親愛的漢修先生讀后感300字

時間：2021-11-29 08:54:44 讀后感我要投稿

親愛的漢修先生讀后感300字（精選16篇）

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的親愛的漢修先生讀后感300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

親愛的漢修先生讀后感300字（精選16篇）

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇1

　　我覺得鮑雷伊的家庭很糟糕，而鮑雷伊非常大方、聰明，還非常喜歡寫信，因?yàn)閷懶�，他的作文寫得非常好，我要向他學(xué)習(xí)。

　　鮑雷伊的媽媽也很好，在他傷心的時候，安慰鮑雷伊，鼓勵鮑雷伊寫信、寫日記，而且很尊重他，從不偷看他的日記。

　　媽媽的經(jīng)理也是個好人，經(jīng)常請鮑雷伊和媽媽的客，還每天給鮑雷伊午飯，經(jīng)常表揚(yáng)媽媽做的飯好吃。

　　鮑雷伊的爸爸有點(diǎn)不稱職，不但不講誠信，還請別的小朋友吃比薩，因?yàn)橄矚g公路的生活而和媽媽離了婚。在給卡車上雪鏈時，還把“土匪”給弄丟了。

　　最后說一下漢修先生，雖然沒有看到他給鮑雷伊的信，但是能夠感受到他是一個很熱心的作家，一點(diǎn)也不討厭鮑雷伊的信，還很認(rèn)真地給他回信，回答他的問題，教給他寫作的方法，和鮑雷伊平等地交往，是一個很好的作家。如果我也有一個這樣的作家朋友就好了。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇2

　　這個寒假，我們的老師推薦了我們一本書，名字叫《親愛的漢修先生》，這本書的作者是美國的貝芙莉克萊瑞女士，這本書曾經(jīng)得過了國際大獎小說紐伯瑞兒童學(xué)獎金獎！這本書講的是一個小男孩叫鮑雷伊他的父母在他上小學(xué)的時候就離婚了，那時，鮑雷伊就離開了爸爸，跟媽媽住在一起了，而小狗“土匪”就離開了鮑雷伊跟鮑雷伊的爸爸住在一起了！

　　在鮑雷伊上二年級的時候讀了一本書叫《狗兒快樂秘訣》，他覺得很有趣，很喜歡這本書的作者：漢修先生，于是就和漢修先生寫信，從那時起，鮑雷伊不管是什么是事情都和漢修先生講！有一次，他爸爸在開卡車的時候，“土匪”弄丟了！他爸爸在那里找呀找呀，還是沒找到后來因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，所以他爸爸就丟下“土匪”，自己，開著卡車走了！這件事情，讓鮑雷伊，知道了，所以那天哭的很傷心，后來他的爸爸，通過跟卡車司機(jī)談話。讓我覺得遺憾的是，但是鮑雷伊的爸爸媽媽，還是沒有復(fù)婚。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇3

　　《親愛的漢修先生》是一本優(yōu)秀的少兒圖書。這本書以書信的格式寫出了小學(xué)生鮑雷伊和漢修先生之間發(fā)生的一些趣事以及他的生活和家庭。

　　鮑雷伊在上小學(xué)三年級時讀了一本漢修先生的書，從此便愛上了他的書。在這以后，他就經(jīng)常給漢修先生寫信，與漢修先生在書信中進(jìn)行交談。

　　在他的信中，我知道了他曾經(jīng)有一個幸福美滿的家庭。后來，他的父母離異了。他搬進(jìn)了一個小到只能睡沙發(fā)的小屋子。但即使是在這樣艱苦的環(huán)境下，他還依然堅(jiān)持著成為作家的夢想。于是，他按著漢修先生的指點(diǎn)，每日堅(jiān)持寫日記。終于，在六年級的時候，他參加了學(xué)校一年一度的征文比賽，得到了不錯的成績，這使他的夢想又進(jìn)了一步。

　　在這本書中，我看到了一個男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對美好生活的向往。最重要的是，我從這本書中學(xué)到了不斷靠近夢想不停歇的精神。只要堅(jiān)持不懈，終究有一天，你的夢想會實(shí)現(xiàn)。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇4

　　讀了《親愛的漢修先生》這本書我覺得他很感人，一個普通的不能在普通的小男孩卻寫下了許多的蓋是奇聞。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)愛聯(lián)系羨慕他呢？

　　《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書，作者是漢修先生，便寫信同他聯(lián)系，到了六年級的時候?yàn)榱死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中雷伊說了自己父母離異的事情、轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)，通過和漢修先生的書信中，雷伊不僅學(xué)會了如何面對生活，理解了和父母無法相處的原因、體會到了父母對他的愛，而且練了一筆好文筆。

　　讀了這本書以后，我懂得了只要努力就就沒有做不到的事情。想寫好作文就要多練習(xí)，像鮑雷伊一樣努力，寫作文就會越來越輕松！

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇5

　　在寒假里，認(rèn)真地讀了《親愛的漢修先生》這本獲得了國際大獎的小說。這本小說是以書信、日記的形式寫的，主要講了一個普通的孩子——鮑雷伊，遭受到了父母離異的事，他渴望父愛，渴望有一天爸爸能夠回來，鮑雷伊的午餐常被偷走，于是，他又異想天開做了警報器……我覺得這本小說寫得十分細(xì)膩、真實(shí)、感人，一本真情實(shí)感的書才會獲獎，才是一本真正的書。并且，在鮑雷伊的家中，媽媽給了他充足的慈愛與尊重，媽媽以平等的身份與他交流，使他逐漸懂得了愛、理解和寬容。

　　其實(shí)許多人都在他的身邊幫助他，關(guān)心他�！都~約時報》曾做出這樣的評價：“極佳的故事，非常深刻；很有立體感，技巧出色，確實(shí)是一部佳作�！蔽乙惨聃U雷伊一樣天天寫日記，把作文寫得更好。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇6

　　我讀了一本書，讓然我非常著迷，就是《親愛的漢修先生》。這本是主要講了一位小男孩雷伊的成長故事。

　　由于雷伊的爸爸媽媽離婚了，媽媽不得不搬家。雷伊來到了一所新的學(xué)校，他很想引起別人的注意，交“那是寫信的格式，對收信人的稱呼。”不知不覺，我喜歡上了這本書。

　　這本書的內(nèi)容是鮑雷伊這個普通的孩子寫的信和日記，雷伊是個普通不能在普通的男孩子，他安靜內(nèi)向，并不是超長生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。我怎么感覺有點(diǎn)像我自己呢？通過信和日記，我了解到了雷伊的內(nèi)心世界，渴望被別人注意，渴望朋友，從最開始不喜歡寫信，到后來，覺得寫信并不是很討厭，而且懷念哪些寫信的時光，再到后來喜歡上寫作，每天堅(jiān)持寫日記。

　　我很感動，他的堅(jiān)持我要向他學(xué)習(xí)，必須做的事情不喜歡也要堅(jiān)持做，為了鍛煉身體，每天堅(jiān)持練習(xí)打乒乓球，我想我會自己進(jìn)步的。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇7

　　今天我讀了一本書，名叫《親愛的漢修先生》，里面的主人公叫“鮑雷伊”。

　　內(nèi)容是鮑雷伊二年級的時讀了一本課外讀物，他很喜歡里面的作者“漢修先生”，所以就和他寫信通話，上了六年級，為了老師布置的作業(yè)，邊和漢修先生更加密切了，在信中，雷伊說出了他父母離婚的事情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過漢修先生的書信往來，理解父母無法共處的原因，體會到父母對他的愛。而且還練就了一手好文筆，一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章是他獲得了小作家的榮譽(yù)入圍獎，同時也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

　　我不喜歡比爾，因?yàn)樗鲜遣荒芡耆Q呼別人，老是不能在家庭里好好過日子，所以我不喜歡他。我最喜歡鮑雷伊，因?yàn)樗或湴�、自滿，還能理解別人。所以我很喜歡他。

　　我覺得這本書很有意義，希望大家都能讀一下這本書。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇8

　　剛放暑假的時候，我讀了《親愛的漢修先生》這本書。書里講的是鮑雷伊每天都要給漢修先生寫信，信里面的字?jǐn)?shù)也越來越多，寫信的數(shù)量也越來越多。鮑雷伊把自己身邊發(fā)生的所有的事情都寫在信里給漢修先生說了，有別人偷吃他飯的事，也有他爸爸媽媽離婚的事。他在與漢修先生的交談交流和寫信的過程中，他的寫作水平越來越高，特別是知道了如何更好地面對生活、面對困難。

　　由于鮑雷伊通過寫信，他的作文水平越來越高，在一次學(xué)校組織的寫作比賽中拿到了大獎，他非常開心，同時也更加堅(jiān)定了鮑雷伊心中的'一個夢想，他就是要努力成為一名作家。我通過讀這本書，我也明白一個道理：多和別人交談，或者通過寫書信的形式與別人交流，這樣的過程中也是在學(xué)習(xí)，也是在進(jìn)步，并且能夠提高自己的寫作能力。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇9

　　讀了這本《親愛的漢修先生》，我覺得鮑雷伊從不喜歡寫作和讀書到喜歡寫作和讀書之間經(jīng)過了很多事情，后來他寫的描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎，我真為他高興，我也要學(xué)他愛上讀書。

　　在鮑雷伊給漢修先生的第一封里，他把“朋”字寫成了“明”字，老師又教“朋”是：好朋友連續(xù)兩個月都不會吵架。我覺得很好笑。鮑雷伊第一次寫日記不會寫就去請教漢修先生，漢修先生的答復(fù)是：“你只要假裝給一個人寫信就行了�！边@樣鮑雷伊?xí)䦟懭沼浟耍矣X得這個方法很好！

　　在圣誕節(jié)的當(dāng)天鮑雷伊沒有收到爸爸送的禮物，他很沮喪，誰知道第二天爸爸的禮物被寄過來了，鮑雷伊很高興，我也替他感到高興！在爸爸把“土匪”弄丟的那段時間里，我相信鮑雷伊一定非常傷心，我也很為他難過。

　　鮑雷伊是一個聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，我很喜歡他發(fā)明的午餐盒警報器，更喜歡他。我也要做一個這樣的孩子。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇10

　　到了寒假，老師推薦我們?nèi)プx一讀《親愛的漢修先生》這本書。

　　于是我就在書店里買來了這本書看看。剛開始還沒讀之前，我就覺得這本書可能會沒有意思，因?yàn)槎际侨沼浡�，所以我就郁悶的心情來看這本書，但后來越看越有趣，然后我就專心致志地看起來。甚至愛上了這本書。

　　這本書主要講了一個叫鮑雷伊的男孩，從小爸爸媽媽離了婚，后來上二年級的時候他讀了一本《狗兒快樂秘訣》這本書，他太喜歡這本書了，就給這本書的作者漢修先生發(fā)了一封信，從此他就不斷的給他寫信。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了，在信中，鮑雷伊說出了他前父母離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)，通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆。

　　這篇文章告訴我們做事只要有信心和耐心，堅(jiān)持不懈就能成功。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇11

　　寒假里，經(jīng)老師推薦，我們班共讀了由美國作家貝芙莉·克萊瑞寫的一本小說，還是國際大獎呢——《親愛的漢修先生》，這本書作者用主人公雷伊的書信形式向讀者呈現(xiàn)了雷伊這個普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長的歷程。

　　雷伊是一個六年級的學(xué)生。他最二年級的時候讀了一本書——《狗兒的快樂秘訣》，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便與他書信聯(lián)系。

　　轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)六年級了，雷伊因父母離婚轉(zhuǎn)學(xué)了，借助老師布置的作業(yè)，他和漢修先生的聯(lián)系更密切了。在信中，他們無話不談，包括雷伊爸爸媽媽的事情，還有在新學(xué)校的無助。在信中，雷伊不但學(xué)會了怎么面對生活，也知道了父母為什么無法在一起！

　　讀完了這本書，我回味無窮啊，只要有心，什么事情都是九牛一毛！

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇12

　　我今天讀《親愛的漢修先生》是第三遍了。媽媽總是催著我寫讀后感，可我每一遍讀完都有不同的感受。讀第一遍；我不寫的原因是我感覺這本書是像流水帳一樣。讀第二遍感受是鮑雷伊這個小男孩他總是生活在抱怨聲中。不像《木偶奇遇記》里的匹諾曹一下就把我吸引住了，讀第三遍我用一下午的時間，一口氣讀完的。小主人公鮑雷伊把自己的內(nèi)心世界用日記形式記錄下來的故事。漢修先生對他提的十個問題，在他不情愿回答變的慢慢地回答完了十個問題。后來他喜歡上了寫日記。他告訴漢修父母離異，他是怎樣地想念爸爸。在新學(xué)校里沒有好朋友；還常丟午餐；做防盜器；抓小偷孤獨(dú)的心情。

　　通過雷伊和漢修先生的書信來往，讓雷伊把生活中高興和生氣的事都記錄下來�！犊ㄜ嚿系囊惶臁愤€得了入圍獎，他現(xiàn)在對寫作有了決心。

　　寫了這么多，我的手指都很痛。不過媽媽說：“寫文章就是我手寫我心，寫出真實(shí)的世界�！卑�！我也寫成流水賬了！

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇13

　　最近，我讀了一本老師推薦的《親愛的漢修先生》的書。這是一本榮獲了1984年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎。而它是由著名的美國作家貝芙莉·克萊瑞寫的。

　　這本書講的是一個叫鮑雷伊的小男孩在小學(xué)二年級的時候讀過一本書，他很喜歡那本書的作者，而這本書的作者就是漢修先生，而鮑雷伊一直與漢修先生保持著聯(lián)系。而到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，鮑雷伊與漢修先生的聯(lián)系就更加密切了。一次在信中鮑雷伊告訴了漢修先生他父母離異的實(shí)情，還有他轉(zhuǎn)到其他學(xué)校后反倒不應(yīng)了，以及他內(nèi)心勇敢的面對生活，還理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛。

　　還有通過讀了《親愛的漢修先生》這本書，讓我更深刻的體會到要寫好作文，除了平時要多看書外，還要天天寫日記，把平時生活中，學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給記錄下來的好習(xí)慣。我相信我的寫作水平一定會進(jìn)步的！

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇14

　　我覺得讀一本文學(xué)書籍是打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操與體味不同人生的重要工具。所以我便走進(jìn)“國際大獎小說”：《親愛的漢修先生》，這本書里品味人生。

　　這本書里的主人公雷伊十分喜愛一本課外讀物，并同寫這本寫《狗兒快樂秘訣》的作者漢修先生進(jìn)行書信來往。

　　從信中我能感悟出：面對生活中的困難一定要堅(jiān)持的去面對；勇敢地去挑戰(zhàn)；不能氣餒；要富有愛心，多去幫助別人，同時自己也會快樂……而且，我還知道主人公雷伊是一個特別天真，善良，聰明的孩子。然而他不會為了一些小挫折而氣餒。所以他的這些品質(zhì)都需要無去學(xué)習(xí)，去感悟。

　　最后，我想說的是，這一本小書蘊(yùn)含著許多的道理，值得沒一個角度的人去欣賞。每當(dāng)我滔滔不絕地讀著這本書時，就像正和雷伊聊天一樣，覺得十分有趣。我很喜歡這本書，是這些文學(xué)書籍給我?guī)砹藭疽酝獾闹腔叟c知識，豐富了我的業(yè)余生活。

　　親愛的漢修先生讀后感300字篇15

　　讀了《親愛的漢修先生》這本書我覺得他很感人，一個普通的不能再普通的小男孩卻寫下了許多的蓋世奇聞。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)愛聯(lián)系羨慕他呢？

　　雷伊在小學(xué)二年級的時候讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)他和漢修先生聯(lián)系更加密切了。在信中雷伊說出了他父母離異的事情和自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)以及他內(nèi)內(nèi)心的孤獨(dú)。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，也理解了父母無法共同生活的原因。體會到了父母對他的關(guān)愛。而且練就了一手好文筆。他寫的一篇和爸爸座卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)八圍獎，同時也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決定。

　　看完這本書給我的啟發(fā)很大，我要向雷以學(xué)習(xí)，爭取寫出好的文章。