還有許多，可見只要堅持不懈地努力，正視困難，就能實現(xiàn)目標(biāo)。羅曼羅蘭說過：“困難并不可怕，可怕的是沒有堅強(qiáng)的信念�！�
《魯濱遜漂流記》不失為一本好書，可茫茫書海，那些不朽的名著還有很多。謝了，魯濱遜，我人生的恩師，我要繼續(xù)踏上征途，去一睹我未來的經(jīng)典了！
篇二：魯濱孫漂流記讀后感800字
一當(dāng)我翻開書 ，看完了這跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《魯濱遜漂流記》是笛福在59 歲時寫的，這本書塑造了一個充滿斗志，樂觀向上的人物形象，更是描寫了魯濱遜是如何獨立自主，頑強(qiáng)不屈在孤島上生活28 年的。
這本書主要講了 這本書主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風(fēng)大浪，當(dāng)魯濱遜再次醒來時，自己正在一個荒島上，船上只剩下他一個人，其余的都淹死了。他發(fā)現(xiàn)了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發(fā)現(xiàn)了許多錢，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么用處了。魯濱遜在一個適合生活的地方做了帳篷，到森林里去打獵，還養(yǎng)起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過去了，有一天魯濱遜看見島上有其他人的腳印，猜想恐怕是野人留下來的，生怕那些野人吃了自己。在他在島上生活第26 年時，他終于看見了30 多個野人在島上，他們 拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個掙扎著逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來，魯濱遜教了“星期五”很多東西，“星期五”甚至學(xué)會了說話�！靶瞧谖濉本拖袷囚敒I遜的跟班一樣，兩人之間充滿了信任。在這種環(huán)境下，魯濱遜似乎忘了自己要回到英國去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來島邊正停著一艘英國船，船長被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設(shè)法救出了船長，船長很感激他們，便將他們送回了英國。
讀完了這本書， 我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜，在一個人遇難到一個孤島上，我想我肯定會自暴自棄，因為我沒有那個本領(lǐng)，沒有那個勇氣，書的第一頁說：“你想過在一個荒島上獨自生存 28 年嗎……只要依靠自己的智慧和掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難�！倍覀兡�，依靠的只有爸爸媽媽，依靠這身邊的人而不去獨立自主。我們學(xué)了知識卻不能在生活中靈活運(yùn)用，遇到一點困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會請求父母。如果我是魯濱遜，我會有勇氣帶著一個朋友到一艘船上去就船長嗎？我會從野人嘴下救出人嗎？我只會認(rèn)為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動告訴我，只要有勇氣，()有智慧，就能做到任何事情，更是讓我知道了伙伴的重要。我們總是一有什么事情就“媽媽，爸爸”地喊，卻沒有意識到正是這種習(xí)慣扼殺了我們的自主能力。魯濱孫曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
《魯賓遜漂流記》這本書的主人公魯濱遜的精神正是現(xiàn)在青少年所缺少的，這本書對我的影響很大，它值得每一個青少年去閱讀，去學(xué)習(xí)。
篇三：魯濱孫漂流記讀后感800字
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學(xué)也是有與我相同的'感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因為我們都是死要面子的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。
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