《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感
讓孝心常存，愛(ài)心永駐 —讀《學(xué)雷鋒 做有道德的人》
淠東初中七（1）班 鮑宇翔
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”多么熟悉的一首歌呀，它唱響了中華大地，它唱遍了大江南北；雷鋒，多么親切的一個(gè)名字呀，他如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落；又如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈。 “雷鋒故事”永遠(yuǎn)在我們心靈最美的地方珍藏。
一次行軍，雷鋒和戰(zhàn)友們來(lái)到了一個(gè)小山村。鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)要在這里宿營(yíng)，家家都主動(dòng)地騰房子騰炕，爭(zhēng)著要戰(zhàn)士們住到自己家里。這村子很窮，鄉(xiāng)親們有的兩三代人住在一間屋里。雷鋒想，如果同志們住進(jìn)去，會(huì)給鄉(xiāng)親們?cè)鎏碓S多麻煩，于是，他從后勤處領(lǐng)了一頂軍用帳篷。當(dāng)天晚上，同志們就住在帳篷里，不去打擾鄉(xiāng)親們。雷鋒，他處處替他人著想。
春耕大忙季節(jié)，雷鋒很想為鄉(xiāng)親們搭把手，就懇求村里的王大爺教他耕田。雷鋒學(xué)得非常用心，王大爺在旁邊認(rèn)真指點(diǎn)。雷鋒抓著犁杖不撒手，一氣干了兩個(gè)多小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了耕田。從此，他一有空兒就下地，幫這個(gè)村犁上幾個(gè)小時(shí)，再幫那個(gè)村犁上幾個(gè)小時(shí)。雷鋒是人民的好兒子。
雷鋒更是烈屬的孝順兒子。
雷鋒所在運(yùn)輸連駐地附近住著一位烈屬?gòu)埓竽铮膬鹤釉诳姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。雷鋒經(jīng)常去看望張大娘，不是幫大娘干干這個(gè)，就是幫大娘弄弄那個(gè)。去的次數(shù)多了，娘兒倆越嘮越親熱，這一老一小的心緊緊地連在了一起。有一次，雷鋒參加完人民代表大會(huì)，剛回到部隊(duì)，聽(tīng)說(shuō)張大娘病了，便立刻請(qǐng)假去看望她。雷鋒對(duì)張大娘說(shuō)：“您老的兒子光榮犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，就讓我作您的兒子孝敬您吧！”
雷鋒，他把全國(guó)人民當(dāng)做自己的親人，他愛(ài)他們、敬他們，他用自己的言行實(shí)踐了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。又到三月，憶雷鋒；正值年輕，做雷鋒。
恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，帶著母親去上學(xué)。童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。
“馬路孝子”劉普林，替母掃街。天還很黑，一個(gè)瘦削的身影，在昏暗的.路燈下?lián)u曳，一個(gè)大學(xué)生，正在替母掃街。他用力揮動(dòng)掃帚，每一揮，揮出的都是愛(ài)；每一揮，揮出的都是孝心。
“接力求學(xué)”的兩兄弟，愛(ài)心鋪就成才路。10年前，哥哥輟學(xué)供弟弟上學(xué)；10年后，弟弟勤工儉學(xué)資助哥哥重返課堂。一對(duì)兄弟劉艷鵬、劉艷波長(zhǎng)達(dá)10年“接力求學(xué)”的動(dòng)人故事，在上海復(fù)旦大學(xué)的校園內(nèi)傳為美談……
誰(shuí)說(shuō)雷鋒出國(guó)了，誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)今的社會(huì)已沒(méi)有了溫暖？雷鋒他就是一座”孝”的豐碑，他就是一輪“愛(ài)”的太陽(yáng)！雷鋒并不遙遠(yuǎn)，孝愛(ài)常在心間。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們要讓雷鋒精神放光芒。我愿做“孝心天使”，我要做到：常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心;求上進(jìn)，求正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心……我要學(xué)羊跪乳，烏反哺；我要用寸草心，報(bào)春暉！
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了愛(ài)與孝的火炬；你是一粒種子，把孝、愛(ài)播撒在祖國(guó)大地。雷鋒，我們需要你，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著你的足跡，大踏步向前：讓孝心常存，讓愛(ài)心永駐！
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