《遭遇問(wèn)題學(xué)生》初中學(xué)生讀后感范文700字
2011年寒假,我拜讀了萬(wàn)瑋編著的《遭遇問(wèn)題學(xué)生》之后,頗有感觸,問(wèn)題學(xué)生我也遇見(jiàn)了很多,甚至有些學(xué)生的問(wèn)題和我有很大關(guān)系,我們做教師的應(yīng)該盡量去解決問(wèn)題學(xué)生的心理困惑和現(xiàn)實(shí)困境,而不是問(wèn)題學(xué)生的制造者,因此,我有如下感觸:
第一, 遇到問(wèn)題學(xué)生時(shí),我們先不要急躁,要冷靜分析問(wèn)題學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的原因有哪些,是來(lái)自家庭的,還是社會(huì)的,是來(lái)自心理的還是生理的。只有分析清楚問(wèn)題的'成因,我們才能對(duì)癥下藥,因材施教。同時(shí),我們還要弄清問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題屬于哪個(gè)方面的,是學(xué)習(xí)方面的,還是情感方面的,是交往方面的還是社會(huì)方面的,然后積極尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,就能比較集中精力克服問(wèn)題學(xué)生了。
第二、 遇到問(wèn)題學(xué)生時(shí)要有耐心,要有包容之心,要有平等之心,要有愛(ài)心對(duì)待問(wèn)題學(xué)生,其實(shí),他們的問(wèn)題不是一朝一夕形成的,就是因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏真正的關(guān)愛(ài)、理解和包容,日積月累才形成問(wèn)題的,因此幫助問(wèn)題學(xué)生就要耐心和他們溝通,平等對(duì)待他們,保護(hù)他們的自尊心,包容他們?cè)趹?zhàn)勝自身問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)的反復(fù),這樣才能真正幫助他們樹(shù)立信心,解決問(wèn)題,真正轉(zhuǎn)變學(xué)生。
第三、對(duì)學(xué)生的問(wèn)題采取的方式方法盡量是溝通為主,不譏諷打擊、歧視學(xué)生,以免再制造新的問(wèn)題,F(xiàn)代學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,從小父母過(guò)多的關(guān)愛(ài),使他們心靈特別脆弱,經(jīng)不起任何挫折考驗(yàn),所以我們?cè)诮逃麄儠r(shí),要正面引導(dǎo),克制怒氣,心平氣和地教育他們,避免激化矛盾,使我們的苦心費(fèi)力不得好,事倍功半,要把握好分寸,適可而止,點(diǎn)到即可,放長(zhǎng)線,用心觀察,耐心等待,幫助學(xué)生克服缺點(diǎn),不可急于求成,要給學(xué)生解決問(wèn)題的時(shí)間。
總之,只有我們用愛(ài)心,真正是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切著想,相信我們以后遭遇問(wèn)題學(xué)生時(shí)都會(huì)沒(méi)問(wèn)題的。