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造心讀后感

時(shí)間:2021-06-11 09:35:04 讀后感 我要投稿

關(guān)于造心讀后感

  造心讀后感

關(guān)于造心讀后感

  有一顆求知之心,博覽群書(shū)體驗(yàn)實(shí)踐,造心讀后感。

  有一顆仁慈之心,熱愛(ài)世界萬(wàn)物生靈。

  有一顆孝敬之心,尊重祖宗養(yǎng)老送終。

  有一顆自強(qiáng)之心,勤學(xué)苦練自力更生。

  有一顆堅(jiān)強(qiáng)之心,堅(jiān)忍不拔百折不撓。

  有一顆澎湃之心,航行宇宙探索奧秘。

  這本書(shū)從尊重孩子人格、品質(zhì)修煉——人就這么一輩子(勤勞、自信、感恩)、感悟教育、智慧育人、用孩子的眼光看世界等八個(gè)方面來(lái)闡述耐心能塑造優(yōu)等的心,心的質(zhì)量就是人的品質(zhì)。

  一、有一顆感恩的心 做一個(gè)幸福的人

  人生最高深的智慧是施恩;人生最大的財(cái)富是感恩!懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造;懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì)到自己的職責(zé);懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)!把蛴泄蛉橹鳌薄ⅰ百(zèng)人玫瑰,手有余香”、“執(zhí)子之手,與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

  我們?cè)谄綍r(shí)或節(jié)假日的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)接到朋友很多祝福幸福的短信。那什么是幸福呢?“所謂幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一位深愛(ài)你的愛(ài)人,一幫信賴的朋友。當(dāng)你收到此信息,一切隨之擁有!被畹谜鎸(shí)的生活源于一種平和的人生境界,需要去珍惜和擁有現(xiàn)在的一切,這就是感恩。

  我們每個(gè)人追求的幸福都不同。如果你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。早上起來(lái)的時(shí)候,你看到窗外的陽(yáng)光,你會(huì)感恩;吃一塊面包,你會(huì)感恩;接到朋友的電話,你會(huì)感恩;在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌,你會(huì)感恩;有一份愉快的工作,你會(huì)感恩;然后你的一天乃至你的一生,就在這感恩的心情中度過(guò),那你還有什么不幸福的呢?

  無(wú)論在那里,只要你有一顆感恩的心,就會(huì)感覺(jué)世界原來(lái)是那么美好。爸爸媽媽對(duì)你的好要感恩,以后要好好孝順父母;親戚朋友對(duì)你的幫助要感恩,滴水之恩,涌泉相報(bào)。感恩自己身邊的人,不要等到失去了,才懂得珍惜。感恩,不僅是一種心態(tài),更是一種美德。學(xué)會(huì)感恩,就不會(huì)因?yàn)樗^的不公而怨天尤人,斤斤計(jì)較;學(xué)會(huì)感恩,就不會(huì)一味地索取,一味地膨脹自己的私欲。

  “人就這么一輩子”——七個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單,想起來(lái)卻很深沉。它能使我們?cè)谲浫鯐r(shí)變得勇敢,驕傲?xí)r變得謙虛,頹廢時(shí)變得積極,痛苦時(shí)變得歡愉。對(duì)任何事拿得起也放得下。因今日過(guò)去了便不再來(lái)了,這一輩子過(guò)去,便什么都消失了。人生就是在不斷的磨難、挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)、成熟的,在失敗挫折中感悟人生的真諦。

  因此,學(xué)會(huì)感恩是一種成長(zhǎng),是一種智慧,是一種教養(yǎng),有一顆感恩的心,你就是一個(gè)幸福的人。

  二、用孩子的眼光看世界 共同發(fā)現(xiàn) 共同成長(zhǎng)

  孩子眼里的世界是純潔的,是無(wú)暇的,讀后感《造心讀后感》。他們擁有一顆純潔的心靈,他們用眼睛打量著這個(gè)世界,一切都是美好的,沒(méi)有一點(diǎn)雜念的,眼睛里永遠(yuǎn)透漏著天真和單純,對(duì)任何人和任何事都沒(méi)有防備,沒(méi)有戒心,所有的一切都是那么的美好,那么的向往、好奇。每天開(kāi)心、快樂(lè)的生活著,用自己的眼光去打量著這個(gè)世界上的一切,這也是一種愜意的簡(jiǎn)單和快樂(lè)。

  有時(shí)我們也會(huì)為孩子的言談和舉動(dòng)所感動(dòng),他們的話語(yǔ)里透漏出的那種簡(jiǎn)單和快樂(lè),真的是我們有過(guò)而不及的,我們?cè)诩橙∥幕,提高自我修養(yǎng),提高素質(zhì)的同時(shí),應(yīng)該用孩子的眼光去對(duì)待自己,去對(duì)待你身邊關(guān)心你的每一個(gè)人,我們應(yīng)該善待自己,善待快樂(lè),善待簡(jiǎn)單的幸福,善待你身邊的所有的人,因?yàn)樗麄儾攀悄阋惠呑酉硎懿槐M的財(cái)富! 用孩子的眼光看世界。孩子由于年齡、身高的局限,走在成人的世界里,他們只能看到各式各樣的腿和屁股,而不是成人眼中看到的美好世界、漂亮的場(chǎng)景。以平常心對(duì)待孩子的喜、怒、哀、樂(lè)。與孩子交流時(shí),多聽(tīng)少說(shuō),更不能不讓孩子說(shuō)話;錯(cuò)怪孩子時(shí),及時(shí)向孩子道歉,善于向孩子道歉;允許孩子宣泄煩惱和不快。想要孩子以禮待人,父母必須以身作則,拳腳底下絕對(duì)培訓(xùn)不出健全的人格。因此,“用孩子的眼光看世界”,老師應(yīng)蹲下身來(lái),在體位上、目光上保持與孩子的平等;老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,多與孩子交流,多撫摸與夸獎(jiǎng)孩子,樹(shù)立孩子的自信心。蹲下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你會(huì)多一份眼神的交流,多一些開(kāi)心的笑;蹲下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從不愛(ài)講話的孩子愿意與你親近,悄悄的把心中的秘密告訴你;蹲下來(lái),你會(huì)和孩子一起發(fā)現(xiàn)屬于孩子的世界;蹲下來(lái),心與心貼近了,情與情交融了。放下教師的架子,放下家長(zhǎng)的威嚴(yán),給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境,孩子會(huì)擁有更廣闊的藍(lán)天。不要以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,而不顧及孩子的需求、創(chuàng)造、思維。“與孩子共讀一本書(shū)”、“孩子和父母談?wù)勑摹钡幕顒?dòng)形式,增進(jìn)了孩子與父母的交流,讓父母、老師從孩子的角度去認(rèn)識(shí)孩子的世界,了解孩子的思想,知道孩子的喜好,這樣的活動(dòng)形式是應(yīng)該有效的。

  三、給孩子一個(gè)信念 支撐人生的'支點(diǎn)

  信念是根脊梁,支撐著一個(gè)不倒的靈魂,支撐著人生的大廈;信念是盞明燈,照亮著一個(gè)期盼的心靈,照亮著人生的殿堂;信念是個(gè)路標(biāo),指引著一個(gè)前進(jìn)的方向,指引著人生的道路。

  人生之于信念,有如花的根一樣,在沒(méi)有水的季節(jié)汲取水分;人生之于信念,如同飛鳥(niǎo)之于羽翼;人生需要信念,如同花草需要養(yǎng)份,人生的道路難以一帆風(fēng)順,布滿了荊棘、充滿了坎坷。只要有堅(jiān)定的信念,就總會(huì)看到希望,看到曙光。執(zhí)著地追求,無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值在于追求的本身,在于信念的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。

  父母是孩子的第一任教師,一言一行早已在孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就銘記心里,父母的言行是什么樣的,孩子也八九不離十。 孩子的教育不像想象的那么困難,也不像想象的那么簡(jiǎn)單,只要想清楚了,父母做得漂亮,孩子也不會(huì)做得太難看。 孩子不在于天天和他講什么道理,也不在于一定要進(jìn)多好的學(xué)校,更不在于門(mén)門(mén)功課是多少分,關(guān)鍵是從小就要給他一個(gè)信念。 有了正確的信念,就不會(huì)走偏;有了正確的信念,孩子自然會(huì)去努力;有了正確的信念,就不會(huì)到不了目的地。 正確的信念靠父母正確的引導(dǎo)。因此為人父母一定要有信念,沒(méi)有信念,就沒(méi)有做好養(yǎng)育孩子的準(zhǔn)備。 一個(gè)人做某一件事不一定需要信念,但一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,卻時(shí)時(shí)需要信念。信念決定一個(gè)人走什么樣的路。孩子有什么樣的信念,父母取著巨大的作用。信念須從小一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立。一旦信念確立,以后走什么樣的路即可基本知道。路靠自己走,未來(lái)的一切靠自己去完成,任何人替代不了。 因此,家庭是孩子責(zé)任心、自信心、感恩心、愛(ài)心賴以滋長(zhǎng)的土壤,父母對(duì)待孩子的態(tài)度、教育孩子的方法是孩子能否健康成長(zhǎng)的重要條件。即使孩子的行為僅有微小的進(jìn)步,家長(zhǎng)、老師也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),無(wú)論是一個(gè)微笑、一句贊語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)還是一次撫摸,都可能產(chǎn)生意想不到的積極效果。

  正如書(shū)中所說(shuō):每個(gè)孩子都有一座天堂——“不論做什么事,相信你自己,別被他人的話擊倒”。

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