《父愛(ài)陷阱》讀后感（通用20篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《父愛(ài)陷阱》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 1

　　寒假里，我讀了許多故事。讓我印象最深的還是《父愛(ài)陷阱》。

　　《父愛(ài)陷阱》主要講了一個(gè)人與父親打獵，落入陷阱，后來(lái)自己爬出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)父親就是陷阱邊。他氣極了。后來(lái)才知道，父親想培養(yǎng)他的生存能力。這個(gè)故事引發(fā)了我許多思考：世上只有這種父愛(ài)嗎？不，有許多種。溺愛(ài)、幫助之愛(ài)與嚴(yán)厲的愛(ài)。文中這種則是嚴(yán)厲與幫助的結(jié)合。

　　我又想到了我爸爸。他悄悄為我做了許多事，是一種無(wú)言的、無(wú)回報(bào)的'愛(ài)，文中的人才明白這種愛(ài)，我也是，所以，我要好好孝敬爸爸。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 2

　　《讀寫365》上有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《父愛(ài)陷阱》，我從中體會(huì)到了許多。

　　本文講述了一個(gè)才十三歲的小男孩隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱，他拼命呼喊父親，可父親的耳朵前陣子受了傷，可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是小男孩經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，憑著自己的努力，用獵刀在井壁上挖出樓梯，走出陷阱。但是他發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)一直守在陷阱旁后十分的生氣，可父親解釋之后，他明白了父親的良苦用心，理解了父親。

　　文中父親的行為看似是“見(jiàn)死不救”，其實(shí)包含了偉大的父愛(ài)，正是因?yàn)楦赣H的這種行為，才使得小男孩一夜間成熟得像個(gè)老獵人。父親希望他能夠在遇到困難后自己解決，做個(gè)勇者，才不去幫助兒子，也正是因?yàn)楦赣H的這種行為，使孩子成熟了許多，也可以看出這位父親十分聰明，教育方法十分正確。

　　再一想我們現(xiàn)在社會(huì)，有許多的人連一點(diǎn)挫折都沒(méi)有，當(dāng)困難真的來(lái)臨的時(shí)候，這些人很快就會(huì)失敗。任何一個(gè)人都一樣，大家都需要“風(fēng)雨”，這些“風(fēng)雨”能夠讓我們更快更好地成長(zhǎng)，能夠讓我們?cè)谝院蟮纳�活中更好地�?yīng)付困難。所以，如果現(xiàn)在看來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難只是我們?nèi)松��?dāng)中的'一座橋，一座通往成功的大橋，那我們?yōu)楹尾蝗�橋上呢�?/p>

　　記得有一次，那是我剛學(xué)滑冰的時(shí)候，那段時(shí)間幾乎就是跌跟頭。如果不想跌跟頭的話就得有人扶著，但是那樣并不會(huì)有太大的作用，反而還會(huì)依賴，可能就要花很長(zhǎng)的時(shí)間了。但媽媽幾乎次次都是讓我自己滑，有次我不小心跌倒了，我向媽媽求助，可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好自己站起來(lái)，因?yàn)檫�有其他人也在溜冰，如果不迅速起來(lái)的話，就非常有可能會(huì)撞在一起。我一次次地嘗試，終于站了起來(lái)，也一次又一次地跌倒，終于功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了溜冰。

　　成功與困難仿佛是一對(duì)兄弟，困難是弟弟，先認(rèn)得弟弟，再認(rèn)得哥哥。許多人都希望直接認(rèn)得“哥哥”，忽略了“弟弟”的重要性，但是如果兩個(gè)“人”都認(rèn)得了，那么你的人生一定會(huì)是豐富多彩的。

　　在人生道路上，經(jīng)歷困難是必要的，它是我們通往成功的墊腳石，只有勇者向它發(fā)起挑戰(zhàn)，才能從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使自己又成長(zhǎng)一步。正如一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨/怎能見(jiàn)彩虹。”

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 3

　　對(duì)于親情，大家口口相傳的大多是母親對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，在我的印象中也是母愛(ài)是最偉大最崇高的。但今天讀過(guò)《父愛(ài)陷阱》這篇文章后，我對(duì)于親情的看法不只拘泥于母愛(ài)了。父親，這個(gè)充滿安全感、可依靠的名詞，正用與母親截然不同的方式詮釋著他們的愛(ài)。

　　那年，他與父親外出打獵，不慎掉進(jìn)一個(gè)陷阱里，世界突然的黑暗使他恐懼。他拼命朝洞外大喊，但都無(wú)濟(jì)于事。他看到父親在井外徘徊，但好像沒(méi)有要救他的意思，他能做的只有耐心等待。

　　井底陰暗潮濕，慢慢的他感到脊背發(fā)涼。周邊非常安靜，他知道，夜幕開(kāi)始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像有動(dòng)物在井口邊活動(dòng)，他有些害怕，就算是刺猬、野兔等小動(dòng)物，但和自己呆在同一個(gè)洞里也夠嚇人的，更何況這是野外，隨時(shí)可能有蛇、熊等大型動(dòng)物出沒(méi)，一旦發(fā)現(xiàn)就很危險(xiǎn)。我覺(jué)得，雖然他自己在井底已經(jīng)感到害怕，可能在別人看來(lái)不是那么勇敢，但他一個(gè)人在陰冷黑暗的井底，當(dāng)時(shí)還是夜晚，就是很有勇氣的。而且后文說(shuō)他只有十三歲，在失足掉下井的情況下，還能保持現(xiàn)在的鎮(zhèn)定，是很不容易的，這也說(shuō)明了擁有社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)在生存中是很重要的。

　　夜更深了，父親還沒(méi)來(lái)，他發(fā)覺(jué)現(xiàn)在等待才是最危險(xiǎn)的，他想辦法求生。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他覺(jué)得只要能堅(jiān)持下去，爬出這口深井并不難！

　　最后，他終于爬出去了！黎明的陽(yáng)光照在他身上，明麗，溫暖，他累的坐在草地上。突然，他發(fā)現(xiàn)了父親正一臉疲憊的躲在一棵大樹后。父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。他很生氣，但卻沒(méi)想到父親的'答案：“孩子，我知道井底很嚇人，但這正是鍛煉你的機(jī)會(huì)，我相信你可以自己爬出來(lái)……”這位父親，他和其他父母不一樣，要是其他家的孩子掉進(jìn)去，別人的父母早就急瘋了，恨不得跳進(jìn)去救孩子。但他的父親，明知井下的危險(xiǎn)，還讓孩子自己想辦法逃生，要讓孩子用自己的努力爬出井。從黑暗走向光明的過(guò)程，很艱難，可能會(huì)被井壁凸出的石塊劃傷手，可能會(huì)有蚊蟲叮咬，還可能會(huì)不斷有水滴滴下。但父親好像并不心疼他的兒子，要讓他體驗(yàn)這個(gè)自己獲得重生的過(guò)程。但孩子不知道的是，父親一直守在井外，一步不敢離開(kāi)，怕有動(dòng)物靠近陷阱。而且為了提醒孩子，他還踏草叢制造出聲音�！斑@就是我挖這個(gè)陷阱的初衷…”

　　孩子聽(tīng)了，很感動(dòng)。守在井外的父親，沒(méi)有一刻心是放下來(lái)的，他擔(dān)心他的兒子在井里有危險(xiǎn)，他怕他沒(méi)有勇氣生存下去。但是為了讓孩子從小懂得這個(gè)道理，他狠心挖了陷阱。結(jié)果并沒(méi)有讓他失望。

　　這個(gè)道理，就是自救。成長(zhǎng)及今后的道路中，只有自己能挽救自己。這也是我讀這篇文章后的感受。伴隨著文章帶來(lái)的濃濃父愛(ài)，思考著深刻的道理，希望對(duì)自己的成長(zhǎng)是種激勵(lì)。父愛(ài)也會(huì)伴隨我迎接挑戰(zhàn)！

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 4

　　在今天，我讀了一篇新的文章《父愛(ài)陷阱》。是鄭成南的作品。這個(gè)作品讓我們想起被遺忘的父愛(ài)，父愛(ài)和母愛(ài)不一樣，不會(huì)一味的關(guān)愛(ài)，而是在嚴(yán)肅的表面下掩蓋著關(guān)心。這就是這個(gè)文章要提醒我們的。

　　在文章中，父親看似教育性的行動(dòng)，卻時(shí)時(shí)透露出對(duì)孩子的關(guān)心，例如“父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。”“父親整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊�！焙汀案赣H整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。”這三句話中的徹夜未眠、警惕、擔(dān)心都體現(xiàn)出隱藏在無(wú)情之下的.父愛(ài)，其實(shí)父親一直都在關(guān)心著孩子。當(dāng)孩子爬上來(lái)后卻誤以為父親是無(wú)情的，但最終還是明白了父親的苦心。文中從頭到尾無(wú)時(shí)不透露出父愛(ài)。

　　在生活中，父愛(ài)也是不可缺少的，民間都有話說(shuō)：父愛(ài)如山，確實(shí)如此。在我初一期末考試時(shí)，我并沒(méi)能考到一個(gè)好成績(jī)，但是回到家中父親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起分析了一下問(wèn)題，并且制訂了暑假的計(jì)劃，為了以后的進(jìn)步開(kāi)指導(dǎo)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今年的失敗不代表什么，明年你將要翻開(kāi)新的一頁(yè)，現(xiàn)在要做的就是吸取此次的教訓(xùn)加強(qiáng)自己，把握住下次的機(jī)會(huì)，不再犯同樣的錯(cuò)誤�！�

　　但有時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。一次，他在跟我制定暑假計(jì)劃時(shí)，他說(shuō)：“你這次暑假一定得上9次課外班，從N月N日就開(kāi)始上連續(xù)上九天。”我本來(lái)想改一下時(shí)間，但是父親的語(yǔ)氣讓我不敢反對(duì)。幾天后，開(kāi)始上課了，上這個(gè)課的老師在跟我談話的時(shí)候，說(shuō)道：“我曾經(jīng)和你父親談過(guò)話，你父親說(shuō)他每次都是抱著討論的心態(tài)跟我談話的，但是好像每次我都不說(shuō)話，他只好自己定了�！痹瓉�(lái)，父親其實(shí)不會(huì)把握自己的語(yǔ)氣，都會(huì)加上“一定”“必須”等令我“望而生畏”。

　　其實(shí)，父愛(ài)也是必不可少，在關(guān)鍵時(shí)刻可以為你指導(dǎo)，讓你走出困境的就是父愛(ài)。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 5

　　“你必須學(xué)會(huì)自救！”這是《父愛(ài)陷阱》的一句話。故事講得是：一個(gè)十三歲男孩在和父親一起狩獵時(shí)不小心掉入陷阱，他拼命呼喊，父親卻走開(kāi)了。晚上他聽(tīng)到一陣響聲，知道井內(nèi)比任何地方都危險(xiǎn)，于是他拿起尖刀在井壁上艱難地挖起洞來(lái)，就這樣挖一步爬一步，終于爬出了陷阱。當(dāng)他看到父親站在井旁沖他笑時(shí)，他一把將父親推開(kāi)，父親卻說(shuō)：“我知道你掉入了陷阱，也知道憑你的能力能爬出陷阱。井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你恰恰有這把刀。整個(gè)晚上我都寸步不離地守在井邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有動(dòng)物靠近井邊。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下你等不到救援。所以你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。”聽(tīng)到這里兒子一下抱住了父親。那年，他一夜間成熟的像個(gè)老獵人。

　　是啊，成事不在力量大小，而在于能否堅(jiān)持。記得有一次我遇到一道較難的數(shù)學(xué)題，不想動(dòng)腦子，就找到看書的爸爸，沒(méi)想到爸爸看了一眼說(shuō)：“自己做去！”我回到房間也沒(méi)真正思考，看見(jiàn)爸爸沒(méi)事可干，就又走過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)口，爸爸就吼道：“走開(kāi)！”我心想：哼！有什么了不起的'，大不了我自己做�；氐綍�房我翻開(kāi)書，仔細(xì)回憶老師講的例題，反復(fù)演算終于做出來(lái)了。我像個(gè)勝利者一樣走出房間，來(lái)到爸爸面前驕傲的說(shuō)：“沒(méi)有你我照樣能做出來(lái)！”爸爸欣慰的笑笑說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，今后你還會(huì)經(jīng)歷更多的事，遇到比一道難題更大的困難。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！我不想讓你有太多依賴，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成功……”那一天，我第一次在爸爸面前低下了頭。

　　如果說(shuō)父親是棵樹，那我們就是樹底下的幼苗，父親總能為我們撐起一片綠蔭；如果說(shuō)父親是棵樹，那我們就是樹上結(jié)出的果實(shí)，唯有汲取它的營(yíng)養(yǎng)，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果說(shuō)父親是棵樹，那我們就是樹上的鳥兒，當(dāng)我們疲憊時(shí)給我們提供棲息的港灣……

　　在人生中一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對(duì)我們深深的愛(ài)與支持。這就是父親，沉默著，支持著，奉獻(xiàn)著……

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 6

　　“每逢佳節(jié)倍思親。”那年，中秋節(jié)的夜晚，明月如盤，光輝朗照。皎潔的月亮掛在空中，微風(fēng)輕柔地吹過(guò)。不知不覺(jué)中，我想爸爸了。

　　這時(shí)，我便會(huì)拿起《父愛(ài)陷阱》開(kāi)始品讀起來(lái)。這是個(gè)讓人成長(zhǎng)的陷阱，里面裝滿了濃濃的父愛(ài)，當(dāng)初父親挖這口井也是為了讓他學(xué)會(huì)自救。他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦心。父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的那么溫柔親切，但它有更深刻的蘊(yùn)意。父親，沒(méi)有太多的叮嚀，只有默默的關(guān)注；父親，沒(méi)有慈祥的呵護(hù)，只有實(shí)在的教誨；父親，沒(méi)有瑣碎的嘮叨，只有堅(jiān)實(shí)的脊梁。父親扛起了整個(gè)家的重?fù)?dān)，是我們生命的依靠。

　　據(jù)電視新聞報(bào)道：“有個(gè)叫董卿的女孩，她的父親是一位富翁，董卿是她唯一的女兒。從小她的.父親就用很嚴(yán)格的方式來(lái)教育她，不讓她買很多的新衣服，讓她養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在她十五歲那年，她爸爸就把她送到一個(gè)酒店打假期工，其實(shí)是沒(méi)有薪水的，她一天要洗十多套訂單和被套。那時(shí)，董卿還懷疑自己不是父親的女兒。但是她長(zhǎng)大后，她成才了。這時(shí)，她才意識(shí)到父親的良苦用心。

　　我的爸爸也是這樣一位“嚴(yán)父”。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始我就要洗自己的衣服，還管是毛衣還是棉襖，都一樣要洗。從今年開(kāi)始，爸爸還要我洗爺爺奶奶的衣服。上學(xué)期期中測(cè)評(píng)我考了第一名時(shí)，我以為爸爸會(huì)給我買輛自行車。想不到他卻這樣對(duì)我說(shuō)：“雖然考了第一名，但是不能驕傲，要保持這種成績(jī)！”我覺(jué)得自己很委屈。有一次，我和我的好朋友到兆甲坊玩，不知不覺(jué)天就黑了。我回到家，忐忑不安地推開(kāi)家門，看見(jiàn)爸爸手里拿著竹鞭，心里有些害怕。爸爸沉默了很久，終于揚(yáng)起竹鞭狠狠地抽打我的腿。當(dāng)時(shí)，我傷心地哭了。

　　爸爸要我洗衣服，不給我買自行車，打我，這我都理解。爸爸是想告訴我，從小就要多吃苦，長(zhǎng)大了才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。爸爸雖然對(duì)我很嚴(yán)厲，但是在我煩惱的時(shí)候，他會(huì)逗我笑，讓我開(kāi)心起來(lái)。在我心里，爸爸就是我的“守護(hù)神”。

　　我多么希望爸爸能在我身邊。如果你被欺負(fù)，有爸爸替你出氣，如果你遇到不懂的地方，有爸爸教你。但是，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不是很好，所以爸爸每年都要外出打工，我跟爸爸的見(jiàn)面機(jī)會(huì)很少。每次爸爸外出打工，我都會(huì)淚流滿面。這一別，就要等到來(lái)年才能見(jiàn)面了。

　　“父親”一個(gè)多親切的名稱！父親的愛(ài)不是寵愛(ài)，而是如大山般的深沉、平靜、包容，無(wú)私……�！陡赣H陷阱》讓我更加地讀懂了我的爸爸！每次，我想爸了，就會(huì)拿起《父愛(ài)陷阱》細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。每當(dāng)中秋節(jié)的夜晚，我看見(jiàn)皎潔的月亮，就像看見(jiàn)了爸爸。這么多年來(lái)，我一直想對(duì)爸爸說(shuō)一句話：“爸爸，我愛(ài)您！”

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 7

　　總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)教會(huì)我們成長(zhǎng)。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。父親總是在生活中帶領(lǐng)我們?nèi)タ�，去感受，去明白人生中的困難和道理。

　　當(dāng)我看到《父愛(ài)陷阱》這篇文章的題目后，就感到很奇怪，腦袋里一下子蹦出了很多問(wèn)題：作者為什么不直接將文章的題目擬為《父愛(ài)》或者《陷阱》呢？又是因?yàn)槭裁磳ⅰ案笎?ài)”與“陷阱”一起并論呢？在此文中的“陷阱”究竟是什么意思，代表著什么……

　　我?guī)е�種種疑問(wèn)認(rèn)真地將這篇文章讀完，包括作者的背景。

　　這篇文章的作者是鄭成南，對(duì)于這個(gè)名字我并不熟悉，我只是在作者背景里了解了一些關(guān)于他的故事。父親給與孩子的愛(ài)不全是單純的、表象的，還有很多看不見(jiàn)的愛(ài)，比如“放手”，其實(shí)也是一種愛(ài)。而鄭成南正是在“放手”的背景下長(zhǎng)大的嗎，而且這樣的日子長(zhǎng)達(dá)八年。他小時(shí)候一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人燒飯、洗衣，從沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。高考后，大學(xué)費(fèi)用十分高昂，他撕了大學(xué)通知書走上了打工路，到處漂泊打工�！安还茉谀睦镂叶紱](méi)有放棄寫作，因?yàn)閮?nèi)心有太多的話要通過(guò)筆端發(fā)泄出來(lái)�！编嵆赡险f(shuō)。他的經(jīng)歷都成了他的寫作素材。他經(jīng)歷了那么多的苦難，他從小就學(xué)會(huì)了自立。我相信，他的文章一定感人至深！

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章寫的是“我”在和父親去狩獵的過(guò)程中不慎掉入了陷阱，十分恐慌，等待父親救援，可是，很久父親都沒(méi)有出現(xiàn)，“我”只好自己想辦法自救，最后才發(fā)現(xiàn)父親是有意不來(lái)救“我”的。到這里，我又有了一個(gè)疑問(wèn)：父親為什么寧可看著“我”在陷阱內(nèi)痛苦地掙扎而見(jiàn)死不救呢！我的心里突然對(duì)這個(gè)冷漠的父親有些厭惡了。可是，接下來(lái)父親說(shuō)的`一段話卻讓我改變了對(duì)他的看法。父親說(shuō)：“我知道你掉入了陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫�壁的土質(zhì)很松軟。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近。為了提醒你，我不得不用腳踏草叢，制造聲音。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！這就是我挖這口井的初衷�！�

　　讀到這里，真相大白了！我明白了這位父親的良苦用心，十分敬佩他。父親給與孩子的是一種深沉的愛(ài)，一種“放手”的愛(ài)。父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，學(xué)會(huì)自救，這是一位多么偉大的父親��！

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 8

　　陳老師給我們講了許多故事，有誠(chéng)信類的，挫折類的，親情類的等許多故事，其中，我印象最深的是父愛(ài)美文故事。

　　人們都說(shuō)：8歲后都需要爸爸，我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，今天我給大家講一個(gè)印象最深刻的父愛(ài)故事：《父愛(ài)陷阱》。

　　故事說(shuō)的.是：有一天，小男孩跟隨父親去打獵，一不小心掉在一個(gè)陷阱里了，他就喊“爹，我在這里，我在這里。”可是父親在陷阱邊，只是守護(hù)他，怕有野獸到來(lái)。并沒(méi)有救他，小男孩等了好久好久，可是還是沒(méi)有人來(lái)救他，他決定自救，于是他拿出柴刀，用力地爬上來(lái)，一看父親坐在旁邊，生氣地說(shuō):“我沒(méi)有你這個(gè)爸爸了”！父親突然說(shuō)：“孩子，你這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自救！”

　　這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，在困難面前，我們首先要做的是尋找解決問(wèn)題的辦法，而不是總等待他人的救助，坐以待斃。這樣才會(huì)在將來(lái)的生活中不斷走向成功！

　　故事中的父親并沒(méi)有忘記自己的兒子身陷困難中，而是利用一種特別的方法，讓自己的兒子學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)�？梢�(jiàn)我們的父愛(ài)是多么偉大！

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 9

　　我最喜歡的一篇文章就是《父愛(ài)陷阱》。

　　一天，我讀了鄭成南寫的《父愛(ài)陷阱》后，一下子覺(jué)得父愛(ài)好偉大！

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章主要講述的是發(fā)生在日本小男孩身上的故事。一個(gè)9、10歲的小男孩跟著父親去河邊釣魚，可一個(gè)不小心跌進(jìn)了一個(gè)又大又寬的坑里。他向父親呼救，可無(wú)論他怎么喊怎么叫，父親始終不理不睬，還悠閑地哼著歌，釣著魚。無(wú)奈之下，他只好自己想辦法上來(lái)，終于，他灰頭土臉地爬上來(lái)。原來(lái)對(duì)父親充滿的抱怨，爬上來(lái)之后，卻自豪地對(duì)父親說(shuō)：“是我自己爬上來(lái)的！”

　　讀了文章，我陷入深深的思考：這個(gè)奇葩父親的作為對(duì)嗎？有時(shí)候父母不幫兒女做事，其實(shí)就是在幫我們，父母想讓我們知道自己的'是自己做，不能總依靠父母，父母總有老的一天，兒女總有長(zhǎng)大的一天，這個(gè)父親知道怎樣才能最好地愛(ài)孩子，與其做孩子的拐杖，不如讓他學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。今天，這個(gè)父親可能輕而易舉的讓孩子上來(lái)，可以后怎么辦呢？能幫他一輩子嗎？我們自己的路還得自己走，遇到危險(xiǎn)與困難，關(guān)鍵靠自己，沒(méi)有人坐在那兒做你的救星。家長(zhǎng)對(duì)我們從嚴(yán)要求才是真正的愛(ài)。愛(ài)之愈深，求之愈嚴(yán)，要讓我們真切地感受到真正的救星是自己！

　　每個(gè)父母對(duì)愛(ài)的理解不同，孩子們要用心體驗(yàn)，并報(bào)答他們。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 10

　　有時(shí)候，當(dāng)父母不在身邊，自己面對(duì)一個(gè)人的生活時(shí)，常常會(huì)有一種手足無(wú)措，不知道該怎么干，該干些什么的感覺(jué)；有時(shí)候，當(dāng)老師同學(xué)不在身邊，自己面對(duì)難題時(shí)，常常會(huì)有焦頭爛額的感覺(jué)，心里會(huì)有些退縮；有時(shí)候，社會(huì)給我們帶來(lái)的問(wèn)題，常常會(huì)著急不安。這些，都是缺自立能力的表現(xiàn)。如果想面對(duì)任何事情都從容不迫，那么，就需要培養(yǎng)自立能力。

　　《父愛(ài)陷阱》講述了這樣一個(gè)故事：他跟父親去狩獵，無(wú)意間掉入了父親事先挖好的陷阱里，經(jīng)過(guò)了一晚上的等待，但父親知道，卻沒(méi)有從陷阱里把他救出來(lái)，而是在陷阱周圍弄出聲音來(lái)警示父親的兒子。他從消極地等待轉(zhuǎn)為自己主動(dòng)自救，在爬出陷阱后，才明白了父親的苦心。

　　在這個(gè)故事中，有一句話我深深地記在了腦海里：你等不到救援你就必須學(xué)會(huì)自救。這句話顯示出了自立能力的重要性。在很多情況下，當(dāng)你尋求不到任何一種救援的時(shí)候，你必須依靠自己以及自身的能力，也可以在借助外力的條件下擺脫困境。

　　在這世界上，沒(méi)有人可以陪你一生一世，沒(méi)有人與你走同一條路，當(dāng)人在某些時(shí)候，是孤獨(dú)的。這時(shí)候，自立能力便成了黑夜中一束亮光，它可以讓你信心百倍地面對(duì)困難。

　　在動(dòng)物界，當(dāng)小獅子具備生存能力的'時(shí)候，大獅子會(huì)離開(kāi)小獅子，讓它自己生活。這并不是大獅子過(guò)于殘忍。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，自立能力會(huì)提高。大獅子這樣是為了小獅子成為草原霸主打下基礎(chǔ)。無(wú)獨(dú)有偶，在發(fā)達(dá)國(guó)家，孩子在年滿18歲之后，必須離開(kāi)父母，獨(dú)立生活�？磥�(lái)，人和動(dòng)物都要培養(yǎng)自立能力，自立能力不僅決定一個(gè)人的生存能力的基礎(chǔ)，有自立能力，還能在社會(huì)生活中立于不敗之地。

　　增減自立能力是非常重要的，是必須的。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 11

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章，如同一股清泉，緩緩流入我的心田，讓我對(duì)父愛(ài)有了更為深刻而細(xì)膩的理解。在這個(gè)故事中，我看到了父愛(ài)的深沉、智慧與無(wú)私，也感受到了成長(zhǎng)道路上的艱辛與不易。

　　文章中的父親，用一種近乎“殘酷”的方式，為兒子設(shè)置了一個(gè)生存的考驗(yàn)——一個(gè)陷阱。這個(gè)陷阱，不僅是對(duì)兒子生存技能的挑戰(zhàn)，更是對(duì)他心理承受能力的磨練。面對(duì)突如其來(lái)的困境，兒子經(jīng)歷了從最初的驚慌失措到后來(lái)的冷靜應(yīng)對(duì)，最終憑借自己的`智慧和勇氣成功自救。這一過(guò)程中，父親始終在一旁默默觀察，沒(méi)有立即伸出援手，因?yàn)樗�知道，真正的成長(zhǎng)需要兒子自己去經(jīng)歷、去體驗(yàn)。

　　讀到這里，我不禁被這位父親的用心良苦所打動(dòng)。他沒(méi)有選擇用言語(yǔ)去教導(dǎo)兒子，而是用行動(dòng)去詮釋父愛(ài)的真諦。他深知，在未來(lái)的日子里，兒子將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，而只有具備了自救的能力，才能在逆境中生存下來(lái)，走向成功。因此，他選擇了這樣一種獨(dú)特的教育方式，讓兒子在困境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立。

　　同時(shí)，我也被文章中的兒子所展現(xiàn)出的勇氣和毅力所折服。面對(duì)生死考驗(yàn)，他沒(méi)有選擇放棄，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，用自己的雙手和智慧打開(kāi)了生命的大門。這種不屈不撓的精神，正是我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)所需要的。

　　《父愛(ài)陷阱》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，父愛(ài)不僅僅是溫柔的呵護(hù)和無(wú)盡的關(guān)懷，更是一種深沉的期待和嚴(yán)厲的教育。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)，如何在逆境中保持冷靜和堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)，雖然看似冷漠無(wú)情，實(shí)則蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和力量。

　　在未來(lái)的日子里，我將銘記這份父愛(ài)，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都將勇敢地面對(duì)它們，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)。因?yàn)槲抑�道，只有這樣，才能不辜負(fù)父親對(duì)我的期望和付出。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 12

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章，如同一面鏡子，讓我重新審視了父愛(ài)這個(gè)既熟悉又陌生的詞匯。文章中的父親，用一種獨(dú)特而深刻的方式，向兒子展示了父愛(ài)的另一面——放手與信任。

　　小男孩在隨父親狩獵時(shí)不慎掉入陷阱，他呼喊、掙扎，卻未能得到父親的及時(shí)救援。在絕望中，他選擇自救，最終憑借自己的力量爬出了陷阱。然而，當(dāng)他看到父親一直在陷阱旁守候時(shí)，他憤怒地責(zé)怪父親。但父親卻告訴他，這個(gè)陷阱是他故意挖的，目的是為了讓兒子學(xué)會(huì)在逆境中自救。

　　這個(gè)故事讓我感受到了父愛(ài)的深沉與偉大。父愛(ài)，不僅僅是一種關(guān)懷和呵護(hù)，更是一種放手與信任。父親們往往比母親們更懂得放手，他們知道，只有讓孩子在困境中學(xué)會(huì)自救，才能讓他們?cè)谖磥?lái)的生活中更加堅(jiān)韌和自信。這位父親，他用自己的方式，讓兒子在挫折中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，這是一種更為深沉和持久的愛(ài)。

　　同時(shí)，這個(gè)故事也讓我反思了自己的教育方式。作為父母或者教育者，我們是否總是習(xí)慣于為孩子鋪好道路，為他們解決一切問(wèn)題？我們是否忽略了培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和自主性的重要性？或許，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位父親的做法，讓孩子在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　《父愛(ài)陷阱》讓我更加深刻地理解了父愛(ài)的內(nèi)涵和意義。父愛(ài)是一種放手與信任的力量，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜和感激父母的愛(ài)，同時(shí)也會(huì)努力成為一個(gè)懂得放手和信任的教育者，讓我的孩子們?cè)谧杂傻目臻g中茁壯成長(zhǎng)。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 13

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的理解。文章講述了一個(gè)十三歲的小男孩跟隨父親去狩獵，不慎掉入陷阱中的故事。小男孩在陷阱中拼命呼喊父親，卻因父親的耳朵受傷而未能得到及時(shí)救援。經(jīng)過(guò)一晚上的掙扎，他最終憑借自己的努力和一把獵刀成功爬出了陷阱。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親一直守在陷阱旁時(shí)，他感到十分氣憤，責(zé)怪父親見(jiàn)死不救。但父親卻告訴他，這個(gè)陷阱是他挖的，目的是為了讓兒子學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)自己解決。

　　讀完這個(gè)故事，我深深地感受到了父愛(ài)的偉大和深沉。父愛(ài)不同于母愛(ài)，它更加內(nèi)斂和深沉，往往通過(guò)一些看似冷漠的行為來(lái)表達(dá)。在這個(gè)故事中，父親看似“見(jiàn)死不救”，實(shí)則是在用自己的方式教育兒子，讓他學(xué)會(huì)自立和堅(jiān)強(qiáng)。這種教育方式雖然殘酷，但卻充滿了智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)。

　　同時(shí)，我也意識(shí)到了自立能力的`重要性。在生活和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。如果總是依賴別人的幫助，那么我們永遠(yuǎn)無(wú)法真正成長(zhǎng)。只有學(xué)會(huì)自立，才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。正如文章中所說(shuō)：“你等不到救援你就必須學(xué)會(huì)自救�！边@句話深深地印在了我的腦海里，成為了我面對(duì)困難時(shí)的座右銘。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 14

　　再次閱讀《父愛(ài)陷阱》，我依舊被文章中的父愛(ài)所感動(dòng)。這次閱讀，我更加深刻地體會(huì)到了父愛(ài)那種深沉而偉大的力量。

　　文章中的父親，用他獨(dú)特的方式教育著兒子。他沒(méi)有像母親那樣無(wú)微不至地照顧兒子，而是選擇了一種更為嚴(yán)厲和冷酷的方式。他挖了一個(gè)陷阱，讓兒子在生死邊緣掙扎，從而學(xué)會(huì)了自救和堅(jiān)強(qiáng)。這種教育方式雖然看似殘酷，但實(shí)則是父親對(duì)兒子深沉的'愛(ài)和期望。他希望兒子能夠在未來(lái)的道路上，無(wú)論遇到什么困難，都能夠勇敢地面對(duì)和解決。

　　同時(shí)，我也被小男孩的勇氣和毅力所感動(dòng)。在陷阱中，他經(jīng)歷了絕望和掙扎，但他沒(méi)有放棄。他憑借自己的努力和智慧，最終成功爬出了陷阱。這種不屈不撓的精神，正是我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)所需要的。它告訴我們，只要我們不放棄，就總有希望。

　　讀完這篇文章，我更加深刻地理解了父愛(ài)的含義。父愛(ài)不僅僅是關(guān)心和照顧，更是一種深沉的期望和教育。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。這種愛(ài)，雖然不常掛在嘴邊，但卻始終伴隨著我們成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將更加珍惜這份父愛(ài)，努力成為一個(gè)讓父親驕傲的人。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 15

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章給我留下了深刻的印象。故事講述了一個(gè)十三歲的小男孩隨父親去狩獵時(shí)，不慎掉入了一個(gè)陷阱中。他拼命呼喊父親，但父親的耳朵受了傷，聽(tīng)不見(jiàn)他的呼救聲。在絕望中，小男孩決定自救，他用手中的獵刀在陷阱壁上挖出階梯，最終成功爬了出來(lái)。然而，當(dāng)他看到父親竟然一直守在陷阱旁時(shí)，他憤怒地責(zé)怪父親見(jiàn)死不救。但父親卻告訴他，這個(gè)陷阱是他故意挖的，目的是為了讓兒子學(xué)會(huì)在無(wú)人幫助的情況下自救。

　　讀完這篇文章，我深刻體會(huì)到了父愛(ài)的偉大與深沉。父親的愛(ài)，并不像母愛(ài)那樣溫柔細(xì)膩，它往往隱藏在嚴(yán)肅和冷漠的外表之下。這位父親通過(guò)設(shè)下陷阱的方式，讓兒子在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，這是一種更為深沉和長(zhǎng)遠(yuǎn)的愛(ài)。

　　我聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，父母總是在我們需要的`時(shí)候給予幫助，但更多的時(shí)候，他們是在默默地觀察和支持我們，讓我們學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這種放手的愛(ài)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)韌和自信。

　　《父愛(ài)陷阱》讓我更加珍惜和感激父母的愛(ài)，也讓我明白了獨(dú)立和自強(qiáng)的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)父母的期望和關(guān)愛(ài)。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 16

　　讀完《父愛(ài)陷阱》這篇文章，我的心中涌動(dòng)著復(fù)雜的情感，既有對(duì)父愛(ài)的深刻感悟，也有對(duì)成長(zhǎng)歷程的重新審視。這篇文章以獨(dú)特的敘事方式，向我們展示了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與獨(dú)立的故事，讓人在感動(dòng)之余，也引發(fā)了諸多思考。

　　故事中的父親，以一種看似冷酷實(shí)則深沉的方式，讓兒子在困境中學(xué)會(huì)了自救。他故意挖下陷阱，讓兒子在無(wú)人幫助的情況下，依靠自己的力量爬出來(lái)。這樣的行為，初看之下似乎有悖于常理，但細(xì)細(xì)品味，卻能感受到其中蘊(yùn)含的父愛(ài)之深。父親深知，人生路上不可能總是平坦無(wú)阻，總會(huì)有風(fēng)雨和坎坷。他希望通過(guò)這種方式，讓兒子學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，學(xué)會(huì)依靠自己的力量去解決問(wèn)題，從而在未來(lái)的生活中更加堅(jiān)韌不拔。

　　這種父愛(ài)，讓我深感敬佩。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的呵護(hù)與關(guān)懷，更是一種深遠(yuǎn)的規(guī)劃和培養(yǎng)。父親用自己的行動(dòng)詮釋了“授人以魚不如授人以漁”的道理，他教會(huì)了兒子生存的技能，更教會(huì)了他面對(duì)生活的態(tài)度。這樣的父愛(ài)，雖然看似嚴(yán)厲，但卻充滿了智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)。

　　同時(shí)，這篇文章也讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深刻的理解。成長(zhǎng)，不僅僅是年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，更是一種心智的成熟和能力的提升。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)往往是我們成長(zhǎng)的.催化劑。只有勇敢地面對(duì)它們，努力克服它們，我們才能在挫折中不斷成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　此外，這篇文章還讓我思考了教育的意義。教育，不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的品格和能力。作為教育者，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，讓他們學(xué)會(huì)在困境中自救，學(xué)會(huì)依靠自己的力量去解決問(wèn)題。這樣的教育，才能讓學(xué)生在未來(lái)的生活中更加從容不迫地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　總之，《父愛(ài)陷阱》這篇文章給我?guī)��?lái)了深刻的啟示和感悟。它讓我更加珍惜父愛(ài)的深沉與偉大，也讓我對(duì)成長(zhǎng)和教育有了更深刻的理解。在未來(lái)的日子里，我將以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。同時(shí)，我也將把這份感悟傳遞給身邊的人，讓更多的人感受到父愛(ài)的力量和成長(zhǎng)的真諦。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 17

　　在閱讀《父愛(ài)陷阱》這篇文章后，我的內(nèi)心被一股溫暖而又深沉的情感所觸動(dòng)。這篇文章通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于父子之間的故事，讓我對(duì)父愛(ài)有了更加深刻的理解。

　　故事中的父親，用一種看似冷漠實(shí)則充滿智慧的方式，教會(huì)了兒子一個(gè)寶貴的生存技能——自救。他故意挖了一個(gè)陷阱，讓兒子在狩獵時(shí)不慎落入，并故意不立即救援，而是讓兒子在困境中掙扎、尋找出路。這個(gè)過(guò)程雖然艱難，但正是這樣的經(jīng)歷，讓兒子學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，如何依靠自己的力量擺脫困境。

　　我深深地被這位父親的用心所感動(dòng)。他深知，在未來(lái)的道路上，兒子將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，而這些挑戰(zhàn)和困難，是他無(wú)法永遠(yuǎn)為兒子遮擋的'。因此，他選擇了這樣一種獨(dú)特的教育方式，讓兒子在成長(zhǎng)的道路上提前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立。

　　同時(shí)，我也被文章中的兒子所展現(xiàn)出的勇氣和毅力所折服。在落入陷阱后，他沒(méi)有選擇放棄，而是用盡一切辦法努力自救。這種不屈不撓的精神，正是我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)所需要的。

　　《父愛(ài)陷阱》讓我意識(shí)到，父愛(ài)不僅僅是無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，更是一種深沉而有力的教育。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)，如何成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谖磥?lái)的日子里，我將銘記這份父愛(ài)，努力成為一個(gè)讓父親驕傲的人。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 18

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章，以其獨(dú)特的視角和深刻的內(nèi)涵，深深觸動(dòng)了我的心靈。故事中的父親，以一種看似殘酷實(shí)則深沉的方式，向兒子傳授了人生中重要的一課——自救與獨(dú)立。

　　文章中的小男孩，在隨父親狩獵時(shí)不慎掉入陷阱，他拼命呼喊，期待著父親的救援。然而，父親的耳朵受過(guò)傷，聽(tīng)不見(jiàn)他的呼救，加之夜色已深，父親并未能及時(shí)察覺(jué)。小男孩在絕望中，最終選擇自救，用獵刀在陷阱壁上挖出階梯，艱難地爬了出來(lái)。當(dāng)他看到父親竟然一直在陷阱旁守候時(shí)，他憤怒地責(zé)怪父親。但父親卻告訴他，這個(gè)陷阱是他故意挖的，目的是為了讓兒子學(xué)會(huì)在無(wú)人幫助的情況下自救。

　　這個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到了父愛(ài)的偉大與深沉。父愛(ài)，并不總是表現(xiàn)為無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，它更多的時(shí)候是一種默默的支持和鼓勵(lì)，一種在關(guān)鍵時(shí)刻能夠讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的力量。這位父親，他用自己的`方式，讓兒子在困境中學(xué)會(huì)了自救，這是一種更為長(zhǎng)遠(yuǎn)和深刻的愛(ài)。

　　同時(shí)，這個(gè)故事也讓我反思了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在成長(zhǎng)的道路上，我們總是習(xí)慣于依賴父母，習(xí)慣于等待他們的幫助和救援。然而，人生并不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。如果總是依賴他人，那么我們永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的人。因此，我們需要學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)在困境中依靠自己的力量去解決問(wèn)題。

　　《父愛(ài)陷阱》讓我更加珍惜和感激父母的愛(ài)，也讓我明白了獨(dú)立和自強(qiáng)的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)父母的期望和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也會(huì)努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和自主性，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 19

　　再次品讀《父愛(ài)陷阱》，我仿佛又一次置身于那個(gè)充滿考驗(yàn)與成長(zhǎng)的場(chǎng)景之中。這次閱讀，讓我對(duì)父愛(ài)有了更加細(xì)膩和豐富的感悟。

　　文章中的父親，用他那深沉而內(nèi)斂的愛(ài)，為兒子鋪設(shè)了一條通往成長(zhǎng)的道路。他挖下的那個(gè)陷阱，不僅僅是對(duì)兒子生存能力的'考驗(yàn)，更是對(duì)兒子意志和勇氣的磨礪。在這個(gè)過(guò)程中，兒子經(jīng)歷了從絕望到希望，從無(wú)助到自救的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變的背后，是父親默默的守望和無(wú)盡的期許。

　　我被這位父親的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)所折服。他深知，真正的成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮和磨難的錘煉的。因此，他選擇了這樣一種獨(dú)特的教育方式，讓兒子在困境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗，從而在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　同時(shí)，我也被文章中的情感所打動(dòng)。父親在兒子成功自救后的那份欣慰和自豪，以及兒子在理解父親苦心后的那份感激和敬愛(ài)，都讓我感受到了親情的溫暖和力量。這種情感的力量，讓我們?cè)诿鎸?duì)生活的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，有了更加堅(jiān)定的信念和勇氣。

　　《父愛(ài)陷阱》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，父愛(ài)是一種無(wú)言的力量，它雖不常掛在嘴邊，但卻始終陪伴在我們身邊，為我們提供著無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)。在未來(lái)的日子里，我將更加珍惜這份父愛(ài)，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　《父愛(ài)陷阱》讀后感 20

　　《父愛(ài)陷阱》這篇文章讓我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的理解。文章中的父親通過(guò)一種特殊的方式，讓兒子在困境中學(xué)會(huì)了自救，這種愛(ài)既深沉又偉大。

　　在閱讀過(guò)程中，我仿佛看到了那個(gè)小男孩在陷阱中掙扎的身影，聽(tīng)到了他無(wú)助的'呼喊。然而，當(dāng)他最終憑借自己的努力爬出來(lái)時(shí)，那份自豪和成就感讓我深受感動(dòng)。而父親在陷阱旁冷靜守候的身影，更是讓我感受到了父愛(ài)的深沉和偉大。

　　這篇文章讓我意識(shí)到，父愛(ài)并不總是表現(xiàn)為無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，它更多的時(shí)候是一種默默的支持和鼓勵(lì)。父親們往往通過(guò)一些看似冷漠和嚴(yán)厲的行為，來(lái)培養(yǎng)我們的獨(dú)立性和自主性。這種愛(ài)雖然不易察覺(jué)，但卻更加珍貴和持久。

　　讀完這篇文章后，我更加明白了父母的良苦用心。他們希望我們能夠在未來(lái)的生活中，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都能夠勇敢地面對(duì)和解決。這種放手的愛(ài)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。

　　總之，《父愛(ài)陷阱》這篇文章讓我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我會(huì)珍惜和感激父母的愛(ài)，努力成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。

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