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成吉思汗讀后感

時間:2022-08-02 14:45:10 讀后感 我要投稿

成吉思汗讀后感(通用6篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的成吉思汗讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

成吉思汗讀后感(通用6篇)

  成吉思汗讀后感 篇1

  這篇文章說到,蔑兒乞人的首領(lǐng)赤列都在迎娶弘吉刺部的美女訶額倫,被自稱也速該的蒙面人斬于馬下。訶額倫一直逃啊逃,最后被真正的也速該救了下來,成為了也速該的妻子。而也速該的做法卻遭到了一向?qū)λ粷M的弟弟塔里忽臺的反對,認(rèn)為這個女人是帶給乞顏部落的戰(zhàn)爭禍害,并和自己的奶奶一同商量消滅也速該的辦法。

  訶額倫為也速該生了一個手握凝血的孩子,手中的凝血像是草原上最厲害的矛。正巧,也速該抓到了塔塔兒人的首領(lǐng)鐵木真兀格,便為自己的孩子取名叫鐵木真。

  這個孩子也就是我們現(xiàn)在常說的“一代天驕,成吉思汗”!

  我認(rèn)為鐵木真兀格很陰險。因?yàn)樗麨榱俗屍蝾伈柯浜兔飪浩虿柯渥韵鄽垰,就把自己偽裝成也速該,殺了赤列都,讓赤列都的弟弟赤列格兒和所有的蔑兒乞人仇恨乞顏部落,從而形成戰(zhàn)爭的呼喚聲

  成吉思汗讀后感 篇2

  暑假里,我讀了很多書。其中《一代天驕成吉思汗》最令我難忘。

  書中記載成吉思汗·鐵木真是杰出的政治家、軍事家。他多次南征北戰(zhàn),擴(kuò)張領(lǐng)土,地域包括中亞、東歐等等,建立了大蒙古國,被稱為“元太祖”。毛主席稱他為“一代天驕”,將他與中國歷史上著名的帝王秦皇漢武、唐宗宋祖相提并論。

  讀過此書,我了解到成吉思汗作戰(zhàn)勇敢,英勇善戰(zhàn),遇到困難從不低頭。尤其是在他很小的時候,作為部落首領(lǐng)的父親被其他部落人害死了,一家人的生活一落千丈,靠他的母親打獵、采摘維持生活,艱難的生活練就了他剛強(qiáng)、堅(jiān)毅的性格。隨著他一天天長大,逐漸挑起了家庭的重?fù)?dān),成為了家里的“主心骨”和“頂梁柱”。后來,他不斷招募、團(tuán)結(jié)有才能的人,協(xié)同作戰(zhàn),隊(duì)伍不斷壯大,打了不少勝仗,一步步成為部落首領(lǐng),當(dāng)上可汗,統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬。

  讀完此書,我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)成吉思汗英勇無畏、善于思考的精神,無論在學(xué)習(xí)還是生活中,遇到困難永不低頭,滿懷信心迎接挑戰(zhàn),勇敢向前,從不言敗。

  成吉思汗讀后感 篇3

  成吉思汗是歷史上元朝的開國皇帝,也是一位勇猛智慧的勇士。

  一天,成吉思汗和他的朋友們一起去森林里打獵,他打完獵感到很口渴,就到小溪邊接了一些水,正當(dāng)他準(zhǔn)備喝時,他的獵鷹撲了下來將他手里的杯子啄掉了。他心想是鷹也口渴了想來喝水,就又接了杯水,結(jié)果又被鷹啄掉了,他很氣憤,就對鷹嚷道:“你再來搗亂,我就會把你射死!”結(jié)果鷹又把他的水啄掉了,成吉思汗氣憤極了,就張弓搭箭把獵鷹射死了。后來他發(fā)現(xiàn)上游的水潭中盤踞了一條劇毒的死蛇,原來,是鷹救了他的命,他含淚埋葬了心愛的獵鷹,傷心地說:“我以后再也不會在發(fā)怒的時候處理事情。”

  這篇故事給我們的道理就是:千萬不要在發(fā)怒的時候隨意作出決定,否則,會釀成禍?zhǔn)拢瑫蠡谀。古人曰:盛怒之下不主事,喜怒之機(jī)亦慎言。就是告訴我們?nèi)嗽诜浅I鷼饣蚋吲d地情況下,不要輕易處理事情,說話都要小心,因?yàn),在這種情況下,人的頭腦會發(fā)熱,事情考慮很簡單,做出的決定不周全,往往是錯誤的。所以,我明白了這個道理,在生氣或高興時,要細(xì)想這句話,謹(jǐn)慎行事,不要得意忘形或隨意撒氣,以免有遺憾。

  成吉思汗讀后感 篇4

  《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵,中午的時候,他和朋友走散了,他選了一條近路往回走。這時他非?诳,好不容易才找到一個泉眼,那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長時間才接滿一杯水,他正準(zhǔn)備一飲而盡,他的鷹卻從天上飛下來撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意,他又接了三次水,但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞,摘下彎弓射殺了鷹。后來他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個水池,才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已,得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

  讀了這篇課文后,我覺得那只鷹很忠誠,很無畏。為了救它的主人,不惜任何代價,讓我很受感動。成吉思汗在沖動之下犯了無法挽回的錯誤,但他能在犯錯之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不讓自己再犯同樣的錯誤,所以他才能成為中國歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說的那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時候會放大別人的過錯,不能原諒別人,無法理智和冷靜地處理事情,往往會因?yàn)闆_動而鑄成大錯。所以在我們沖動和發(fā)怒的時候,先要想辦法讓自己冷靜下來,比如捏緊拳頭,做深呼吸,都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來處理這件事情,這樣就不會做出讓自己后悔的事情了。

  成吉思汗讀后感 篇5

  我懷著好奇的心情認(rèn)真閱讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文。讀完后,我不禁為文中那只為了救主人而被主人射死的鷹感到惋惜;為成吉思汗沖動的做法感到遺憾。

  這篇文章主要敘述了這樣一件事:口渴的成吉思汗想喝水,卻被他的鷹四次撞翻了杯子,他射死了鷹,卻發(fā)現(xiàn)鷹是為了救他而這樣做的,成吉思汗從中明白了一個道理:永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

  整篇文章語言樸實(shí)、耐人尋味,令我深思,使我深有感觸,尤其是課文的`最后一句話:“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。”是啊,如果成吉思汗不那么沖動,不那么魯莽,而是先想一想,平時那么聽話,那么忠誠的鷹,為什么突然變得不聽命令了,然后去看個究竟,他的鷹就不會死,他就不會這么懊悔,他現(xiàn)在可能正騎著馬和鷹一起打獵呢!“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”這句話,既告訴了我們一個道理,也體現(xiàn)出了成吉思汗對自己這種做法的后悔,體現(xiàn)出了成吉思汗對這只鷹的感激之情。

  在發(fā)怒的時候做不應(yīng)該做的事,我也有過這樣的經(jīng)歷:記得有一次,我正在寫作文,妹妹跑了過來,她抓起作文,一不小心,作文撕了。我氣急敗壞,急忙把作文搶回來,手中的筆隨著我的動作,把妹妹的手劃傷了一道長長的口子。頓時口子鮮血直流,妹妹哇哇大哭……我后悔極了:后悔自己不該這么小題大做,不就是一篇作文嘛,撕了可以再寫,可妹妹手上的傷,卻再也抹不掉了……

  讀完《成吉思汗和鷹》后,我掩卷沉思:一代天驕成吉思汗都會犯錯誤,何況是我們呢?我們在以后的日子里,不能在發(fā)怒的時候處理任何事情,因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒時是最不理智的。

  成吉思汗讀后感 篇6

  一直以為成吉思汗是一位只知道擴(kuò)展疆土,不懂得管理的統(tǒng)治者。對他的印象可能更多的只是停留在詩中描寫的形象“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”。

  讀完成吉思汗傳這本書隨即便被成吉思汗杰出的軍事才華,天才的政治才能所折服,越發(fā)覺得自己對歷史人物的了解太過片面和膚淺。

  一個草原上風(fēng)雨飄搖的小孩子,老少婦孺幾個人的小部落,在這樣一種隨時都會死亡的狀態(tài)下,他用了25年時間,憑借10萬蒙古大軍橫掃了世界,統(tǒng)治了3000多萬平方公里,涵蓋了今天大約30個國家30億人口的面積。這種氣概、膽略、偉績放眼世界又有幾人?!

  百度詞條查閱了蒙古人對中國整個世界的影響到底有多大?這里引用弗朗西斯培根的話說:印刷術(shù)、火藥和指南針被定為三大技術(shù)發(fā)明,而現(xiàn)在世界就是在此基礎(chǔ)上構(gòu)建的。雖然它們不為古人所知,但這三大發(fā)明卻改變了整個世界的面貌和狀態(tài)。而所有這些發(fā)明都是在蒙古時期傳播到西方的。

  史書記載哥倫布航海時懷揣的一本書便是《馬克波羅行紀(jì)》,從這種層面來說,哥倫布要去尋找的國家很可能就是蒙古,結(jié)果不小心發(fā)現(xiàn)了美洲,為此整個世界的格局才被打開。

  可能剛開始成吉思汗只是為保護(hù)自己的家人不被殺死,進(jìn)而保護(hù)自己的人民不受外敵的侵犯而不停的征戰(zhàn),而在這個過程中他卻無意識地改變了世界,創(chuàng)造出了民族。這誰又能預(yù)料的到呢?!

  成吉思汗之所以走到最后我覺得都得益于他的有勇有謀、血性、仁愛、任人唯賢,不斷的推陳出新、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改革、不斷的開放包容,才讓整個體系煥發(fā)出這樣一種勃勃向上的生命力。

  看來學(xué)習(xí)歷史不僅可以培養(yǎng)我們的浩然正氣、啟迪我們的智慧、陶冶我們的情操、開拓我們的視野,還可以讓我們成為在小事上不糾纏、懂得顧全大局和隱忍、隨時隨地反思自身的人。

  歷史就是這樣存在我們身邊,它既不抽象也不遙遠(yuǎn),而總是以這樣一種令人印象深刻的面貌被我們記住。

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