《窗邊的小豆豆》讀后感

時間：2021-06-14 20:59:40 讀后感我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感8篇

　　【篇一：《窗邊的小豆豆》讀后感】

　　前幾天，我看了《窗邊的小豆豆》這一本書，每每想起小豆豆就想起了兒時的我。

《窗邊的小豆豆》讀后感8篇

　　小豆豆在一年級時因為淘氣，被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影，開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。童年是最開心的時候吧！看完這本書我便深深地陷入了回憶：小時侯坐在地上耍賴的我、為一件事就開心的不得了的我，無論遇到什么都沒有煩惱的我……我在這本書里找回了自己陽光燦爛的童年。

　　真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學(xué)校。

　　【篇二：《窗邊的小豆豆》讀后感】

　　今天我看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》其中我最愛看的一段叫“只是鬧著玩”。

　　講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時間。這個時侯小豆豆總會和牧羊犬洛基一起玩，她們總會從房間的一角滾過去，小豆豆總會和洛基撞在一起，可是這回小豆豆說；"我們看誰最想狼，誰就贏了！”這對于洛基來說并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再張大就行了�？墒切《苟箙s還要把手放在頭上當(dāng)耳朵，嘴再張大，眼睛也要拼命睜大�？墒钦谶@是意外發(fā)生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆"啊—"的一聲，小豆豆的爸爸媽媽跑了過來，發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆，并帶他去醫(yī)院。等小豆豆回來時在屋里四處找洛基，洛基露出了頭，小豆豆抱著洛基的脖子，因為兩人都很疲倦所以都睡了。從此以后，她們成了最好的好朋友。

　　這個故事讓我很感動，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責(zé)怪洛基還保護(hù)洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護(hù)朋友，我也要向小豆豆學(xué)習(xí)做一個善良的人！

　　【篇三：窗邊的小豆豆讀后感作文】

　　《窗邊的小豆豆》是一本不錯的書。它是黑柳徹子寫的。

　　黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國少年兒童基金會親善大使。她的代表作有《窗邊的小豆豆》等書籍。

　　我印象最深的是小豆豆和校長先生談話的時候。小豆豆嘰里呱啦講了整整四個小時！校長先生沒打過一次哈欠，還不時地問：“后來呢？”

　　校長先生是投入到了小豆豆的事件中了，否則他不可能聽得那么久。他尊重別人。

　　要講就再講講小豆豆的新朋友高橋君的事吧！高橋君剛來的時候，小豆豆想讓他看看電車教室。小豆豆帶著高橋君沖向教室。當(dāng)小豆豆到了的時候，高橋君離教室還很遠(yuǎn)呢！高橋君的腿很短，個子很矮，不會再長了。當(dāng)高橋君到教室時，他說：“你跑得真快！”當(dāng)小豆豆得知，高橋君是從大阪來的時候，她就請高橋君講一講關(guān)于大阪的事。正要講的時候，上課了。

　　小豆豆和高橋君做了朋友，和他一起玩，很棒呀！

　　【篇四：窗邊的小豆豆讀后感】

　　暑假，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小林校長的故事深深吸引了我。

　　小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一睛把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢？

　　小林校長保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的`課來上。

　　小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來了，你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包沒拿回來也會么傷心。

　　我喜歡小林校長獨特的教育方式。

　　【篇五：窗邊的小豆豆讀后感】

　　在這個寒假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

　　我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。

　　今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

　　靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦拥男蜗蟀�！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。

　　豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

　　第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

　　【篇六：《窗邊的小豆豆》讀后感】

　　小豆豆是書里面的主人公，她在一年級時就因為淘氣而被退學(xué)，所以人們都叫她“小淘淘”，而她卻聽成了“小豆豆”。小豆豆雖然是個淘氣的孩子，卻是一個善良的人。有一次，她和她的小狗洛基玩耍“狼游戲”，洛基咬破了小豆豆的耳朵。小豆豆雖然很疼，但她擔(dān)心的卻并不是自己被咬傷的耳朵，而是害怕父母會責(zé)怪洛基，她怕父母親會因此把洛基扔掉或是不再管它。所以，在爸爸媽媽聞訊趕來時，她緊緊地抱著洛基對父母說：“不怪洛基、不怪洛基，是我自己不小心，我一點都不疼痛。”爸爸媽媽雖然明白是洛基咬的，但還是在小豆豆的請求下答應(yīng)不怪洛基，她這才放下心來。從那以后她和洛基的友誼越來越深厚了。

　　小豆豆無憂無慮的總是很快樂，在電車教室里她能聽見大海的聲音，聞到海風(fēng)送來的味道，還有大山的味道、盒飯和茶話會……而在她失去朋友時她很悲傷，特別是失去好朋友泰明和洛基時，而當(dāng)巴學(xué)園著火后她更是痛苦萬分，傷心欲絕。不過小豆豆堅信小林宗作校長的話“我們還會再見面的！”于是，她就一直等啊等……

　　我也有著像小豆豆一樣的快樂童年時光就好了。而且，我也要像小豆豆一樣善良，活潑，可愛。

　　【篇七：窗邊的小豆豆讀后感】

　　我們每一個人都應(yīng)學(xué)會開朗、樂觀，把握命運(yùn)的鑰匙，都應(yīng)學(xué)會堅持不懈。堅信自己一定能行，并為此而不斷挑戰(zhàn)。

　　《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時期的一段真實故事。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)員，通過大家的幫助和他自身的努力，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎(chǔ)。

　　這個故事不禁讓我想起了一件事。開學(xué)時媽媽給我買了很多書讓我天天堅持看一會兒，剛開始我很自覺地看，還沒堅持到一個月我就堅持不下來了，讀了這個故事后我感到很慚愧，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。從那以后，我開始博覽群書努力充實自己。有句古話說得好“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。

　　我有個好朋友叫王智業(yè)，從我認(rèn)識他那天起給我的感覺就很內(nèi)向，很靦腆。自從我給他推薦這本書后，他開始慢慢走出自卑的陰影，微笑樂觀地面對生活。

　　這篇文章中的小林校長是我最喜歡的人物，他和藹可親，對每一個孩子都充滿了愛。即使是學(xué)生們犯了錯誤也能平和面對，我多么想能擁有這樣的好校長呀！

　　《窗邊的小豆豆》讓我深深地明白：只有樂觀、自信地面對生活、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進(jìn)，做任何事情我們都應(yīng)該堅持不懈，否則將一事無成。

　　【篇八：窗邊的小豆豆讀后感】

　　寒假里，媽媽帶我去書城買了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

　　我第一天看《窗邊的小豆豆》，就被吸引了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。

　　靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，小豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，還會讀給媽媽聽。再想想，有的同學(xué)不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。

　　小豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，在這里，小豆豆學(xué)會了熱愛書本，學(xué)會了關(guān)心別人；在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠；在這里，同樣會體驗到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就象校長先生經(jīng)常說的：“你真是一個好孩子！”，所以，我覺得巴學(xué)園真是所很好的學(xué)校，不管你是被“退學(xué)”的劣跡小孩，還是永遠(yuǎn)“長不高”個子的小男孩、還是有“小兒麻痹癥”的秦明。只要在巴學(xué)園，他都能讓每個小朋友開心，自信忘卻自身的不足，發(fā)揮自身的特長，最可貴的是能培養(yǎng)其他同學(xué)，不歧視弱者，相互關(guān)心。她們每個小朋友心中都有一顆暖暖的太陽。

　　我非常喜歡這本小說。

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