天堂街3號(hào)讀后感范文三篇
天堂街3號(hào)讀后感（一）
小主人公郎郎對(duì)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他說(shuō)，他喜歡把這些謝謝珍藏在自己的口袋里，那種感覺(jué)是沉甸甸的。也許是因?yàn)樗恢笔艿絼e人不公正的對(duì)待，但是他的幼小心靈里卻有一個(gè)深而莫測(cè)的海洋，渴望受到人的的尊重。設(shè)想一下，世界上每天發(fā)自于人心底口中而傳入人耳里的有多少個(gè)“謝謝”��！又有誰(shuí)想到把這兩個(gè)字珍藏起來(lái)呢？我喜歡做這樣看似無(wú)聊的設(shè)想。而這種珍藏也不能不說(shuō)是一種美好的情愫，那就是感受美好，感受平等，感受活著的一種尊嚴(yán)。
郎郎打開(kāi)信箱沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的來(lái)信，他說(shuō)信箱里什么也沒(méi)有，可是解偉卻說(shuō)有。還是忍不住要把他的話都寫(xiě)下來(lái)：“‘當(dāng)然有東西啊’解偉說(shuō)，‘它叫等待。有了它，你不用怕，會(huì)有盼頭。你等的人、等的事，只要去找，總有一天會(huì)找到。當(dāng)時(shí)我盼望爸爸的消息，每當(dāng)打開(kāi)郵箱，發(fā)現(xiàn)它是空的就會(huì)傷心。后來(lái)我想我不必難過(guò)，我得到了另一種叫等待的東西。果然，等待積多了，終于有一天，爸爸就回來(lái)了�！边@是一個(gè)十二三歲孩子的話，一次次地讀著它，我每次都有血液涌動(dòng)翻騰如海洋的感受，也許這份感動(dòng)就是人們所說(shuō)的叫共鳴的東西。他把天棠街三號(hào)寫(xiě)成天堂街三號(hào)，因?yàn)槿碎g他得到的溫暖太少，是讓天上多降些溫暖。摯愛(ài)著如是的溫暖。這個(gè)世界上有多少如我一樣普通如沙礫一樣的，但不管活著的狀態(tài)多么的卑微，但也要給這個(gè)美麗的空間留下一些聲音，用一份平和善良的心靈去溫暖其他的生命，那應(yīng)該才是一種真正活著。
當(dāng)他知道自己得的不是他爸爸遺傳的重癥，只是輕微的癲癇。他說(shuō)的話：“啊，我能生下來(lái)，又能活下去！”；“多好��！郎郎，看看天多高，樹(shù)多綠，我要好好活了�！蔽覀兠總�(gè)人都活的好好的，卻常常忘記這些，每天的行色匆匆間，有幾個(gè)人去注意那很高很高的天，很綠很綠的樹(shù)？多少人在浮躁中窩行，又有多少人經(jīng)歷著醉生夢(mèng)死？忽然發(fā)現(xiàn)許多莫名的是錯(cuò)誤的憂傷，真的是有些矯柔做作。童心的世界有茫茫宇宙般的遼闊，那是一種很不錯(cuò)的凈化劑。忽然想起兒時(shí)的電視劇《胖太陽(yáng)》里那孩子朗誦的：“世界上最浩瀚的是大海，比大海還要浩瀚的是天空，比天空還要還要浩瀚的是人的心靈。”我知道胖太陽(yáng)不是原創(chuàng)者，但是我卻沉靜于那童聲的朗誦，認(rèn)為那是最和諧的文字與語(yǔ)言的結(jié)合。每個(gè)人都不是孤獨(dú)者，還是那電視劇里的兒歌：……你有無(wú)數(shù)的伙伴萬(wàn)萬(wàn)千千，在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，在清清的河水里來(lái)回游玩……大自然賦予我們無(wú)盡的美好，而一切在于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感知。喜歡把眼睛定格在一朵云彩看那變幻的美麗，喜歡看一個(gè)幼芽葳蕤成綠的河流，也喜歡傾聽(tīng)雨滴敲打葉片的`輕響，甚至喜歡躲在花叢中偷聽(tīng)花開(kāi)的聲音……也許一切這來(lái)源于心底來(lái)自天堂的感動(dòng)。
天堂街3號(hào)讀后感（二）
這本書(shū)蕩漾著淡淡的憂傷，濃濃的深情，少年朋友絲絲入扣的故事里，從那高高懸掛的神秘信箱中，真切的讓人感受到成長(zhǎng)是是一種孤寂的等待。
整本書(shū)里帶有一點(diǎn)憂傷、一點(diǎn)深情、還有一點(diǎn)疑惑，總體寫(xiě)了一群少年從生命的起點(diǎn)到生命最好的時(shí)間的故事。還寫(xiě)了郎郎的父親與郎郎的外婆之間的糾紛，郎郎做出的一些舉動(dòng)讓我感動(dòng)，他所做的都是為了自己的父母好，讓人感動(dòng)。解偉有一只小狗、小狗的名字叫黃箭，是他最喜歡的小狗，他卻丟了，這使他很傷心。郎郎有一只小烏龜，小烏龜?shù)拿纸芯G箭，和黃箭只差一個(gè)字，也是他最喜歡的小烏龜，而小烏龜?shù)难劬床灰?jiàn)了，所以小烏龜吃不食物，被餓死了，這使郎郎很傷心。這就是他們對(duì)小動(dòng)物之間的深情；郎郎收到了一封奇怪的信，是從天堂街3號(hào)寄來(lái)的，可是只有天棠街3號(hào)，但是在天棠街3號(hào)的地方還有天堂街3號(hào)的郵箱，過(guò)了幾天，郎郎又在學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了天堂街3號(hào)郵箱的鑰匙。這就是天堂街3號(hào)郵箱的疑惑。
天堂街3號(hào)讀后感（三）
第一次讀這本書(shū)，就被里面那些可愛(ài)的少年給迷住了，軟弱的謝偉，潑辣，可愛(ài)的蘇鳳，聰明，善解人意的蔡理還有那對(duì)“狼大腿”，和壞孩子尻，他們的人物心理都被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人讀了一次這本書(shū)，還想讀一次，總之，是一看忘不了。
“這一天發(fā)生了太多的事，就像這第十七棵樹(shù)，枝枝蔓蔓伸向各處。”
這是小說(shuō)《天棠街3號(hào)》的開(kāi)頭部分里描寫(xiě)完郎郎、解偉、郎思林3個(gè)少年一天經(jīng)歷后寫(xiě)下的。當(dāng)我讀第一遍時(shí)，并沒(méi)有在意這句話。但是，讀第二遍時(shí)（只有好小說(shuō)才經(jīng)得住讀第二遍，才會(huì)藝術(shù)的信息越讀越多）我一下子發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)對(duì)“這一天”的描寫(xiě)里，充滿了伏筆和暗示，小說(shuō)后來(lái)所生出的重要情節(jié)，幾乎都在“這一天”里埋下了種子。我不覺(jué)再次佩服秦文君作為小說(shuō)家的功底。坦率地講，創(chuàng)作少年小說(shuō)的作家里，有這種功力的人并不多。
一部小說(shuō)，特別是寫(xiě)給少年的小說(shuō)，一開(kāi)始就寫(xiě)得“枝枝蔓蔓伸向各處”，弄得不好，作品會(huì)變成散亂的雜木叢。可是，秦文君把伸向各處的枝蔓都收束成一棵婆娑的大樹(shù)，就像平吉里“根深葉茂”的第十七棵法國(guó)梧桐。她依靠的是什么？是少年的“成長(zhǎng)”這棵有力的根干。
這部小說(shuō)的敘述視角雖然是以郎郎為中心，但是，解偉顯然是作品刻畫(huà)出的最有力度的人物。解偉年幼時(shí)，爸爸棄他和媽媽而去，爸爸留給他的望遠(yuǎn)鏡成了維系他與爸爸關(guān)系的珍貴物品。望遠(yuǎn)鏡具有把遙遠(yuǎn)的事物拉到身邊，把隱約的甚至未知的東西變得清晰可見(jiàn)的功能，這與解偉對(duì)父愛(ài)的渴求與尋找構(gòu)成了內(nèi)在的聯(lián)系。在小說(shuō)中，解偉正是依靠望遠(yuǎn)鏡，找回了父親，找到了郎郎這個(gè)朋友。他因?yàn)檎一馗赣H而“說(shuō)話理直氣壯了一些，辦事也有頭有腦多了。”他從“膽小懦弱”變得“不屈不撓”的標(biāo)志性事件，是奮起反抗欺辱他的不良少年尻，而起因也是由于被尻搶去的望遠(yuǎn)鏡遭到了尻的褻瀆。
這本書(shū)值得去讀。
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