《好貓與爛虎》讀后感范文
今天偶讀一篇名為《好貓與爛虎》的文章，講的是當今漫畫界炙手可熱的漫畫大師朱德庸的故事，《好貓與爛虎》讀后感。
朱德庸小時候一直是班里的差等生，他非常希望像那些成績好的同學看齊，也一度非�？炭啵煽円恢鄙喜蝗�。因此，沒有學校愿意接收他，他的自尊心受到很大的打擊，變得越來越自閉。他的父親一次發(fā)現他自己躲在屋里畫畫，把自己受到的委屈全都發(fā)泄在畫里。于是他的父親不為他的成績差而訓斥他，任由他畫畫，他就問父親是否也對他徹底喪失了信心不管不問了?父親在一個周末把他帶到動物園回答了他的問題："人和動物一樣，都有各自的天賦，讀后感《《好貓與爛虎》讀后感》。老虎強壯，善于奔跑，貓則溫順、靈敏。貓雖然不能像老虎一樣威風和霸氣，但也具備老虎不具備的天賦與本能，它能上樹，能抓老鼠。人們都希望成為老虎，而這其中有很多是貓，久而久之，變成了一批爛虎。你雖然對文字遲鈍，但對圖形非常敏感，為什么放著優(yōu)秀的`貓不當，而偏要當很爛的老虎呢?"父親的話激勵了他，從此專心致志地把漫畫當做一生的追求，創(chuàng)作的《雙響炮》、《澀女郎》等作品紅遍東南亞。
讀了他父親的這段話，我也很受啟發(fā)。在我們平時的教學工作中，不能因為學生一時的或者一方面的不足而去打擊他們的自尊心，應該多發(fā)現他們的優(yōu)點和特長，鼓勵他們發(fā)展特長，相信他們都能成功。這段話也使我們多反思自己，找準自己的位置，揚長避短，使自己的人生更精彩。
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